九乡新闻网鉴赏收藏:美国人这些话点中了我们的要害
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/01 18:59:21
美国人这些话点中了我们的要害
某报载美国人一篇评论文章，文中有这样一段话引起我极大的兴趣：
“……美国超过三分之二的工作机会来自第三产业，而第三产业的特点决定了人才要求注重自发自主的精神，较强的沟通能力，而对纪律的要求不是很高。随着中国工业化和现代服务业的发展，到2010年，中国对第三产业人才的需求将明显增强……。”
我觉得这些话有分量而富有远见，教育应该和社会经济发展相适应，否则，它就将成为社会发展的反作用力。中国处正在社会主义初级阶段，我们实行市场经济，仅是开端。随着改革的深入，经济增长模式的转变，第三产业在国民经济中占的比重将越来越大。与之相适应，对第三产业人才需求增长的速度将超过发达国家，这是不可逆转的。
第三产业对人才的需求与第一二产业有明显的不同。它适于人才个性的展现，特别强调人才的“自发自主的精神，较强的沟通能力，谋划协调的领导能力”。注重的是“创业精神、成功的性格、创新思维、前瞻眼光、应变智慧”等。相对而言，对人才的纪律性要求要宽松得多。
时下我国教育的现状，培养传统型人才的应试教育仍占绝对中心地位，从教育理念到教育的实施均以升学为最终目标。希望凭借学历证书让学生敲开事业成功、生活幸福的大门。学生学习的全部就是记考点、练考技、追高分、上名校、拿学历证书。
近些年来，尽管党和国家一直强调“素质教育”，“培养能力型人才”，“培养创新型人才”，但在教育体制和评价标准的作用下，那仅是糊弄日本鬼子似的应酬和敷衍。师生、家长的心仍被“分数”这条线牢牢地拴着。教育资源的绝大部分、学习资源的全部都在做活塞式的简单往复，靠无数次的打磨让学生达到对标准答案的娴熟，取得考试的辉煌。“一好遮百丑”，“分数高了，升学率上去了，一切做法都是对的”，哪怕出再多“过劳死、过学猝死”。
从对知识的灌输记忆，到对标准答案的中规中矩，再到用分数评判对绩效的臧否贬褒。一路走来根本就没有“自发自主”精神繁衍的环境和土壤，“较强的沟通能力”更是无本之木，至于“前瞻性及应变智慧、谋划协调的领导能力”云云，不过一阵清风拂过，毫无踪迹可留。
天道公允而残酷。我国第三产业的高速发展趋势不可逆转，第三产业对人才需求的刚性等等，这些都不以人们的主观意志为转移，顺之者兴，逆之者亡。
我们今天培养的是明天需要的人才，智者更需要远看一步。眼下大学生就业难薪资低、企事业真正适用人才的短缺、因教育引发的移民潮等现象，严重制约着大国的崛起和和谐社会的建设，但又不能不说是对不当教育惩罚的端倪。这些非是政策指令所能扭转和遏止的。
倘若我们的教育工作者至今仍墨守应试教育成规，领导者在嘈杂的争论中飘忽不定，痛下不了教育改革的决心，不去培养社会真正需要的人才，我们对后代的这种“全心的负责”，若干年后可能成了一种“无奈的愧对”。“繁华过后，春梦一场”，悔愧难堪，何谈贡献！