九乡新闻网遏止是什么意思:从经济学角度看集体利益
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/27 17:07:22
李俊
一位小学老师将禁止学习差的同学参加期末考试，她的理由就是这些同学参加考试，到时拖全班后腿。她说这几个同学参加考试，到时考个鸭蛋出来，班里平均分将被拉低不少。因此，她说我们这个班集体荣誉将受损。
考试那天，那几个差生来参加考试，但是被这位老师强制驱赶出去。她还很强调要求参加考试的同学，一定要全力以赴，要给班集体争光。她教育这些学生，说我们一定有集体观念，而不能斤斤计较个人利益。
这位老师之所以强调集体利益，并不是她真的有大公无私的精神，而是她把“集体利益”作为挡箭牌，从而实现自己的个人利益。当然，追求个人利益并没有错，但是追求过程中却对别人权利的侵犯，并且可耻就是借着高尚词语的名义。不可否认，学生考试成绩好坏是老师利益挂钩的，所以老师希望学生考好点的心情是可以理解的。
可是她为了能够让全班平均分拉高一些，就剥夺几个成绩差的同学参加考试。她这种做法就是很明显的侵权行为，然而她还可以用集体利益来掩饰自己的做法。当时，读小学并不是免费的，收费还很贵。既然学生交钱来读书，就有享有考试的权利。要是他本人没有放弃这种权利，任何人都不可以剥夺。更不允许借之集体利益名义去剥夺。
同时，她动不动就以集体利益名义去惩罚学生。她体罚学生、对学生进行人身攻击，随意没收学生财产。当时，学校每个星期都有一节劳动课。所谓的劳动课，其实就是给她充当免费劳动力。她叫学生去她家里打扫卫生，给她干各种活。
虽然她是女老师，但是惩罚学生却是非常残暴的。有一次，她拿着一条很长的棍子向学生打过去。那个男生赶紧就跑走，但是她把门锁住。她就把这个男生抓住，拉到教室后面，狠狠地打了一顿。有时，学生不能按时完成作业，她就把学生锁住在教室，直到把作业完成。如果学生在上课时削笔，她发现之后，就抢过来，然后从窗口里丢出去。
她所做的行为，都解释成一切为了集体利益。其实，什么是集体利益，这通常都是一个很抽象的概念，往往最终都成为极少人利益的借口。利益归属应该属于产权问题，也就是说，要享受权利的前提就是必须拥有产权。人家交钱上学，不管成绩好坏，都应该有考试权，这点不是被剥夺。集体利益和个人利益，很难说谁的利益是最重要，只能说这个权利是如何界定。
如果大家都接受一种投票方式决定集体的决策，那么就不能以个人利益就反对集体利益。当然，这个前提就是大家自愿参加的。公司董事会的投票决策，就是类似这种行为。要是如果这份财产属于私人的，那么就不能任何人以集体名义剥夺。
集体利益这东西，确实很难说清楚。很多时候，我们经常受到一种思想灌入，也就是少数必须服从多数。不管怎么说，千千万万的个人利益比一个虚无的集体利益重要得多。
2011年6月3日