还魂门完整版mp3下载:“宝马教授”公开回应称自己言论过激存在不妥

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“宝马教授”公开回应称自己言论过激存在不妥

2011/05/24 13:29:00 来源：长江日报发表评论

本文导读： “望此事不至于给大家造成更多的误解和不必要的争议！”昨日，面对全国十余万名网友的热议和媒体广泛关注，云南大学工商管理与旅游管理学院副教授尹晓冰撰文回应。

尹晓冰老师在讲课。资料图（1 ／1张）

　　本报讯（记者朱建华）“望此事不至于给大家造成更多的误解和不必要的争议！”昨日，面对全国十余万名网友的热议和媒体广泛关注，云南大学工商管理与旅游管理学院副教授尹晓冰撰文回应。

　　开宝马车去上课、手机号码有7个“8”、任3家上市公司独立董事的尹晓冰，21日应邀到武汉给同行作报告时，讲述了课堂上对MBA学生的一些要求；同时，他把大学教师划分成“金字塔”式的6个层次。他称，想顺着“金字塔”发展，做好教学是基础；但把全部精力都用在教学上，是“毁灭自己，照亮别人”。

　　尹晓冰的观点引发广泛议论，仅一家门户网站上参与讨论的网友就达9.4万余名。他也被部分网友称为“宝马教授”、“学界任志强”。22日晚，中央人民广播电台《中国之声》跟进当日本报报道。“你开车会迟到，我开车也会迟到。”他在节目中说，“过激的话可能不妥当，但本意不是为了讽学生。”

　　昨日，尹晓冰在博客上撰文解释：“‘开宝马车’和‘手机号’是在特定背景下说的，是遇到某些MBA学生严重违反课堂纪律的情况下的非常说法。至于大学教师‘金字塔’式分类，纯系个人根据现实感受提出的看法。”

　　教学、科研、社会服务，被普遍认为是高校教师的三大职责。尹晓冰认为：“天天忙于教学挣课酬反而影响教学质量提高，适当的科研和社会服务才是提高教学质量的关键。对于工商管理教师而言，适当的商业实践是必要的。”

　　面对“被议论”，尹晓冰认为，对此事各种形式的关注，都说明大家关注教育和教育改革，以及教育改革进程中存在的某些问题。他表示：“具体针对我的鞭策也有助于改善我的教学、科研和社会服务质量，在此深表感谢！”（来源：长江日报）

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