九乡新闻网长春现在有名的流氓:让我们人人手中有把瞄准镜个个成为狙击手
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 12:16:33
让我们人人手中有把瞄准镜个个成为狙击手
—— 课程标准、课程理念在备课中的作用
说到课程标准在备课中的作用，我不得不说何为课程标准，它在整个教学中处于什么 位置，起到什么作用，课程标准是国家管理和评价课程的基础，它的主体部分体现出国家对初中阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价观等方面的具体要求。课程标准体现素质教育的基本理念，体现着鲜明的时代气息，关注的是学生学习的过程、方法、情感态度及价值观。长期以来，中小学课程目标侧重于学生的认知发展水平，如今，课程的功能由过去单纯强调知识和技能转向同时关注学生学习的过程和方法、情感态度和价值观。因此，新课程标准不仅对学生的认知发展水平提出要求，同时，对学生学习过程和方法、情感态度和价值观方面的发展提出目标要求，这是一个根本性的变化，对培养新时期具有良好素质和竞争力的新一代具有重要意义。从而促进学校教育重心的转移。尤为重要的是，在学习知识的过程中潜移默化地培养学生正确的价值观、人生观和世界观，引导学生在学习知识的过程中，形成正确的价值选择，具有社会责任感，努力为人民服务，树立远大理想。这种过程将深刻地影响他们思想道德的形成，影响他们人生的抉择，课程标准突破了学科中心，主张学生的全面、健康、和谐、可持续发展，为终身发展打基础。为此我们备课、教学才有了一个正确起点。过去的“满堂灌”“满堂跑”甚至到“满堂问”往往是教师和学生两败俱伤，身心俱疲，一头雾水。而课程标准就像一把瞄准镜，使我们的目标一下变得清晰明了，备课、教学有的放矢，它成了我们备课教学的“参谋长”，使我们个个成了“狙击手”。下面我就备课中一例简单说说课程标准的这一作用吧！鲁教版《我与集体共发展》一课时，我是这样借用课标备课的：
（一）首先我先学习课标，了解这一课课标的内容标准，那就是：正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”的道理，能够自觉的 维护集体的荣誉和利益。其次在这一标准引导下制定教学目标，也就是情感、态度、价值观目标，知识目标，能力目标。以及重点、难点，教学方法和课时安排等。
（二）借助课标我知道了本课的目标，于是在备课时我就有了一定的方向，我围绕着目标设计本课的导入语，同时收集许多相关的资料以便创设情景，例如，蚂蚁撼大树的故事，冠军的秘密，水滴与大海的对话，郎晓红的故事等，这样在讲课时借助这些材料对学生进行情感、态度、价值观的教育，以便引导学生树立正确的人生观、价值观，达到情感教育的目的。
（三）在备课时按照课标的要求我还设计的其他一些小环节，例如，你言我语、小试牛刀、知识反馈、我思我悟、收获平台等，最后设计与目标相关的作业巩固。讲课时借助这些小环节对学生进行知识和能力的训练，以便提高学生的认知能力和辨别是非的能力。在讲课前由于课标这些帮助下一步的教学就有的放矢，不至于偏离靶心了。真的课标就像一把瞄准镜。让你看的目标更清晰。
愿我们人人用好课程标准这把瞄准镜，在教学路上个个成为“狙击手”