金庸群侠传解说:“我拿什么给你,亲爱的孩子?”

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/27 17:38:46
“我拿什么给你,亲爱的孩子?”




  谨以此文献给与我同样有着14岁小孩的父母和老师们。14岁的孩子不大不小,14岁的孩子已经来到需要独自面对人生的大门口,拿什么给我们亲爱的孩子们,使得他们有力而快乐地扣开这扇大门?拿什么为我们的养育儿女之路树起一个转折性的路碑?共同思考,共同探讨,共同勉励。 



  这是一个信息爆炸、竞争激烈的时代,尽管衡量一个人是否具有影响力、是否成功的标准已经不同过去,但父母和老师仍然非常在意着每个孩子在学校的学习成绩和表现。不能输在起跑线上,似乎是父母们对孩子们永远不变的要求。然而,在未来的人生路上,孩子要走的路一定不会是一望无际的坦途,他们必会经历环境的变化;必会独自面对挫折和困难;必会对是与非作出辨别与判断;必会成为一个团体中的成员……作为父母,给他们怎样的能力和教养,才可以帮助他们有信心、有勇气、有能力去好好地持续不断地走他的成长之路,当是每一位父母必须面对的课题。 


孩子是否已在起跑线上?



  当我们期盼孩子不要输起跑线上时,或许先问一问自己,我的孩子和大家在同一个起跑线上吗? 
  在。要怎样才可以赢在起跑线上?如果不能赢在起跑线上,怎样自愿而愉快地奋起直追?怎样才能赢得最后的掌声和辉煌? 
  不在。为什么不在?需要在吗?必须在吗?为什么一定要与大家同在一个起跑线?怎样才可以找到那个大家都认同的起跑线?找到了,又怎样才可以和伙伴们开心地追逐竞赛,并取得成绩? 
…… 
  许多时候,父母们更多关心的是孩子为什么不能赢,却往往忽略去思考自己孩子与其他孩子的不同,这也正是造成我们每日为孩子而产生太多焦虑的一个很基本的原因。 
每个孩子都与众不同,而“教育的目的就是要让每个人都能充分地展现他们所拥有的能力”(John Dewey)。所以,在决定帮助孩子赢得学业或是人生长跑的比赛时,我们需要做的第一步便是公正而真实地分析和认知我们的孩子,他的优势和劣势是什么?他的个性与环境怎样?只有当父母了解了孩子的个性,方能有针对性地为他选择一个适宜的成长环境,规划一个可进、可弯、可不断向前向上的成长路线,并有机会和他一起设定一个不断挑战自己的成长目标和行动方案,谨记一定是挑战孩子自己而不是挑战他人的成长目标。只有当孩子自己有勇气面对内心的真实感受和情绪,或自信或自卑,或主动或消极,并能够向父母诉说和请求真正的帮助的时候,父母们才会真正得到一个帮助孩子的机会,把握机会,使用适合自己孩子的有效方法,去真正地帮助孩子建构信心和勇气的心理长城,学习和养成有弹性地面对可能遇到挫折和成就的能力,这是我们对孩子负责和被他真正接纳的最基本的工作。 


父母要做农场主!



  当孩子对我们产生了信任,当我们有机会可以与孩子共同规划他的现在和未来。 
  今天的孩子会在这个世纪中国最向辉煌挺进的时刻成人,他们在将来或许只是普通一人,或许会成中流砥柱,甚至是领袖,但不论怎样,他们的人生将是这个国家走向先进的成熟的最重要的一个历史性时期。他们出生时还有着独生子女的优惠,他们成长早已经完全没有了物质的缺少。他们从出生到现在,周边总是充满着变化和高科技的丰富和色彩,然而,也正是因为没有物质的匮乏和每天都会涌现很多的身边的诱惑,使得这一辈的孩子们个性中的坚毅和耐力不得不接受挑战。孩子关心自己的感受胜过对他人的理解;孩子似乎少了许多奋斗的欲望和自省的能力……这或许已经不是单个家庭的困扰,而成为这一代父母所面对的共同的问题。 
  我们到底拿什么给我们至爱的孩子?什么才可以支持他走完这个青春年少的懵懂期?坚定而勇敢地走向并走好未来长长的人生道路? 
  没有哪一个父母不期盼自己的孩子是最出色的,希望他是出类拔萃的,甚至希望他是一个小超人,可以无坚不摧,无所不能。然而,超人是孤独的,一个人的能力再大,如果仅仅是一个人在做,不能融入一个团体并合众人之力,他可以呈现的也不是一棵大树、或者参天大树的能量和绿荫,却无法向人们展现一片森林的广袤和厚重。所以,在教导和培育孩子时,教导他用正确的方法去获取正确的知识的同时,还必须教导他待人处事的正确态度、是非善恶的判断、诚实而高尚的道德观,以及适切的价值观,而这些是可以帮助他们如何在竞争的环境中自处与生存的必备的能力。 
  这是一个现实而诚实的命题。 
  父母们让自己解决孩子成长问题的能力超越孩子和以往旧的思维和习惯,时刻调整自己的心态互与孩子同步,同老师开始没有偏见地真诚沟通与相处,这是开始回答这一命题的基本前提。其次,设计和带领孩子进入不同的情境,使得他了解与人相处的重要性和有效的方法,在过程中要不失时机地倾听孩子的故事和感受,甚至他充满梦幻的杜撰的故事和情境,不要有任何否定地倾听和接受,从这些交流中获取孩子对人、对事物的是非和价值取向,正确的便不断地强化和固化,错误的但及时而果断地制止,并不怕和孩子一起面对孩子试错过程的沮丧,甚至是失去尊严。 
  父母们必须用农场主的心态去面对孩子的成长过程。常有人形容我们的孩子像一棵小苗苗,然而许多时候我看他们更像一片本来很肥沃的土壤。他们从来到这个世界的那一刹那,便用接受一切的宽广和新奇迎接着父母们所要给予的一切。某种意义上讲,这是一块播种怎样的种子,就会生长出怎样的期望和收获的土地。原本的收成结果是完全属于我们每一位父母的,所以,父母在孩子出生前就需要准备好做一个可以丰收的农场主。现在,如果还没有准备好或者没有真正行使农场主的义务和责任,就立刻开始准备和加紧学习修炼,我们无权放弃这块土地的肥沃,我们无权让这块本来美丽而富饶的土地在我们手中变得杂草丛生。 
  任何一个孩子的成长,父母需要营造适应的环境是确定无疑的,但如果无法向孩子提供一个完整的环境时,也不要抱怨和担心,只要和孩子一起不放弃自信和勇气,只要和孩子一起可以勇敢地面对可能要遇到的一切,并使得他们了解正确的价值观和人生观的重要,如:尊重关心他人,诚实,认真,合作,负责,乐观,达观,积极等等,我们就一定可以体会到丰收的喜悦。 

为得到《北京十一学校第四届优秀家长》提名而作

                         2005-6-1 于北京