九乡新闻网钢铁雄心4后勤修改:全国高等医学院校大学生 比拼临床综合技能
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2011年5月14日、15日，由教育部、卫生部主办，教育部医学教育临床教学中心承办的“第二届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛决赛”在北京大学人民医院拉开帷幕。来自全国113家医学院校的452名选手经过六个赛区的初赛，终有32支队伍闯入决赛，这128位参赛选手，在两天时间里经过9站半决赛、6站复活赛、10站总决赛（共25站）激烈角逐，最终3支队伍获特等奖、5支队伍获一等奖、8支队伍获二等奖、16支队伍获三等奖。
本次竞赛是一场容教育性、比赛性、实践性于一体的临床技能的强化培训。竞赛所用的模具50%—70%都是近百位来自北京大学人民医院临床医疗、医学教育一线的工作人员和国内医学教育专家，从实景操作、课程体系设置与管理等方面积极探索，根据临床技能实践的实际需要特别设计，或者进行改造和完善的，很好地将模拟与临床实践紧密结合，并将人文关怀、爱伤观念等医学生必备素质融入其中，为此次竞赛打下了坚实的基础。
本次竞赛组织筹备委员会副主任、北京大学医学会副主任王宪代表竞赛组委会和北京大学感谢教育部、卫生部的大力支持和指导，对六个分赛区的通力合作和113家高等医学院校的积极参与表示赞赏，对参与竞赛的各位评委专家、临床专家、特别对教育部医学教育临床教学中心、北京大学人民医院团队的辛苦付出表示衷心的感谢！王宪副主任指出：医学的进步和医学教育的发展，对临床医学生的综合素质提出了更高的要求，其中就包括了成为一名合格医生所必须的临床实践能力，进一步全面提高医学生的临床实践能力，为国家医药卫生事业培养高素质人才，满足人民群众日益增长的卫生服务需求是高等医学院校的任务与责任，也切合国家卫生事业发展的规划和目标。本次竞赛对各高校重视临床教学、规范临床技能操作，加强医学生综合素质培养，以及优化教学模式和教学方法都起到了很好的示范和推动作用。希望各院校充分利用好这个交流平台，并预祝大会圆满成功。
教育部高教司副司长石鹏建指出此次全国高等医学院校大学生临床技能竞赛对提高医学生临床综合技能水平的途径和方法意义重大，能够促进医学生的全面发展，建立适合我国社会发展需求，德才兼优的医疗卫生队伍。
在开幕式上，卫生部医管司司长张宗久发表了重要讲话，他说：医疗改革最大的难题是优质医疗资源不足，需要大量优秀的医学人才充实到临床医生队伍中。医学生的培养最关键的就是临床实践技能培训。这次临床技能竞赛是培养医学生临床实践能力的有效途径，有助于医学院校探索建立科学的临床技能培训体系，为医疗机构输送更多更优秀的人才。
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