九乡新闻网重庆御景天成:从中、美两国学校“家长开放日”看两国教育
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/30 17:21:25
下面让我们跟随美国家长的镜头看看美国学校的教学开放日，看看美国学校如何向家长社会展示自己的，从美国的教学开放日里，我们也能学到美国的学校是如果办学的。
5：30分，大部分的家长都准时到达，第一个节目是，学校免费招待冰淇淋！借此机会，家长们可以聊天，增加了解。这个阶段叫：Ice Cream Social。
而在中国学校会派一些学校的宣传册，介绍学校的教育教学成果、学校的教育教学理念、学校学生取得的一些成绩、以及教学开放日的安排等等。
学生管弦乐队的表演。从4年级时，学生开始有音乐课，学生按自己的兴趣选学自己喜欢的乐器，包括横笛、萨克斯风、黑管及各种鼓类。初、高中也分别有自己学校的乐队。
中国的学校也会向学生家长展示各种特色课程，但是展示的质量并不是很高，主要还是大家把更多的时间用于学习语数英去了。
美国小朋友的手工制作，美国小学开设手工制作课，通过手工制作课培养学生的动手能力。无论作品好坏都会在教学开放日展示出来，学生很有成就感。
中国的学校没有手工制作课，主要是一些课外活动课，面向的学生很少。而且教学开放日展示的作品大多是老师完成，所以中国的手工制作作品质量比美国的高，但学生没有成就感。
美国小朋友都要学习绘画，他们的作品都会在教学开放日里展示出来。
中国也开设了美术课，但是中国的教学开放日展示的只是一部分优秀作品。教育要面向全体学生，在实际的操作中其实只是一句空话！
美国小学教室布置的热热闹闹，都是学生们的作品，而其布置主要是学生自己布置，涉及的内容五花八门。
中国的教室、走廊上也会布置学生的作品，但是这些作品都是临时赶出来的，布置的类别也是非常的少（大多是学生的作业、书法、学生活动照片等等），教室布置也主要以老师为主，学生参与程度不高，布置得比美国小学好看，但没有美国小学那么有内涵。
美国小学教室的图书角。美国教室的图书角内容丰富，而其利用率相当高，图书业涉及到方方面面（有图书、学生的成长记录、学生感兴趣的期刊杂志等等）。
中国小学也有图书角，但是中国的图书角大多是摆设，有的上面布满了灰尘，主要在于中国的图书角里的书不适合学生的阅读兴趣。
特别推荐美国的班规奖惩制度：
美国教室里的班规很清楚地贴在墙上，下面是每个人的卡片。
奖励：每天不论做什么，包括课上、课下，只要遵守教室的规则，老师就会发一张抽奖券。每周五，老师会举行抽奖活动。将这些抽奖券写上各自的名字，放入一个封闭不透明的瓶子里，抽到谁的名字，谁就可以得到一个玩具作为奖励，这就看每个人的运气啦！
惩罚：课堂规则下面是卡片，每人一张，若不守规则，就会被老师写在卡片上：某月某日做了什么犯规的事，如，老师讲课时说话，对其他同学态度不好等。当然，不是只写下来就完了，课间活动时，要坐在外面的板凳上看其他人完。（这招真够绝的！对那些调皮捣蛋者，让他们瞪眼看着人家玩，那不是折磨人吗？活该！谁叫你们总是捣蛋呢？）中度严重者通知家长，再严重者送校长办公室。
中国教室里的班规大多是一些严禁怎么怎么，禁止怎么怎么等等，惩罚的手段也不外乎扫地、抄书、跑步等等。
注：这里贴出的是一些美国小学的照片，中国学校的照片就不贴了，因为大家闭上眼睛都能想到中国教室里是怎么布置的。