辽宁日报数字报:浅谈地理区位分析中的思维误区

浅谈地理区位分析中的思维误区

     地理学科的两个特点是区域性和综合性，区位分析类题目能够将自然地理要素和人文地理要素联系起来，以体现综合性；能够将空间思维构建与区域综合考查结合起来，以彰显区域性。因此，这类问题逐渐成为高考命题和模拟训练的既定模式。应对考查的策略是建立高质量的答题模式，结合区域信息进行分析。然而，同学们在实际答题中仍然存在较大的失分现象。下面通过实例就失分原因进行分析。

一、审题时不注重条件的变化、不能区分有利和不利因素

    区位因素考查一般在设问中有明显的提示信息，这就要求同学们做答时，关注问题指向。例如就某一城市发展纺织工业而言，考查区位分析可做出如下设问：①指出该城市发展纺织工业的优势条件；②简述该城市发展纺织工业的主要区位条件；③扼要说明该城市发展纺织工业的限制性因素。注意考查指向会因设问方式不同而有所不同，因而决定了同学们思维的方向。高考测试环境下，同学们很容易陷入固有模式，而不注重条件变化，造成缺失要点或方向误差。

    【例1】（2006年江苏地理卷）钢铁工业是四川省攀枝花市的主导工业部门。下图是“攀枝花市及其附近地区简图”，读图回答下列问题。

    （1）简述攀枝花市发展钢铁工业的主要区位条件。

    （2）图示地区还可发展炼铜工业，其主要优势条件有哪些？

答案

（1）接近铁矿、煤矿区，原料丰富；接近煤矿区、水电站，能源丰富；水源充沛；水陆交通便利；国家政策支持；地形起伏大，平地少。

（2）铜矿资源丰富；水电充足。

误区分析：试题由两小问构成，着重考查影响钢铁工业和炼铜工业布局的区位因素，这两种工业都是重工业，前者属于原料指向型工业，后者属于动力指向型工业。但就考查来看，两问题考查的侧重点不同，第（1）问是区域综合分析，不但要答出影响钢铁布局的自然因素和社会经济因素，还要区分影响钢铁布局的有利因素和不利因素。同学们极易陷入思维定势，只答优势区位因素，而不答限制性区位因素。在高考阅卷抽样统计中，“地形起伏大，平地少”这一要点考生几乎都丢掉。造成失分的原因，不仅有审题上的原因，而且有思维结构的问题。第（2）问虽同属于工业区位考查，但突出的是优势区位考查，难度不大。同学们只要抓住“优势”两字，就题图获取区位信息即可答出要点。思维上，要求先明确炼铜工业属于动力指向型工业，需要有一个火电站或水电站支持，回归题图，发现有水电站的信息，因此具备这一优势；然后再考虑原料，图示区域到底有没有发展炼铜的原料（铜矿石），正好有这一信息，即本区也具备原料丰富的优势。同学们在答题中，由于思维上的混乱，往往会出现答题上的混乱，表现在卷面上的要点很多，重复，非主要的。

二、答题时不能从问题的实质出发拓展知识、抓取主要特点

考场答题因氛围影响，思路难免会受到限制。解答问题关键是洞悉考查意图，抓住问题实质。区位要素中有很多是一致的，其影响也是相似的。例如交通可以对农业、工业、人口、城市、旅游、商业等产生影响，都会使地域联系扩大，利于各种商品的运输。影响城市、人口、工业布局的因素中都有农业基础的好坏。影响人口布局的因素，也是影响城市布局的因素，二者实质是相同的，因为城市的分布也是人口的分布。

【例2】（2006年全国Ⅲ卷）在人类社会近现代发展史上，出现过世界科技与经济中心的转移。下图为世界某一地区城市带位置图。据此回答问题。

试分析图中阴影区所示城市带形成的主要区位因素。
答案

沿海平原，地势平坦；气候条件优越（降水适度，气温适中）；完善发达的（海、陆、空）交通运输（港口优良，海运发达；有铁路、公路与东、中部地区联系；航空运输发达）；科技水平高；工业和第三产业发达。
    误区分析：很多同学一看到影响城市带的区位因素，就乱了。造成这种情况的原因是平时学习时缺少变通，灵活性不够，不能熟练应用教材知识。教材中对“城市带”的提出是在讲影响城市布局的地形因素中提到的，并指出世界上的大城市多数位于平原地区，列举了世界上著名的城市带，如美国的波士顿—纽约—华盛顿、芝加哥—匹兹堡和圣弗朗西斯科—圣迭戈三大城市带。题目中的阴影响部分所示城市带不就是圣弗朗西斯科—圣迭戈这一城市带吗？从另一意义上讲，城市带就城市的集中地带、密集区，影响城市带形成的因素也是影响城市布局的因素。只不过和城市相比，它的各种区位优势更明显一些。该城市带地区自然条件优越（地形、气候适宜），交通便利（沿海、铁路、公路信息），科技发达（美国“硅谷”所在区），工业和第三产业发达。最后一个要点很容易丢掉，工业和第三产业的发达程度也是城市经济水平的重要标志。