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《 人民日报海外版 》( 2011年07月15日   第 08 版)

侗族的标志性建筑鼓楼和风雨桥相映成趣
玉屏是我国五个侗族少数民族自治县之一。地处贵州东部,就是这样一个边远山区小县,却是贵州省第一个实现“两基”达标的县和全国第一个实现“两基”达标的少数民族自治县。是同时拥有省级示范性幼儿园、地级示范性高中和省级重点职业技术学校的教育大县。
“在玉屏,建筑最漂亮、环境最优美的地方是学校”。一所所“花园式校园”的出现,无不凝聚着全县人民的心血,。
为进一步促进教育公平,切实改善办学条件,推进城乡教育均衡发展,该县按照“小学就近入学,初中相对集中,优化教育资源”的原则,对全县部分中小学校进行调整。在13所学校修建具有浓郁民族风情的文化长廊和六角檐亭,构建历史、人文、科技、民族校园。
2006至2010年,全县教师在各类教学竞赛中仅获国家、省级奖就达1600多人次,学生在各类竞赛中获地级以上奖3000余人次,省、地、县级骨干教师不断涌现。2010年,普通高考共录取668人,其中3名学子跨进清华大学校门,录取率为70.6%,高于全省平均录取率。
近年来,随着外出务工人员不断增多,留守儿童的数量也在不断增加。这一问题引起了玉屏县委县政府的高度重视,将之提上重要议事日程,并于2007年和2008年先后两次对“留守儿童”问题进行专题调研,并以村、学校为单位,建立和完善留守儿童档案,采取多种措施,为“留守儿童”撑起一片晴空。
箫笛是玉屏文化的标志,侗族文化是玉屏的根本。为了传承和弘扬民族民间文化,玉屏侗族自治县把主阵地放在学校,生力军从娃娃抓起。2006年,该县在全县中小学中大力开展民族民间文化进校园活动,要求各中小学每周必须开设地方课,内容设计箫笛演奏及制作,侗族文化的民歌、民乐、歌舞、戏剧、雕刻、绘画、织染、剪纸、刺绣等内容,并在全县选取侗族文化气息浓郁、民风纯朴的4所初级中学和8所中心完小作为民族文化进校园示范学校进行重点打造。
2007年,该县黔东民族寄宿制中学又被贵州省教育厅、贵州省民委列为首批“贵州省民族民间文化教育项目建设学校。
(杨海燕)