金庸群侠传迷宫走法:妈妈,看我!快看我!

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/29 01:57:32

妈妈,看我!快看我!

2007-04-05 22:05:06|  分类: 生命盛装 |  标签: |字号大中小 订阅

    国庆节,5岁的笛笛一家三口来到爷爷奶奶家,姑姑和伯伯的一家人也来了。平日里各忙各的、很少见面的大人们围坐在餐桌前边吃饭边聊天,有说有笑。突然,笛笛妈妈“哎呀”一声,原来笛笛不知什么时候从自己的座位走到了妈妈的身后,并悄悄地把筷子抵在妈妈的腰上,突然用力戳了一下。坐在旁边的姑姑用不太高的声音制止了他。笛笛回到自己的座位上,气氛很快又回到了刚才的欢乐状态。不知道又过了多久,原来是笛笛又离开了座位,走到妈妈身后,再一次用筷子更用力地戳妈妈的腰,而且握紧筷子的双手边戳边同时用筷子拧妈妈的肉,妈妈痛得眼泪都要流出来了。一家人几乎异口同声地大喊:“笛笛——”,笛笛在这一声“合唱”中停下手,好像很满足似地回到位置上。

  这是一个真实的节日宴上的插曲。
  
  引起关注是孩子们最普遍、最普通的要求,事实上包括成人在内,怕是没有谁愿意被忽略,弱小的孩子更是只有在受到关注时才有安全感,但并不是孩子在一开始就会采取消极的方法去寻求关注,这完全取决于父母的日常行为、敏感度和观察力。孩子如果不能得到他所需要的安全感时,他们宁可被消极地注意,也不愿意被忽视。
  
  笛笛的行为就是如此。首先,在节日的欢宴上,笛笛一直是一个被忽视的对象,不安全的情绪让他离开座位走到妈妈身后,当他第一次采取行动时,得到妈妈的“呻吟”和姑姑的提醒的同时,笛笛也得到了希望的关注,他因而恢复了平静。不过这只是短暂的,因为大人们并没有思考笛笛为什么要这么做,或许只会多说几句“你这孩子怎么这么淘气?”于是,笛笛恢复平静的同时,大人们也就又开始了他们的畅所欲言。笛笛被注意的感觉随着越来越热烈的聊天而变得越来越弱,终于他无法忍耐被忽视再次走下座位,走到妈妈身后,以比第一次更大的力气引发那个“合唱”,这是孩子在重复上次的行动或是采取别的行为来寻求关注。

  帮助想要寻求关注的孩子必须要改变我们的反应,使孩子知道只有做积极的、有用的事才可以达到目的,不必采取无用、错误的举止。另外,父母一定要在孩子还没有产生期盼关注的愿望时就给予他关注。这里重要的是“父母要给予关注”,而非“孩子渴望得到关注”。

  不过,对孩子的关注也不能是有求必应的,就算是正确的、适当的要求也要坚守这个原则,否则他们会持续给自己的要求加码。因此,一方面父母要关注和鼓励孩子正确而有建设性的行为;另一方面,也要学会对孩子说“不”。
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