九乡新闻网钩针秋裙:秀山教育
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/09 06:44:45
一、利益复杂的秀山教育困境。教育的社会效益应当放在首位，虽然它会产生巨大而长远经济效益。反观秀山教育，短期牟利在一定程度上成为了主要目的。教育质量相对好一些学校收取高额的择校费自不必说，虽然，这势必影响到社会教育资源的公平性，当然，我们可以解释为目前秀山教育还处在效率优先的时期。但是，不容否定的一个事实是，县内绝大多数管后勤的学校领导都很有地位，因为创收最多，对学校的贡献最大，同时，他本人也很容易得到一些好处，让人羡慕；教师是明眼人，当学校领导都想尽办法捞好处时，他们有必要去那么努力么?所以，无论是开学之初，还是假期来临，任何一个家长都会被孩子缠着去买辅导教材，薄薄的几张试卷纸，就是几十块钱，成本价最多几块钱而已，谁不会怀疑里面没有猫腻呢？并且，为什么没有几个老师叫大家到新华书店去购买，而是到一些指定的私人书店呢？天下熙熙皆为利来，天攘攘皆为利往。斩不断利益链，或者只拍苍蝇，不打老虎，仍然沿袭以利益为主导的秀山教育发展模式，谁还相信我们落后秀山教育的自我提升和自我净化能力呢？
二、僵化管理的秀山教育误区。教育不同于其他行业或产业，它具有独特的的运行和发展规律。无论与之相关的县领导、教委领导还是学校领导，本应该是或应该成为这个行业的专家，而不是单纯的行政管理人员而已。克林顿退休后应聘哈佛大学，被拒绝的理由是“缺乏足够的学术背景”。虽然，我们的国情不同，但个人认为，“教而优则仕”应该成为教育管理层的主流。教师群体是一个高素质的群体，你要让他服你，你自身就得有金刚钻，这个金刚钻就是一流的专业素养。切忌不能把教育行业的领导职位当作一种优厚的个人待遇，或把教育管理机构演化为消化干部的平台，这一用人导向关系重大而长远。
三、回避问题的秀山教育姿态。不能直面问题，分析问题，就永远无法解决问题。最近小学四年级语文考试风波，把从去年以来县上辛辛苦苦给秀山家长树立的一点信心带走了。让人感到吃惊的是，这么一个引起巨大社会反响的事件，居然没有一个正面回应，教育管理者的集体沉默失语，让教育界的集体承诺随着这个事件变为一场闹剧。此外，高考成绩出来一个多月，却迟迟没有公布考试结果。封锁消息，其实就是消极回避问题和矛盾，缺乏应有的担当意识。经常听人说，教育落后主要原因是秀山的社会风气，此种说法确实不敢苟同。风气只是其中一个原因而已，任何事情一旦推向社会，就缺乏了责任主体，由此变得虚无，板子就打不到具体人身上，改变基本就成为了一种不可能。
秀山教育落后的原因太多，任何归纳的方法都不可避免挂一漏万。但是，我们并不是为了归纳问题而归纳问题，也不是为了展现或炫耀自己的独特洞见，而是只有我们一起去思考，一起去行动，一起去改变，我们教育才有希望，我们的孩子未来才有希望。