通用电气医疗系统公司:匆匆一年 几多怅惘——写给自己一年的教学

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/30 20:02:44
         匆匆一年    几多怅惘

     回首2010.9接手三(1) 三(2)以来,一年就这么匆匆已逝,给我留下了什么呢?

1、一年不短也不长,可是,作为教师,我甚至还不能记住所有学生的名字,总有“陌生”的面孔!就这一点而言,我感到自己很惭愧!!!

2、2011春期放弃了写周记,每次月考后也没有能把所有的学生都找一遍进行沟通与交流,对学生的心理、想法、愿望等缺乏必要的了解!!

3、最为遗憾的是三(1)班不少同学的自觉性还没有培养起来,比如早读一旦离身,则左顾右盼、窃窃私语,甚至谈笑风生,作业也总是有人拖拉,有的同学必须“追要”作业!!

4、在其他班级已全部及格时,三(1)班仍有几人语文不及格,比如姜鑫、江涛、戚远帅、文继荣,他们可以说语文考试中从未及格过,及格成了奢望!

①古诗文把握不牢;②语文综合运用差,对书本上的综合性学习知识不去记或记不得;③现代文理解能力弱,基本答题思路和方法以及基本知识不知道;④作文空洞无物。

5、作文方面进行了较为系统的方法指导,虽费了神和力,但看到收获,很感欣慰。比如孙元元在立意、构思、语言较以前进步了许多,而且颇有了水准;文新新摆脱了主题隐晦,表意含糊的“散”文;许多同学懂得了点题的方法与技巧,学会美化结构与语言,文章增强了美感与新引力。

6、相逢在陌生时,别离在相识后

虽说仅仅一年的时间,虽说与各位同学交往不深,虽说三(1)班令我头疼过……但眼望这只有10多天的光阴,心中总是涌起一种莫名的怅惘,或许这就是所谓的师生情吧!!

怎能忘记2010.9.10教师节,三(1)班“老师节日快乐”的朗声祝福?

怎能忘记中秋节,三(2)班送的几个团团圆圆甘甜的苹果??

怎能忘记成绩提高时,三(1)、三(2)同学兴奋欣喜的掌声???

怎能忘记抄袭上“大意对即可”被严厉批评时,教室内出奇的寂静????

7、学习?失去快乐??

纵观今天的孩子们,自从迈进了学校的大门,迈进了知识的殿堂,在获得了知识的同时,也付出沉重的代价:失去了童年的纯真与快乐,在家长、老师、社会的反复叮嘱与强调中,仿佛变成了分数的“奴隶”!!

作业铺天盖地,试卷一套又一套,资料一本又一本,成绩排名一次又一次……

救救孩子!!!!

社会对教育的畸形关注,教师在夹缝中生存!

救救教育!!!!

 

8、作为教师,我们要学着做学生,要蹲下身来做学生,要学会换位思考,如果我是学生,我希望怎样展开学习,怎样才能学得轻松、学得活泼、学得快乐??如果我们教师都能以这样的反问叩问自己的课堂教学,从而调整课堂教学行为,那我们的课堂一定是深受学生喜爱的课堂,一定是符合新课程理念的课堂!!!