进口啤酒公司:毛泽东品国学(走进一代伟人毛泽东的国学世界)

本书主题为：指点经史，激扬诗赋，看一代伟人品读国学；古为今用，推陈出新，学开国领袖活用典籍。听毛泽东讲国学，观毛泽东的国学世界。

本书以平易惠众的立意，系统而全面地展现了毛泽东的国学世界。本书以毛泽东的言论著作和相关史料以及回忆研究为基础，讲述了毛泽东在国学的经、史、子、诗词文赋、小说、书法、佛学、戏曲、中医学、楹联诸方面的修养和品评观点。

本书生动地描写了毛泽东在演讲、讲话和与人交谈时，常常上天下地，海阔天空，纵横古今，对于国学典籍中的故事、成语，他能信手拈来，随意驱驰。他能以古典小说中的一个情节来说明一个革命道理，令听者拨云见日；他能从初见者的姓名中寻找到楚辞唐诗，让对方惊叹不已……听毛泽东演讲，和毛泽东交谈，在享受他独特的口才魅力的同时，使人深深受到思想的启迪，情操的陶冶，国学知识的教益。

本书充分地论述了集革命家、军事家、政治家、哲学家、书法家于一身的毛泽东，博览古籍，精通经、史、子、集，是当之无愧的无冕的“国学大师”，他对国学的评说、批注和古为今用，是留给后代的一笔宝贵的精神财富。整理和挖掘这笔精神宝藏，对今日的“国学热”有多方面的指导意义，对于国学的全面复兴和走向世界，对于中华文化的大繁荣大发展，具有难以估量的价值和作用！

本书是中国第一本全面讲述毛泽东国学世界的书。它切合当前的国学热。毛泽东更是我们永远的话题。内容首次全面披露，超强可读性。权威作者原创，新世界重点策动。设计极具中国味、阅读感、收藏感。

《毛泽东品国学》文前部分

他是谁？

他有一个震古烁今、传遍世界各个角落的名字 毛泽东。

尽管战争年代戎马倥偬，尽管建设时期日理万机，但毛泽东争分夺秒所研读的国学典籍，用 汗牛充栋 来譬喻不为夸张。当今的某些以 国学大师 自居的人是无法望其项背的。

如何对待以国学为核心的中华传统文化，毛泽东曾提出了明确主张：总结，整理， 取其精华，弃其糟粕 ，推陈出新，古为今用。

• 前言(1)
• 前言(2)
• 目录(1)
• 目录(2)

《毛泽东品国学》第一章 毛泽东眼中的国学

东方红，太阳升，中国出了个毛泽东 ，公元1893年12月26日，是中国农历癸巳年的十一月十九，毛泽东诞生在湖南省湘潭县韶山冲一个农民的家庭。

当年的韶山冲还是一个交通不便、风气闭塞的山村。毛泽东的父亲毛顺生曾当过兵，识字不多，但由于精明能干，克勤克俭，亦农亦商，终于成为一个在乡间有资格发行小额钱票的 小财东 。由于在一次打官司中败诉，毛顺生愿意让儿子念一点书， 可以帮助他打赢官司 ，也可以帮他记账。所以，毛泽东8岁时就被送进了附近的私塾。

• 毛泽东论国学(1)
• 毛泽东论国学(2)
• 毛泽东治国学之法(1)
• 毛泽东治国学之法(2)
• 毛泽东式的古为今用

《毛泽东品国学》第二章 毛泽东与四书五经

1936年10月，经不住美国记者埃德加·斯诺的坚决要求，毛泽东一连几夜，叙述了他自幼年的人生经历。他说：

我8岁那年开始在本地一个小学读书，一直在那里读到13岁。清早和晚上我在地里劳动。白天我读儒家的《论语》等四书。

对这6年的私塾读书生活，毛泽东后来曾这样概括： 我过去读过孔夫子的书，读了 四书 、 五经 ，读了6年。

对于每一位当今中国人而言，无论他多么时尚，也无论他甚至连一句 经 都没读过，但对 四书 、 五经 这些词儿，应该是耳熟能详的。

• 六年私塾 奠定国学基础(1)
• 六年私塾 奠定国学基础(2)
• 毛泽东对《论语》烂熟于胸(1)
• 毛泽东对《论语》烂熟于胸(2)
• 毛泽东妙用《论语》句典(1)
• 毛泽东妙用《论语》句典(2)
• 毛泽东妙用《论语》句典(3)
• 毛泽东妙用《论语》句典(4)
• 从崇信到批判 毛泽东评价孔夫子(1)
• 从崇信到批判 毛泽东评价孔夫子(2)
• 从崇信到批判 毛泽东评价孔夫子(3)
• 从崇信到批判 毛泽东评价孔夫子(4)
• 从崇信到批判 毛泽东评价孔夫子(5)
• 从崇信到批判 毛泽东评价孔夫子(6)
• 《孟子》的 民为贵 与毛泽东的 为人民服务 (1)
• 《孟子》的 民为贵 与毛泽东的 为人民服务 (2)
• 《孟子》的 民为贵 与毛泽东的 为人民服务 (3)
• 毛泽东引用最多的经典 《春秋左氏传》(1)
• 毛泽东引用最多的经典 《春秋左氏传》(2)
• 毛泽东最钟爱的经典 《诗经》(1)
• 毛泽东最钟爱的经典 《诗经》(2)
• 《周易》与毛泽东的 两点论 (1)
• 《周易》与毛泽东的 两点论 (2)
• 《周易》与毛泽东的 两点论 (3)
• 毛泽东活用《尚书》句典(1)
• 毛泽东活用《尚书》句典(2)
• 毛泽东活用《尚书》句典(3)
• 毛泽东谈《中庸》中的思想(1)
• 毛泽东谈《中庸》中的思想(2)
• 毛泽东谈《中庸》中的思想(3)
• 《礼记》大同理想对毛泽东的影响(1)
• 《礼记》大同理想对毛泽东的影响(2)
• 《礼记》大同理想对毛泽东的影响(3)

《毛泽东品国学》第三章 毛泽东智品古代史籍

掌上千秋史 这五个字对毛泽东深厚的史学素养概括得准确而又生动传神。

毛泽东虽然不是专业史学家，一生没有写过大部头的史学专著，但是他终身酷爱阅读史籍，是一位历史知识渊博、历史见识卓越的无产阶级革命家、战略家和理论家。仅在他的四卷《选集》中涉及的历史人物，既有著名的政治家、军事家、学者、诗人，如曹操、孙武、司马迁、朱熹、韩愈等，也有奸相佞臣如李林甫、秦桧、刘瑾、魏忠贤；既有圣贤如孔子、孟子和历朝各代的帝王如秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖等，也有被统治者污蔑为 反臣逆贼 的农民起义领袖如陈胜、吴广、李自成、洪秀全等

• 掌上千秋史
• 骋目于 二十四史 (1)
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• 骋目于 二十四史 (3)
• 《资治通鉴》读了十七遍(1)
• 《资治通鉴》读了十七遍(2)
• 《资治通鉴》读了十七遍(3)
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• 毛泽东的中国古史观(2)
• 惊人妙语论帝王(1)
• 惊人妙语论帝王(2)
• 惊人妙语论帝王(3)
• 惊人妙语论帝王(4)
• 见解独特评名臣(1)
• 见解独特评名臣(2)
• 见解独特评名臣(3)
• 毛式历史人才观(1)
• 毛式历史人才观(2)
• 毛式历史人才观(3)
• 毛式历史人才观(4)
• 毛式历史人才观(5)
• 史籍的 古为今用 (1)
• 史籍的 古为今用 (2)
• 史籍的 古为今用 (3)
• 史籍的 古为今用 (4)
• 古为今用 的正负面(1)
• 古为今用 的正负面(2)
• 毛泽东爱读地方志(1)
• 毛泽东爱读地方志(2)
• 毛泽东爱读地方志(3)
• 一生坚持读 活页历史 (1)
• 一生坚持读 活页历史 (2)
• 一生坚持读 活页历史 (3)
• 一生坚持读 活页历史 (4)
• 一生坚持读 活页历史 (5)

《毛泽东品国学》第四章 毛泽东智品诸子

《老子》一书，是中国思想史上道家的主要经典。毛泽东对它很熟悉。早在1913年，毛泽东就在他的《讲堂录》里记下：

《老子》： 天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。

这话出自《老子》第七十八章，意思是说：水最柔弱，无论什么坚强的东西都不能战胜它。用于处世，则为以柔克刚之意。

• 毛泽东与《老子》(1)
• 毛泽东与《老子》(2)
• 毛泽东与《老子》(3)
• 毛泽东与《庄子》(1)
• 毛泽东与《庄子》(2)
• 毛泽东与《庄子》(3)
• 毛泽东与《庄子》(4)
• 毛泽东与《孙子》(1)
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• 毛泽东与《孙子》(4)
• 毛泽东与《韩非子》(1)
• 毛泽东与《韩非子》(2)
• 毛泽东与《韩非子》(3)
• 毛泽东与《墨子》(1)
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• 毛泽东与《列子》(1)
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• 毛泽东与《淮南子》(1)
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《毛泽东品国学》第五章 毛泽东说佛教谈佛经

1949年5月7日，周恩来在中华全国青年第一次代表大会上作了《学习毛泽东》的报告，报告中说：

毛主席常说，他是从农村中生长出来的孩子，开始也是迷信的，甚至某些思想是落后的。他最不同意晋察冀一个课本描写他在十岁的时候就反对迷信，说他从小就不信神。他说恰恰相反，他在小时候也是相信神的，而且信得很厉害。当他妈妈生病的时候，他去求神拜佛。

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