重生名流天后百度云:做笔记的方法 最好的学习方法

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/28 03:19:27
我们的记忆既然无法保存那么多,所以回头温习一些书是很重要的。因此有人会认为应该做笔记,有助于日后快速re-collect。
  说笔记,有很多地方可以写,纸条、笔记本等等,但是也有人认为最好的地方是在书本本身的字里行间。
  但是除了不舍得之外,因为很多书每次看都有每次不同的感受与心得,所以也有人认为应该不要笔记,这样将来重读的时候,才有助于当一本新书来重读,有新的体会和发现。约翰·厄斯金说:“我再次读到这本书时,画线的地方会使我想起第一次阅读时的感想,就很难有新的发现与启示,倒是不画线时会使人产生新鲜的感觉和印象。”所以他的习惯是在阅读时做索引。
 
  我两种论点都赞成。所以,第一遍读一本书的时候是,在书上直接做笔记。有些书做了笔记之后觉得真好,就再买一本,放在书架上,留待他日有一次崭新的重逢。(这时候,也会再多买一本,送给朋友。所以,有些书是应该买三本的。)
  至于有些海内孤本的书,一些得来不易的书呢,那我就先去影印一本。在影印的那本上做笔记,原书则保留。
 
  书后,常有索引。索引,很大程度可以说是作者给你列的一个笔记。提醒你这些笔记的重点,可以在哪些哪些页找到。但是“各人有各自的注意点,普通的检目,断不能如自己记别的方便。”蔡元培说。
  “在一部书后面写上阅读完毕的日期和我的一般评论,至少让我回忆得起阅读时对作者的大致想法和印象。”蒙田说。
  胡适谈读书要四到:眼到、口到、心到、手到。其中,他说:“发表是吸收智识和思想的绝妙方法。吸收进来的智识思想,无论是看书来的,或是听讲来的,都只是模糊零碎,都算不得我们自己的东西。自己必须做一番手脚,或做提要,或做说明,或做讨论,自己重新组织过,申叙过,用自己的语言记述过,──那种智识思想方才可算是你自己的了。”所以他是除了在书上折角和用铅笔做记号之外,另做笔记。
  胡适的这段话把笔记的作用说得极为清楚。
 
  做笔记,不只是为了日后re-collect,很多时候也是为了当下的理解。譬如,北宋的张载说:“心中苟有所开,即便札记。不则还塞之矣。”把自己的体会,趁着热腾腾的时候赶快写下来,固然是一个原因,我自己感觉到的另一点是,如果真的是很深的体会,倒不怕消散,怕的是一些联想。某些联想,正好在那个时候才有,所以不能不快记下来。
 
  我很相信“韩信将兵,多多益善,处理笔记之法亦犹是也”的说法。古人有裁篇别出之法、重复互注之法、散叶法、索引法,现代PDA、电脑、网络这么方便,我的方法大约是下面几种交叉使用:
  一、直接记书上。这一类的笔记,主要有四种:
  1. 深感启发的记号,譬如“!”,及心得。
  2. 作者只起了一个头,觉得需要后续。去别的地方追踪的地方,譬如“□”。
  3. 觉得看不明白,待下次再来收拾的记号,譬如“?”。
  4. 不同意作者的论点的记号,及反驳,譬如“X”。
  二、有些笔记要很快或马上追踪的,记在随身的PDA上。
  三、有些话长了一点,则记在小笔记本上(纸本的笔记本,可以让你比较快速地用潦草的笔迹记心得。)
  四、最后,把二和三类的笔记key 进电脑。特别心爱或重视的第一类笔记的段落,也key 进电脑。这些进了电脑的数据,从网络上再追查起来就方便了,而再接下来的笔记也就都直接在电脑上处理了。
 
  PDA、笔记本、电脑上,虽然都有笔记,但是最终,书上你自己直接用那些潦草笔迹做下的笔记还是有最不同的意义:
  “经你标记的一本书即等于你的一部最富智慧的日记;而你把它借出去,无异把自己的心灵抛弃。……那书上包含着你自己的见解与评论,这些正如你的头与心脏是属于你身体的一部份一样,是万万不能借人的。”艾德勒说。
 
  我信奉他的这个说法。
  有了笔记的书借给别人,让别人看进你大脑事小,万一搞丢了你的大脑,可就事情大条了。

世界上没有一套适合所有人的学习方法,因为世界上任何一个人都是独一无二的,也就是说这个世界上没有最好的学习方法。但现在书店报刊上为什么有那么多的关于学习方法的东西呢,那是因为学习方法在我们的学习过程中起着举足轻重的作用。那些学习方法只不过是适用于个体的方法,我们在学习时不能全盘接收,应客观论证地接收,然后总结出最适合于自已的学习方法。

在看了许多关于学习方法的书籍后,发现所有讲的学习方法都可以归结为以下几个方面的内容:

兴趣,学习的基本动力。我们每学一样东西的时候都要激起自己对所学东西的兴趣,这样我们的学习效率会更好。这时我们应该问自己几个问题:我为什么要学这个?这个东西对我有多重要?如果我不是这个会给我带来什么痛苦?也许问完上面这些问题的时候还是无法激起自己的学习兴趣,但这个东西对你实在太重要了,那么请你假装自己对所学的兴趣,把他跟你最感兴趣的东西联系在一块。任何事情久了也就变成真的了,因为到时连你都不知道它是真的还是假的了。

计划,事半功倍的基本。当明确了你要学的东西后,做一份好的计划是让你取得好成绩必不可少的步骤。举例,当你要到一个你不认识的地方,要是你手头有一份地图这样你是不是可以以最快的速度到达呢?计划中包括一个最重要的就是时间管理,如何合理的安排你的课程及学习时间。为什么要做好时间管理呢?因为每个人的生物钟都不大一样,一天当中学习效率最好的时段也不一样,所以在做学习计划时一定要考虑时间上的合理性。

阅读,吸收知识的基本方法。现代我们所需的知识80%通是通阅读得到的,这样阅读的方法直接影响着学习的效率。现在网上到处都流行着什么速读法培训,速度确实需要训练,但最好的训练方法就是多下功夫。阅读的时候得把握一条原则就是:抓住你想要的。这里跟大家分亨一个方法就是:SQ4R{Survey(浏览):Question(提问):Read(阅读)/Listen(聆听):Recite(复述):Revise(修订):Review(复习)}

笔记,避免被知识的海洋淹没。当今我们每天所要学的东西太多了,且可能是多方面的内容,做笔记有两个目的:一个是方法查找所学的知识点,另一个是方便记忆。做笔记有多种方式,主要看个人习惯,这里推荐一种就是用思维导图或者概念图来做笔记。

记忆,学习方法中最重要的一点。我们必需要所学的东西记住,且在我们需要的时候运用出来这是学习的根本目的。记忆有两种情况:短暂记忆和长期记忆,而我们所需的通常是长期记忆,长期记忆唯一有效的办法就是重复,只有重复才是记忆之母。同样我们可以利用其也一些如联想记忆法、罗马房间法和钩子记忆法等,但这些对我们的长期记忆只起到辅助作用,真正有效的办法只有不断地重复。那么如何重复才能得到最好的效果呢?这个需要了解人脑基本工作,有一个著名的理论就是艾宾浩斯的遗忘曲线供我们参考。还有我们在记忆的时候如果能够让我们的五个感观(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)都参与这样效果会更好一些。

应用,取得成绩的办法。我们只有把所学的运用到实际工作当中去,这样才能算才正学到了,否则就成了古人所说的书呆子。学了那么多用不上,那还不如不学。同样,在运用所学知识的过程中会发现自己的不足这样可以改进,使自己做得更好。