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五大妙招让孩子爱上读书
2011-07-04 16:02:16| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大中小 订阅
我的朋友然然妈说，孩子对看书没兴趣怎么办，苦恼。的确，有些孩子活泼好动，不爱看书，上学之后也不爱读书。我接二连三地听到不少家长这么抱怨着。孩子不爱看书是天生的吗？不对。我们看看家长们是不是犯了以下几个错误：
一、坚信孩子不能“输在起跑线上”，坚持早期教育，强迫孩子识字，背古诗。这么一来，当孩子上小学后，幼儿园里学的东西派上用场了，他就容易滋生骄傲的心理，觉得没什么可学的，上课乏味。
二、对新环境不适应，或者不喜欢某门课某位老师，甚至受到家长的责备，因而讨厌学习，兴趣骤降。我家孩子单单幼儿园就换了三所，更不用说小学升级要适应新的环境了。这对平常有些内向的孩子来说是很大的挑战。
三、在平时在家自由宠爱惯了，适应不了课堂的规矩，觉得上课没意思。这方面主要是针对外向活跃的孩子而言。
如何激发孩子的学习兴趣，是一件十分重要的事情。
建议家长：
一、培养学习的环境。我一个同事家订了几份报纸，回家少不了捡起报纸阅读。这一来小小的孩子就跟着念一下，开始字认识的少，老是闹笑话，这时候大家也没笑她，觉得好玩，甚至鼓励她。后来上小学了，简单一点的新闻全会读了。这就是环境的重要性，要不怎么我们学英语，也得选个英语角呢？
二、重视寓教于乐。你硬邦邦地塞给孩子知识，以为这是帮助他，其实如果他没有学习的自觉性与主动性，这么教法是没用的。我个人体会最深的是记电话号码，有时我被动地背了几次也背不了，其实是心里没自信，觉得怎么背也背不了，没发挥主观能动性，可是忽然间我想，这个号码重要，就这么几个数……也没怎么特别去背，就记住了。这就是主动性与被动性地区别。你要让孩子提高对学习的兴趣，让他去发挥学习的兴趣，充分调动主观能动性来，才能取得事半功倍的效果。
三、选好时机学习。孩子看电视的时候，你让他学习，他当然不乐意，有时也要顾全孩子的意愿，大人不是什么事情都对，孩子是一个独立的个体，他有思想有主见，你尊重他，他也就尊重你。把孩子当成朋友和亲人来对待吧。
四、家长的态度决定孩子的态度。自女儿上幼儿园起，我就努力不让她缺勤。每逢家里有事，我也尽量不让她请假，考试之前要她认真准备，平时的功课要做好，并且尽力培养她独力阅读的习惯，能自己的读的我就放手让她读。我觉得家长的关注容易引起孩子的重视，我的态度明确告诉她：妈妈觉得读书很重要，于是她也就不敢怠慢。相比之下的一个朋友，她儿子语言能力比我家小泥强得多，但是上幼儿园之后，小泥的进步很大，很快就追上他了。对学习的积极性与兴趣也较为浓厚。
五、宝贝有困难要为她排忧解难而不是责备。对我家小泥学习上的不足，我总是轻声帮助她分析，当然有时自己因为没耐性也会急燥，但是发现小泥落后的原因后，我总是鼓励居多，如果责备，很容易伤及孩子的自尊心，并且会因追课吃力而产生厌学情绪。我觉得，引导孩子学习是一件非常重要的事情，要有足够的耐心、毅力和时间。当了几年妈妈，我总结出这五点经验。与妈妈们共享。
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