道破天穹小说:高考作文为何不“给力”

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/30 05:24:31

“给力”、“神马”、“有木有”……这些网络语言一旦进入高考作文,将会以错别字扣分。2010年上海语文高考阅卷中心组负责人、华东师大中文系教授周宏向今年高考的考生发出提醒。(东方早报6月3日)

“给力”、“神马”、“有木有”……这些网络语言一旦进入高考作文,将会以错别字扣分。2010年上海语文高考阅卷中心组负责人、华东师大中文系教授周宏向今年高考的考生发出提醒。(东方早报6月3日) 像“给力”这样高普及度的网络语言,居然会在高考作文中被判为错别字,有些出人意料——就在5月12日举行的《2010年中国语言生活状况报告》新闻发布会上,国家语委副主任、语言文字信息管理司司长李宇明还介绍,2010年度最引起社会关注、流行范围最广、最具年度特色的热词恐怕就是“给力”一词。这可谓官方对给力这类网络语言的认可。更何况,去年人民日报曾将“给力”用在头版头条的标题中,让这一网络词汇名声大噪。 然而,高考作文阅卷者的解释似乎也没有错。一方面,语言文字有一定的规范,高考作文也应该执行这样的规范,在“给力”这样的网络词汇没有被语言文字规范认可之前,是不易随意视为正确的;另一方面,高考作文是要由评卷者评分的,一分之差都关系到考生的升学命运,评分需要一个可执行的标准,因此,对于尚未定论的网络词汇,当下最好的标准或许就是“一刀切”。

 

像“给力”这样高普及度的网络语言,居然会在高考作文中被判为错别字,有些出人意料——就在5月12日举行的《2010年中国语言生活状况报告》新闻发布会上,国家语委副主任、语言文字信息管理司司长李宇明还介绍,2010年度最引起社会关注、流行范围最广、最具年度特色的热词恐怕就是“给力”一词。这可谓官方对给力这类网络语言的认可。更何况,去年人民日报曾将“给力”用在头版头条的标题中,让这一网络词汇名声大噪。

 

有网友评论认为,网络词汇进作文,会让作文更个性,更有时代气息,生硬的阅卷标注扼杀了个性。其实,对于网络语言进入作文,让作文更有个性和生活气息,只是舆论的一厢情愿。高中学生在学习中所接受的作文训练,目的就是获得作文的高分,他们写的不是自己的作文,而是应试作文,换言之,即在作文时想得最多的是讨好阅卷老师,猜测阅卷老师喜欢怎样的风格,就按照怎样的方式写。所以,作文不是“我手写我心”,而有主题先行、高分“秘笈”。在这种情况下,学生在作文中就是用热门的网络词汇,也是想象着这可以讨阅卷者喜欢,而不是真写出什么有个性、有独到观念和特色的文字来。而鉴于中学语文老师,大多会领会阅卷者的意图,因此,早会在作文训练中交代学生什么可为,什么不可为。慎用有争议的网络词汇,就是老师所交代的一方面内容:作文先不要期待出彩,基本底线是不要失分。 可即便如此,也有可能有学生并没有深刻“领会”。从高考公平出发,笔者认为,如果作文阅卷的标准中有明确的视网络语言为错别字的说法,应该事先明确告诉所有学生,而不是以阅卷专家通过媒体提醒的方式告知学生——有的

然而,高考作文阅卷者的解释似乎也没有错。一方面,语言文字有一定的规范,高考作文也应该执行这样的规范,在“给力”这样的网络词汇没有被语言文字规范认可之前,是不易随意视为正确的;另一方面,高考作文是要由评卷者评分的,一分之差都关系到考生的升学命运,评分需要一个可执行的标准,因此,对于尚未定论的网络词汇,当下最好的标准或许就是“一刀切”。

 

有网友评论认为,网络词汇进作文,会让作文更个性,更有时代气息,生硬的阅卷标注扼杀了个性。其实,对于网络语言进入作文,让作文更有个性和生活气息,只是舆论的一厢情愿。高中学生在学习中所接受的作文训练,目的就是获得作文的高分,他们写的不是自己的作文,而是应试作文,换言之,即在作文时想得最多的是讨好阅卷老师,猜测阅卷老师喜欢怎样的风格,就按照怎样的方式写。所以,作文不是“我手写我心”,而有主题先行、高分“秘笈”。在这种情况下,学生在作文中就是用热门的网络词汇,也是想象着这可以讨阅卷者喜欢,而不是真写出什么有个性、有独到观念和特色的文字来。而鉴于中学语文老师,大多会领会阅卷者的意图,因此,早会在作文训练中交代学生什么可为,什么不可为。慎用有争议的网络词汇,就是老师所交代的一方面内容:作文先不要期待出彩,基本底线是不要失分。

 

可即便如此,也有可能有学生并没有深刻“领会”。从高考公平出发,笔者认为,如果作文阅卷的标准中有明确的视网络语言为错别字的说法,应该事先明确告诉所有学生,而不是以阅卷专家通过媒体提醒的方式告知学生——有的学生可能通过媒体获得信息,加以注意,而有的学生没有看到提醒,不就可能掉进“陷阱”?由于作文本质是高考选拔考试的一部分,阅卷规则的公开透明,才能确保考试的公平。

 

就考试而言,规则的明晰是第一位的。因此,在高考即将开考前,舆论不必再纠缠这一规则是否合理,而应关注这一规则是否所有学生都明晰。否则,莫衷一事的讨论,可能让学生犯糊涂。至于这一规则是否合理的讨论,可在这次高考之后深入进行,以便来年修订阅卷规则,事实上,如何对待新兴的网络语言,确实是一个关系到语言规范和语言发展的大问题,需要语文教学认真对待。来源:(http://blog.sina.com.cn/s/blog_46cf477101017zza.html) - 高考作文为何不鈥湼︹漘bqxiong_新浪博客