重庆现百斤娃娃鱼:寓言类材料作文写作技法例谈

寓言类材料作文写作技法例谈

微山县第三中学    仲六军    2010年7月21日 11:20

的高考材料作文，依据其材料性质大致可分为三类。第一类是故事类，包括寓言故事、情景故事及名人故事，09年全国卷Ⅰ属寓言故事类，海南（宁夏）卷属情景故事类，全国卷Ⅱ和上海卷属于名人故事类；第二类是现象类，主要是针对社会生活各领域的现象来设计题目，如辽宁的明星代言，安徽的弯道超越，江西的兽首拍卖都属于这种情况。第三类为诗词类，就是在题目中给出一段歌词或一首诗歌为材料，让考生进行写作，例如浙江卷给出了绿叶对根的情意这首歌的歌词，北京卷给出了《我有一双隐性的翅膀》的歌词，本文主要结合09年全国卷Ⅰ的作文试题来谈一下寓言类材料作文写作技法。（附全国卷Ⅰ的作文试题）

21．阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”

评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭

依据寓言类材料的特点，此类作文在写作技法上可分为以下四步：

（一）、找出对象，确定分类。这一步需要找出故事中所有的对象，并按一定的标准进行分类。在上面的例之中所涉及的对象共有七个，分别是小兔子小狗、小龟和小松鼠，教练野鸭评论家青蛙和思想家仙鹤。按其在故事中的地位、立场，我们大致可以把它们分为三类，小兔子和小松鼠是一类，它们都没有学会游泳，小狗、小龟是一类，它们都学会了游泳，第三类是教练野鸭评论家青蛙和思想家仙鹤，它们三个对学游泳这件事立场不同，观点也不一样，但我们都可以把它放到评论家这一类里面。

（二）、概括事件，明确关系。这则寓言故事的中心事件就是学游泳，围绕这一事件七个对象先后粉墨登场，这就需要我们在上一步对象分类的基础上明确关系。小兔子和小松鼠没有学会游泳，小狗、小龟学会了游泳，教练野鸭对小兔子和小松鼠没有学会游泳很不满意，认为它们努力不够，评论家青蛙对于小松鼠没有学游泳不太赞成，思想家仙鹤认为生存的本领多种多样。这一步通常用画图的方式来处理会更为直接。

游泳

小兔小松鼠

小狗小龟

教练野鸭

评林家青蛙

思想家仙鹤

（三）、把握性质，明确重心。通过上面的分析及表格我们不难发现，有三个箭头指向小兔子和小松鼠学游泳，由此来看，这道作文试题利益的重心应是指向小兔子和小松鼠学游泳这件事。在网上选登的一些分数较低的作文，其立意的重心有的指向了小狗、小龟学游泳，有的指向了动物管理局，很明显重心偏移。对于小兔子和小松鼠学游泳这件事从性质上来说又分为两类，教练野鸭赞成这种做法，评论家青蛙和思想家仙鹤都反对这一做法。这样一来我们写作的角度就有了三个切入点，即分别从教练野鸭、评论家青蛙和思想家仙鹤三个角度切入。但是你不能一会儿站在游泳教练的角度，一会儿又站在青蛙的角度，我觉得一篇好的考场文章，800字左右，它应该角度小一点，而且内容要集中一点，你不能这个角度说几句，那个角度说几句，最后你这篇文章就散乱不堪，杂乱无章了。

（四）、确定角度，过渡现实。通过以上的分析，我们知道了材料的重心，进而确立了写作的角度，我们知道寓言故事是影射现实的，所以写作绝不能就事论事，应与现实生活相联系，这样才使得文章具有深度和现实意义。那如何往现实过渡呢？我们依然要用到第二步里面的表格。不过内容随你切入点的选择应有所变化。

人才的培养

需培养的人

不辨长短

扬长避短

取长补短

当然，这种往现实辐射的角度不止一种，所辐射的热也不知一类，以上仅是表明的一种思路。在具体的操作规程中，一定还会有其他的角度。

总之，寓言类材料作文是高考命题中的一个高频考点，应引起广大考生复习备考的注意，以上四步法为方便大家记忆也可概括为12个字，分别是找对象，拉关系，明重心及联现实。

附例文：

                       特长成就辉煌

兔子告诉我它能跑得很快，但它不能告诉我它能在水里游多远。

狮子告诉我它能称霸山林，但是它不能告诉我天空也是它的领地。
钻石告诉我它有多么坚硬，但是它不能告诉我它能解决沙漠中的饥渴。
物如此，人亦然。
   行走于人世间的我们，就像那丛林中的各种动物，各有所长。我们也像天空中不同的星座，各有自己独特的面貌。如果各种动物有相同的本领，那么它们还是“各种”吗？所谓“生物多样性”还有意义吗？如果星座也彼此相同，一模一样，我们还会拿它们来对应我们不同的个性吗？倘若我们时刻被“全面发展”的绳索束缚着，而忽视自己的长处，反而在自己天性本不擅长的领域不断努力，那么我们努力争取的东西或许很难得到，甚至还会像兔子学游泳一样无果而终。我们为什么不发展特长，让特长尽显锋芒，让我们每个人都在自己的强项上获得成功呢？
   当12秒88的成绩像一道闪电震撼整个世界体坛，当这枚雅典奥运金牌成为所有亚洲人梦想中的传奇，你是否知道这个黄皮肤的追风者刘翔成功的秘诀？想当初，当这位努力训练的年轻跳高运动员在赛场上汗流浃背，而又无法取得自己满意的成绩时，旁边经过的一位教练却看出了一些门道，他发现刘翔的弹跳力并不比其他选手强，但是速度却比其他选手快许多。于是，不久以后，刘翔有了一次重要的转身，离开了自己没有优势的跳高赛场，开始在跨栏的训练场上尽情挥洒自己的汗水。随着一天天过去，他的潜力被一点点挖掘，他的优势一点点突显，世界田坛越来越看好这个中国小伙子，终于，他创造了神话！
   如果没有教练看出他的优势，如果他还是不断训练自己毫无优势的跳高项目，如果没有他那一次重要的转身，刘翔或许永远都是一个名不见经传的普通跳高运动员，哪里还有让世界震撼，让亚洲鼓舞的12秒88！
   是呀，看到优势，扬长避短，才能让人锋芒尽显！让高大的姚明比赛短跑，他必然只能是平庸之辈。而将他的身高优势发挥在篮球场上，则无人匹敌，锐不可当。史铁生无法在跑步上超越刘易斯，但他可以思考生命，启迪读者；舟舟无法像霍金一样发现宇宙的秘密，但是他可以在音乐中神采飞扬，让人动容。
   是兔子，就去诠释速度；是雄狮，就去雄震山林；是钻石，就去熠熠闪光。扬长避短，发挥特长，成就我们生命的辉煌！