辐射4高斯步枪440伤害:短文答题方法

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/29 10:31:36

一、短文标题方法:

1、以人名为标题;如:《詹天佑》《宋庆龄和她的保姆》

以人名为中心的扩展标题;如《卖火柴的小女孩》

2、以事情为题;如《草船借箭》《将相和》《关尹子教射》

以物名为标题;如《世纪宝鼎》《清明上河图》《燕子》《白杨》

以景名为标题;如《阿里山的云雾》《迷人的张家界》

3、以中心为标题;如《丰碑》《最后的辉煌》《金色的脚印》

二、解释词语

1、找近义词解释。

2、联系上下文解释。

3、替换法解释。

三、句子

1、比喻句:本体   像   喻体 

  把____比作_____; 用___比喻____。

例:过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。

    把日子比作轻烟;用轻烟比喻日子;把日子比作薄雾;用薄雾比喻日子。

2、拟人句:把物当作人来写,用上人的动作。

   如:太阳懒洋洋地从山头爬上来。

3、反问句改陈述句:⑴ 反问词——难道……吗?  怎么……呢?

             ⑵ 有“不”去“不”,没“不”加“不”。

(“不”指否定。意思为“肯定变否定,否定变肯定。”)

      例:多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。

          多么温暖多么明亮的火焰啊,难道不像一支小小的蜡烛吗?

          多么温暖多么明亮的火焰啊,怎么不像一支小小的蜡烛呢?

4、双重否定句:双重否定词:不得不 非……不可

例:她抽出一根火柴擦燃了。

      她不得不抽出一根火柴擦燃了。(已经做了。√)

     她不是没有抽出一根火柴擦燃。(已经做了。√)

      她非抽出一根火柴擦燃不可。(还未做,准备做,违背愿意。×)

5、排比句:三个结构相同的句式排列在一起,表达强烈的情感。

例:看着100分的卷子,我仿佛听到了老师的赞美,听到了同学们的称赞,听到了爸爸妈妈的鼓励。

6、设句问:自已提问,自己回答。

例:海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。

        自问                        自答                  

7、夸张句:言过其实,把要描写的事物故意夸大或缩小。

例:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

8、过渡句 (过渡段):

从一件事的描写转到另一件事的描写时,需要过渡。没有单独分段,而与第二件同为一段的为过渡句,单独一段的为过渡段。

过渡句的作用是:承上启下。

我们需要知道的是:承上的一部分是________,启下的一部分是________。

9、中心句:

中心句一般在开头、结尾两处,有时也会在段中间。(一篇文章,一个段落)

当开头、结尾两处都有中心句时,一般找结尾的。因为结尾有总结全文、点明中心的作用。

四、段落:

1、分段的方法:

 ⑴:按事情发展的顺序分段。(常用)

 ⑵:按时间顺序分段。(少用)

 ⑶:按空间变化顺序分段。(少用)

 ⑷:按事物不同方面分段。(少用)

2、写段意的方法:

 A 意思要完整:谁 做 什么   什么东西  怎么样 

 B 抓住主要意思写段意即可。

五、篇章结构:

1、写作顺序:⑴:按事情发展的顺序写。(常用)

⑵:按时间顺序写。(少用)

 ⑶:按空间变化顺序写。(少用)

⑷:按事物不同方面写。(少用)

2、文章结构:⑴:总——分——总 顺序

       ⑵:总——分 顺序

            ⑶:分——总 顺序

3、表达方法:⑴:详写与略写

             ⑵:事实与联想

             ⑶:静态描写动态描写

             ⑷:人物描写:语言描写   动作描写 神态描写 心理描写

             ⑸:首尾照应

4、结尾:⑴:照应开头。

         ⑵:最后一段的作用:点明中心,总结全文。

六、短文答题方法、步骤:

⑴、读题,找出题目中的关键句、关键词,理解题目问什么。

⑵、从文中找出题目中的关键句、关键词。找到此,就会答对一半。

⑶、阅读此关键句词的上文、或下文,想如何回答问题。

有时答案在关键句词的上文中,有时在关键句词的下文中,有时需要上下文综合概括回答。答题时要注意区分、小心辨别。

    ⑷、答题时,要紧扣题目,顺着题目问的内容答下来。不能作填空似的答案。