金州十强赛换李铁:和儿子一起阅读

和儿子一起阅读2011-5-23

一直在论坛里进进出出，收获多多。受1122爸爸和飞飞妈妈的影响，今天也决定也自建一楼，记录和儿子读书的点滴，权当自勉。
儿子今年7岁，正就读一年级下期。目前喜爱阅读，能从书中找到快乐。妈妈的任务就是不断发现有趣的新书推荐给他。
让儿子爱上阅读一直是我的小小心愿，所以儿子的成长路上一直书陪伴着他。
小时候是绘本为主，他看图，我读故事，这是每晚睡前的必修课。绘本以图为主，色彩鲜艳，画面丰富，价格虽然稍贵一点，但对幼儿的影响却是巨大的，价有所值。
稍大一点我会读长篇童话故事给他听，每天一章节。之后就以MP3故事为主了，他非常喜欢听，越听越上隐，从来没有听故事睡着觉的事情。
儿子上小学第一学期时，阅读还是以图为主，在字上停留的时间非常少。虽然他也认识不少字，但比较畏难，觉得看字太累了。从字里面发现乐趣应该是在上学期结束的寒假。经过一学期的学习，儿子（小海）又认识了不少字，加上一年级课文的学习，他对汉字没那么畏难了。这时我买了一套孙幼军翻译的桥梁书《小妖怪童话》，全套7册，字图搭配恰当，字较大，无拼音，儿子非常喜欢这套书。这可以算是自主阅读的开始吧！按下来《蓝精灵系列》（全套8本），也是小海的最爱，看完后他央求我给他买系列二的八本。
《劳拉的星星》系列从书也是一套很不错的桥梁书，小海说每一本都很精彩，用钱买这套书没有白费。看完书没多久，电影《劳拉的星星在中国》上映了，我和儿子一起到影院看了这部电影，电影和书一样大有看头。小海一直对我说：妈妈，真是太好看了！
我想：通过电影和书的双重影响，'劳拉的星星’会是儿子心中一个美好的梦，这不就是我想要的效果吗！
儿子喜欢画画和拼模型。
画画时，喜欢用线条描述和表达所思所想。从小就天马行空的想像画，没有拘束，每一张画画完拿给妈妈看，妈妈都会大加赞赏，小海也会骄傲的介绍他的作品，我更会把他的画都贴在家里的一面墙上，标上'小海作品和手工展’。
天买了一本小学一年级的阅读理解，决定要加强小海的朗读和文字理解能力，他读书经常加字、减字、改字。平时看书又只愿意默读,不愿意读出声来。
我跟小海说了朗读的重要性，他没有反对，也没有很积极。
第一天，先了两篇小短文。因为怕读错，小海读第一遍的速度很慢，但也有1-2个错误，主要是加减字。第二遍就好多了。读完后，就文章提了一个小问题。
不想给他太大压力，第一天就到这里吧！算是一个好的开头吧！小海的行动较拖拉，平时还不觉得，可上学早上的时间是很紧张的啊！每天早上喊得我都烦，我想他也很烦吧？
这个学期过了一半了，和他爸爸一商量，决定不喊了。因为儿子早上要看眼睛治疗仪（五分种），我还想让他晨读（养成好的习惯），再加上穿衣、洗脸、吃饭，时间也比较紧张的。
我们贴了一张表在门口，把早上要做的事写在上面，小海自己出门前对自己做一个评分，看要做的事情是不是全做完了。有了爸爸的加入，这项工作变得很慎重，儿子也很重视。现在执行有二个星期了，行动是比之前有所提高。
有进 这是儿子母亲节送给我的礼物。
三个礼物树，第一个礼物树会长出各种礼品；第二个礼物树会长出好吃的大餐（汉堡、鸡腿、冰激凌）；第三个礼物树会长出各种水果（樱桃、梨子、苹果、草莓）。想象力还是很丰富，这是最到珍贵的。

步就是好的，慢慢来吧！天的新东方英语是考试，默写26个字母，认读单词，读句子，唱歌。下星期三再上一节课，这个学期的英语班就结束了。
老师说开始报暑假班了，征求儿子的意见：不想报。我本人也不是很想报，暑假班每天上课，小朋友消化的时间不够，吸收也就不多了。每天的接送也是一个大问题。
下学期再说吧，每星期上一节课对孩子来说压力还是小一些，也有足够的时间也消化吸收。
小海这学期英语学习总的还不错，本来就是只想上他大概熟悉另一种语言，培养英语的语感，可他还能背上几名话，认得几个单词，这也就够了。小海的发音也还不错。
暑假打算自己在家里和他一起复习学过的内容，想坚持每天能有15分钟的英语时间就好，加油！

我们三年级了还是不喜欢看书怎么办啊那就读有趣的书给他听，等上钩了再丢给他自己读。让他从书中找到乐趣是最重要的。六一儿童节一直是小海盼望的，原因是他认为自己会评为三好学生（老师可能给他传递的错误的信息，让他一直认为老师要评他为三好学生）。
放学回家，没听到他说这个事，我知道有点弦，故做轻松的问：“儿子，三好学生颁奖了没？”儿子无精打彩的回答：“颁了”。
“没有你是吧”。“是的”。“没关系，我们下学期再努力就是了”我很不在乎的说。

我想，学校颁奖的时候，他由期待到失落的过程一定很不舒服，回家后也没主动说起。不知道老师对他说了什么[不知道该不该问老师]，让他的心情如此起伏，这就是心路成长的过程吧。 2011-5-31