九乡新闻网蹦蹦床视频爆炸视频:论“肌肉记忆”??????????????刘健行
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/30 00:08:19
人们一直以为,记忆是大脑的功能，说“心之官则思”。
后来科学家发现，金属也有记忆。
接着是我发现，生物的肌肉，也是有记忆的，我称之为“肌肉记忆”。
你看，蜥蜴会扭动的断尾巴，黄鳝被切成数段还能蠕动一个小时......
有一个活生生的例子。去年中央电视台科学与教育节目，说了一件奇怪的事情：菜场买了一只甲鱼，剁了头，放在自行车篮里，二十分钟以后，到了家，没想到，那只早已被剁下来的甲鱼头，居然高高跃起，一口咬住了人的手不放，人的手被咬破，鲜血淋漓，惨不忍睹。
那是中央台科学教育的节目，否则我简直以为是天方夜谭！
当时，那个科学频道的节目并没有下结论，到底是什么原因。但这却给我留下了极深的印象，也令我反复思考，那脱离了身体的甲鱼头，又怎么会朝着人的手，飞身去咬呢？
我在反复思考时，发现老爸打电脑用的是盲打，比我看着键盘打字，快多了。盲打，不看键盘打字，不假思索便做出正确地反映，靠的是什么？手上的肌肉作出了记忆反映！他如果看着键盘,反而慢,而且常常打错。
我在反复思考期间，曾跟一个太极拳师父学习太极拳。他告诉我，拳打万遍，神理自现。为什么拳要打一万遍呢？原来，拳打到熟练了，就会“应物自然”，“浑身无手处处手”，在应战的时候，不假思索，条件反射，随机应变。这是肌肉作出的记忆反映。
什么叫“不假思索”，就是不借助头脑的思考，身体自然做出合适的反击动作。
俗话说，熟能生巧。熟，就是经过N次重复的练习达到的熟练。人的脑子想明白的动作要领，由肌肉参与记忆，成为熟练精确的动作，达到高妙的境界。
太极师父还说了，学拳容易改拳难。就是说一旦错误的动作做多了，会形成深刻的记忆，以后要改正这些记忆，需要一个更强的东西去冲淡，会花费更大的心血。那时候虽然脑子明白了，手上却改不过来。这又说明，在重复N次的肌肉动作中，肌肉形成记忆的功能。改正错误，脑子里想一想，可能想一次就可以改正，而肌肉记忆的改正却还要费上许多次的重复训练才能。这说明肌肉虽能记忆，却不能思考。
人的肌肉，在学习中有重要的作用：
比如弹钢琴，奏出那飞快的旋律，不单单是用头脑记住琴谱，还有手上的肌肉参与记忆。
比如练书法，写出那龙飞凤舞的线条，不单单是头脑记住文字，还有手上的肌肉参与了记忆。
体操运动员在单杠上作出飞快、准确的动作，如果让他慢一点，跟正常的速度不一样，他就做不好，那是记忆肌肉的不配合；他的一系列连贯的动作，如果让他想想，他甚至想不起细节来。是他肌肉的一系列冲动，完成连贯的动作：肌肉的记忆作用，代替了大脑。
我还看过盲人训练的教材。盲人对事物的记忆，更多的是通过触觉，用皮肤和肌肉来记忆。
有一位英语教学的专家，名叫李阳。他创造了一种学习英语的好办法，其中最重要的，就是把嘴张到“最大”，把声音发到“最大”，把速度放到“最快”。他的道理，以他的话来说，就是“让嘴巴换上美国人的肌肉”。
默默地念英文不可取吗？
事实上，有经验的学者告诉我们，学英文，要想记得牢，大声朗读是很必要、很有效果的。大声朗读与默默读有什么重要区别呢？除了声音的作用，还有就是嘴巴上的肌肉，参与了记忆。
人学习知识，单单用脑而不动肌肉，不成。
我试了一下李阳的办法：十个英语单词，默默地记，要默念十遍以上。而通过大声地朗读记忆，用上非常夸张的嘴巴动作，只要念上四遍，就全记住了,还不容易忘记。这里,嘴巴肌肉开开合合所产生的记忆作用，功不可没。
懂了肌肉的记忆，对我们中学生有重要的现实意义。知识的学习和掌握，不仅从书本学，还要结合实验和实践，通过动手动脑，用上我们的肌肉运动帮助记忆，才能学得更扎实。以后我在学习生活中，会更加有意识地运用“肌肉记忆”这个原理。
现在，我想试试回答悬在中央电视台那个甲鱼节目的问题：剁下的那个甲鱼头，是它的肌肉记忆，令它一跃而起。