九乡新闻网路虎揽胜脚踏板:经验反思
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/03 02:09:41
学习经验，反思自己
一、备课的经验
1、备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。（有同感！但从来没想过看其他的教材，因此常常会陷入困境，偶尔看到网上其他版本内容，会茅塞顿开，很受启发）
2、在假期中把新学期的课完全备好，包括各次考试的题目，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。（常常在假期都有很好的打算，但是每次总因为各种各样的原因，没有付诸实践与行动。中间的部分做到了但常常使教学显得很局促。）
3、备课要掌握教材的整体结构，要深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能懂的内容，不能讲授学生无法理解的内容。(真好，学生听不懂讲了又有什么用呢？有时我们真的讲得太多了，特别是在目前的中考模式下，还是抓住最基础的东西，突出重点，突破难点。但是我也有不同意见，关键是培养学生审题答题的能力与方法，)
二、上课的经验
4、上课怎样开头，怎样结束，要反复推敲。开头要激发兴趣，结束要让人回味。开头结束都力求短小精干，切忌拖泥带水(有道理，迅速进入正题)。板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜明。坚决守时，决不压堂。（这点我一直都在做。万事开头难，但一个好的 开始可以让学生更有兴趣，更有动力）
5、上课要关心每位学生。要使绝大多数都能真懂。在让学生思考、操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，体现出“因材施教”。要使优秀生感到一定困难，要使后进生感到在进步(如何做？很难呀，一节课45分钟，怎么能顾得了那么多学生，但是很有道理，连孔子都推崇。如何驾驭课堂这就是我要努力的地方了)。
6、要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作的时间。一堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。每一节课的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。(做得不够，市教研员曾说过：一个问题提出来以后，一定要学生动脑筋，否则那只算是回忆知识点。还有问题不要很难)
7、教学过程的关键是“交流—互动”。要依据教学内容和学生实际，尽可能让学生自己活动(洋思和杜郞口经验的实质就是让学生在自学中学会学习，要让学生自己动起来)。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。
8、每次上课后，要及时记下自己成功之处和不足的地方。要作“教学日记”，随时总结经验，自觉进行反思。要及时将教学经验上升到模式建构，从个别上升到一般。(提高自己，这一条估计少不了。)