九乡新闻网都市系统类小说完本:放得长线钓大鱼
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 06:39:29
放得长线钓大鱼
语文天生重要，这可以说是所有的中学同学都早己形成的共识。可对这样重要的学科，却又并不是所有的同学都投入了他们所应投入的必要精力，这恐怕也是一个不争的事实。
为什么会出现上述这种善状况呢？我们认为，最主要的原因就在于不少同学对语文学习的艰巨性尚缺少应有的认识。语文这个东西，确实不是可以轻易学好的。学习数学，公式是固定不变的，是绝对的，你只要一记一用也就可以掌握了，而学习语文知识可就不同了，就说一“好”字吧，其含义就有种种不同：两人相见，你点一点头说声“好”，这是一种问候；别人正做着某事，你摆一摆手说声“好”，这是示意人家停下；别人做完某事，你拍着手高场说“好”，这是一种称赞；别人征询对某一计划的意见，你思索片刻说声“好”，这是一种认可；别人夸说某人怎么怎么好，你皱着眉头说声“好”，这是一种怀疑乃至否定；别人向你暗施冷箭，你咬一咬牙说“好”，这是一个愤怒的渲泄；别人告诉你你的文章发表了，你兴高采烈地说声“好”，这是一种喜悦的流露；别人向你发来了一份挑战书，你扬扬头说声“好”，这是一种对战斗的渴望，等等。你瞧，一个“好”字，易府易写，似乎是再简单不过了，可你要真正理解并运用它，就不是那么容易的一件事情了。正是语言文字的这种多义性、复杂性，决定了我们在学习它的时候必须下加倍的工夫，必须作持恒不懈的长期努力。若是因为一时难见成效就懈怠起来，懒懒地提不起精神，怏怏地鼓不起劲头，那就绝不可能得其精髓，获取真正的本领，最多也只能像＜＜水浒＞＞中的九纹史进那样，学得一些花拳绣腿，一遇真刀真枪就会很快败下阵去。
事实上，古今往来，凡是语文学得好的人，文章写得漂亮的人，无一不是在学习语文一下过长期的艰苦的工夫的。读过苏轼诗文的人，也许都为人的诗文所陶醉，都为他的才华所折服，可你知道他在写出这些诗文前天天抄写＜＜汉书＞＞所付出的辛勤劳作么？巴金是当今的文坛泰斗，他的许多文章也是有口皆碑的，可你知道他在儿时曾将＜＜古文观止＞＞背得滚瓜烂熟么？这也就是说，正是国为有了这长期不懈的苦工夫、笨工夫，他们才得以下登堂入室，尽窥语文之奥秘，并使自已的才华放射出耀眼的光芒的。
学习语文，就好比钓鱼一般，性急不得，浮躁不得，如果急于求成，频频起竿，那就连虎口长的小鱼都不能钓到，更别说有小孩般的长长大鱼来上钩了。写到这里，我不由得想起了海明威的名作＜＜老人与海＞＞中的老渔夫桑提亚哥来。他出海以后，连续八十四天没钓到鱼，然而他并没有灰心丧气，直到第八十五天，终于有鱼来吃食了，可当“竿子急遽地坠到水里去”时，他也没有急于起竿，而是“松手让钓丝滑下去，下去，下去，把两卷备用的钓丝也松开了一卷”，就这样经过耐心的不懈奋战，他这才钓到了一条罕见的大鱼。这就可见，要想钓得大鱼，就非得放长线不行。隔行不隔理，钓鱼如此，学习语文又何尝不是如此呢？
学了那么长时间的语文，仍然在那语文的殿堂之外徘徊；学了那么长时间的语文，写出的文章依旧难登那大雅之堂，一些同学内心的忧虑和焦急是可以想见的。那么出路何在呢？浮躁显然不行，泄气绝不可取，急功近利的短期突击也决不可能从根本上解决问题，惟一的办法就是像苏轼、巴金那样下长期的切实工夫，像老渔夫那样耐心地把钓线放下去，放下去……放得长线钓大鱼，总有一天，我们会苦尽甘来，在语文这人广阔的海域里，钓到我们所向往的大鱼的！
注：此文作者为江苏省高级老师丁品森作。摘于＜＜写作导报＞＞2001年5月30日。