邹市明比赛奖金:我读《三国演义》 - 第二辑 2010年中考作文五大精彩仲裁文 - 中考满分作文规范读本 ...

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我读《三国演义》

  主题词 祖先 责任 教育

  尊敬的先主刘备:

  您好吗?我想此时此刻您定在注视叹息……

  花开花落,千年时光带不走你的风流痕迹;云卷云舒,万世子孙殊不知你的“良苦用心”。我读《三国演义》,我读出了你,读出了我的祖先,读出了对您的“赞叹”——

  我怎么会有你这种祖先?

  读《三国演义》就令我兴奋激动,想你就使我伤心悲痛。我该怎么说你呀?还是让潜伏的罗贯中来吧!

  你是否是靖王之后已无从可考,但你却败落到卖草席的地步,硬要向他人炫耀自己本皇室后代,你这也太丢脸了吧!你空怀大志,满口仁义,又能咋的?遇事时你总是犹豫不决,瞻前顾后,这么胆小怎能成大事,立伟业?该出手时你不出手,偏偏要伪装成假慈悲。别碰火时你偏着火,败走麦城的关羽被孙权的部下杀害,你全然不顾孙刘多年结成的稳固联盟,硬要劳兵伤财去攻打吴国,最终却落得蜀国元气大伤,这是多么令人感到悲哀的事情呀。

  治国上你没有雄才韬略,有的只是鲁莽义气用事。好在你上辈子修来的福份,居然冒出个智多星诸葛亮为你出谋划策,让你苟全性命,偏安一隅。而治家上,你更是一塌糊涂啊。

  对于家人,我觉得你是一个不称职的丈夫,不称职的父亲。长坂坡上,你与甘、糜二夫人和阿斗等家眷失散,赵子龙大将在乱军中寻找他们的去向,当赵云过五关、斩六将,终于在乱军中勇救出幼主阿斗时,你不但不怜惜流着你的血脉的儿子,反而还将他怒摔,只为换取赵云对你的忠心耿耿,却不惜将家人的生死安危置之心外。而后来那位被遗为“笑柄”的扶不起的阿斗,还不是赖你的教子无方,才会导致“乐不思蜀”的结局。一个连自己的老婆孩子都保护不了的人,一个连自己的孩子都教育不好的人,还谈得上是一个贤明的君主吗?我不以为然。

  成也罗贯中,败也罗贯中。一部《三国演义》造就了你的神话。而说实在的,刘先主,我对你的品行,你的所作所为实在是不敢恭维。虽然我也姓刘,但我庆幸,我没有遗传到你这种优柔寡断、虚伪矫作、不负责任的基因。

  因此,我还是要在这里好好地“赞叹”你,感激你!祝你基因失传!

  你的后人:刘××

  2010年6月17日

  仲裁实录:

  《三国演义》中刘备一直是正面形象,历来被人们歌功颂德,他成了正义的化身,仁慈的代名词。初评这篇文章的两位老师给出的分数,一位是28分,一位是47分。两位老师给出的分数的差距为什么会这样大呢?

  给28分的那位老师认为,这篇文章初看开头,是要对刘备进行赞颂,而大量的篇幅都是对刘备的谩骂与不恭,这明显损毁了刘备的形象,加上用词上很偏激,感觉此篇文章过于另类,属于思想不健康的作文,因?,给出了一个不及格的分数。

  给47分的那位老师认为,这篇文章新意多多,初看眼睛放电,再看拍案叫绝,顿时有了精神。首先这篇文章的文体上很有特色,采用书信对话的形式,拉近了自己与刘备之间的距离,如话家常。再者,小作者一改他人对刘备赞扬的做法,而是对他的优柔寡断、虚伪矫作、不负责任等的坏品行,给予严厉的批判,有理有据。这也是这篇文章最闪光的地方。小作者有创新,见解新颖,行文又有文采,符合阅卷评分标准中“发展等级”中的要求,应该给高分。

  周围的评卷老师也对此文产生了极大的兴趣,最终,综合各阅卷老?的意见,给出了47分的仲裁分数,这也算是给这位敢于大胆创新的小作者的最好的褒奖。