酸梅汤多少钱一杯:有那些原因导致孩子厌学？

来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 02:01:15

      导致学生厌学的几点原因？

　1、中国现行的教育体制的影响。上级教育主管部门对学校教育质量的评估以学校学生的升学率为主要指标，在这种形势情况下，学校也只好以追求升学率为主要目标。这样的教育很难做到面向全体学生的素质教育，，更难做到针对厌学学生的特点进行教育。伴随着学习时间加长，考试次数增加，作业量加大等因素，加剧了学生学习成绩上两极分化，使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。
2、家长教育方式的不当
     当下，很多家教忙于自己的工作和赚钱糊口，不得不忽视孩子的教育。有的家长因为忙于生意或者工作，大多时间无法陪伴孩子，心里存在愧疚，在经验方面提供给子女足够的零花钱，对于孩子的学习与生活关心不够， 孩子得不到情感上的支持与温暖，而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。这些孩子吃喝不愁，学习成绩却每况愈下，孩子的情感需求是得不到满足的，学习体验是不快乐的，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪，甚至早恋行为的发生。

有的父母自身生活态度消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求，会影响到子女的人生观和价值观的形成，最后得过且过，做一天和尚撞天钟，进而导致厌学。

3、学生自身学习努力不够，没有确立明确的理想与学习目标。

这部分学生大多数学习成绩不好，不认真学生，被动学习，对学习感到乏味。不觉得学习是一件快乐的事情，相反觉得学习是一件累赘，但是迫于学校老师、家长的压力，不得不到学校混日子，到了学校上课也不认真听。

4、师生关系的影响。

在目前教育体制的影响下，评判老师教育业绩，往往是看多少学生成绩达到了优秀，在这种评判标准的影响下，大部分教师对好学生和不喜欢学习的学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习机会的不均等。厌学学生上课发言的机会明显少于成绩好的学生；教师对厌学学生只要求他们不破坏纪律，不影响别人就行。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使他们失去了进一步学习的兴趣、信心和动力。

5、受到社会不良风气的影响。

不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上 “一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。
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