长城干红葡萄酒750ml:孩子做事磨蹭该怎么办？

案例故事：早晨7点，妈妈正督促6岁的辉辉起床，她对孩子说：“辉辉，妈妈给你准备好衣服了。赶快穿上，然后洗脸刷牙。”过了大约半小时，妈妈叫辉辉吃早饭，却发现辉辉连衣服都没穿好。她生气地对辉辉说：“半个小时还穿不完衣服，你怎么这么磨蹭呢？上幼儿园又该迟到了。” 妈妈边说边给辉辉穿上衣服，帮着洗脸，又替他准备好牙刷、牙膏和水，让他刷牙。

分析

孩子天性使然

心理学家将人的气质类型分为四种，它们在思维、言语和动作上表现出不同的特点：胆汁质言语动作急速难于自制，多血质思维言语动作敏捷，黏液质思维言语动作迟缓，抑郁质言语动作细小无力。可见，粘液质和抑郁质的孩子是“天生”的慢性子，神经类型往往属于相对安静而缓慢型。这一类孩子做任何事都是慢吞吞的，老是跟不上別人的速度，哪怕大人发脾气也快不起来。先天气质没有好坏之分，且是孩子一生都不能改变的，因此，父母对于孩子的气质只能接受并因势利导。

孩子注意力不集中

这类孩子通常在家长吩咐做事时，并没有集中注意力听，或心里想着其他事。他们容易被周围环境中的事物所吸引，一会儿去玩玩具，一会儿要看电视，做父母要求的事情就显得“漫不经心”了。

孩子对任务不感兴趣

有些孩子面对他感兴趣的事，动作就很快，没兴趣的事就在那里磨蹭，例如今天要去动物园玩，孩子能在3分钟内穿好衣服、袜子，还反过来催大人。如果换成妈妈要他去收拾散落一地的玩具，任你喊破嗓子，他的动作还是依然故我地慢吞吞。

父母不正确的教育方式

有的父母对孩子过分保护，出于“爱孩子”的心理或担心孩子“做不好”，不让孩子做力所能及的事情，孩子不用动手也能得到想要的一切，逐渐就形成了很强的依赖性和惰性，没有自理的愿望，对自己没有责任心；有的父母性格急躁，没有耐心，一旦孩子磨蹭，就使劲儿催促孩子，或对孩子发脾气，甚至干脆大包大揽，替孩子干了，如案例中的辉辉妈妈；有的父母经常直接批评孩子，给孩子贴上“慢”或“磨蹭”的标签，久而久之，孩子反而无所谓了。

建议

使用计时活动

从孩子实际表现出发，增加计时性活动。做某件事情，需要多长时间，事先设定，然后以最快速度保质保量地进行。事后家长与孩子一起评价，调整要求，下一次做得更好。如果家长跟孩子一起进行计时阅读、计时记忆、计时答题、计时劳动的小竞赛，会有更好的效果。通过让孩子做一些练习，逐渐增加孩子集中注意力的持续时间。家长在给孩子布置任务时，注意观察和交流，确保他完全听明白。

让孩子认识到“快得值得”

孩子很快完成任务后，家长应该进行恰当的奖励。例如满足孩子的一个合理要求，给孩子爱吃的食品，或是父母满意、信任的目光，亲切喜悦的笑脸等。节约出来的时间，应该让孩子做一些自己感兴趣的事情。

鼓励为主，正面引导

家长要改变追求完美的想法，试着把责备改成鼓励，如“你能行”、“你可以快起来”、“只要集中注意力就好了”。家长也不能急于求成，要有耐心和信心，及时肯定孩子的点滴进步。

坚持原则

该是孩子力所能及的事情一定要他自己做，不要让他养成投机取巧的心理。例如，本来是要求孩子自己收拾玩具的，但孩子在那里磨蹭，想等着妈妈做。结果妈妈看不下去，骂几句之后，还是帮他收拾。这样是不会有任何教育效果的。

总之，孩子磨蹭的原因可能是多方面的，作为家长，应该根据自己和孩子的实际情况加以细致分析。只要您有足够的耐心，按照正确的思路和方法，持之以恒，相信您家的“慢郎中”也能变成“闪电侠”！

（二） 

    孩子做事儿磨蹭体现在生活中的方方面面，写作业会磨蹭，出门会磨蹭，洗漱会磨蹭，就连和同龄小朋友玩耍都显得拖拖拉拉，这一群孩子通常被家长看作慢性子，认为这是天性使然，其实，孩子做事磨蹭完全是一个可以纠正的不良习惯，只要家长摆正心态，试试我们给您提供的小方法吧。

      孩子做事磨蹭，家长常常会很生气，着急，责备孩子的时候，您是否想到了自身的问题。我们建议您，如果希望纠正孩子磨蹭的不良习惯，父母首先要说到做到，如果你是认真的，要坚持到底。你提出要求，孩子却说“等等”时，告诉孩子：“这不在选择范围内。现在就要去做，做好了叫我，我要检查。”然后等孩子行动。不要问孩子可以用“是”或“不”回答的问题，除非你愿意接受“不”这个回答。给孩子选择的机会是分享权力的一个办法，比如问孩子“你五分钟后去做还是十分钟后去做？”我们希望家长在这之间一定要掌握好尺度，尊重孩子自己的风格。有的人在压力的情况下做得更好。在你看来，孩子是在拖拉，但孩子也许在等急中生智的机会呢。

      除了您在态度上的转变，要逐步教育孩子认清做事儿磨蹭的严重性，问问孩子是否认为拖拉是自己的问题，是否需要帮助他们来解决。如果需要，帮他们制定一个计划，给所有需要完成的步骤制定一份时间表。让孩子承受拖拉造成的后果，不要替他们做什么，也别总是提醒他们，许多孩子只有承担了后果才能吸取教训。不要指望孩子在你上班的时候把事情做好，也别指望事情能在你回家前做完。最好规定一个最后期限，你要在他们身边监督执行。对孩子的教育，除了要严肃的纠正，还要渗透进生活之中，抓住日常生活中的一些机会，让孩子可以犯错并在你的帮助下从事情后果中接受教训。举个例子，如果孩子表示他在和朋友出去玩之前把事情做完，但却并没有完成，不要提醒他。等到要走的时候，告诉孩子他得跟朋友打个电话说晚会儿到，因为他得把事情做完。

      孩子养成的每一个好习惯和坏习惯，都和您的教育密不可分，家长不要心急求成，也不要怕麻烦，任其发展，要知道从孩子小的时候采取科学的方法改变他们，是最容易的。您可以试着从生活中的一些小事儿入手，让孩子先认识到磨蹭是错误的，再制定出一个良好计划，循序渐进，让您的孩子彻底告别磨蹭。