九乡新闻网超级减肥王及伟佳视频:名校试题速递：遵义7校2011届高三年级第一次联考
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2011届高三年级第一次联考
语 文 试 题
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
本部分共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）
1、下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（
A、龟裂(jūn)
B、铜臭(xiù)
C、埋怨(mái)
D、款识(shí)
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（
A、海外华文学校虽然数量众多、分布地域广泛，但是普遍存在发展水平不高、教学质量良莠不齐等问题，直接制约着海外华文教育的发展。
B、在诗歌最发达的唐代，就连普通的洗衣妇或卖炭翁，也会吟诵几首白居易的诗。诗并非仅仅属于白领，同样属于下里巴人，曾经是许多普通中国人的情感和思想的表达方式。
C、消除“云计算”的安全隐患，绝非一朝一夕可以完成，但是，也无需因噎废食，就像今天的互联网，虽有黑客、病毒肆虐，但它依然在快速普及、发展。
D、这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，既言“切实减轻群众负担”，可实际收费额却步步攀升。首鼠两端，实在奇怪。
3、下列各句中，句意明确，没有语病的一项是（
A、随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在学习和工作中发挥着重要的作用。
B、种地的渔民，开始富起来，盖起了砖瓦房，有了小四轮、农用车、电视机、摩托车、电冰箱等各种家用电器。国家又拨出资金，用来扶助渔民发展养殖业和种植业。
C、尽管我国早在20年前就颁布了残疾人保护法，然而在巨大商业利益的诱惑下，法律的敬畏感对于某些生产经营者荡然无存，甚而堂而皇之地把智障人士当做奴隶一般使用。
D、卫生部26日公布了《食用盐碘含量标准（征求意见稿）》，拟将食盐中碘含量的上限降低。在意见稿中，强调了碘过量对健康带来的不为人知的潜在危害。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
中国圣人的精神成就，相当于佛教的佛、西方圣教的圣者的精神成就。
至于实际上他有机会为王与否，那是另外一回事，亦是无关宏旨的。
①内圣，是就其修养的成就说；外王，是就其在社会上的功用说。
②但是中国的圣人不是不问世务的人。
③就实际的政治说，他大概一定是没有机会的。
④他的人格是所谓“内圣外王”的人格。
⑤圣人不一定有机会成为实际政治的领袖。
⑥所谓“内圣外王”，只是说，有最高的精神成就的人，按道理说可以为王，而且最宜于为王。
A、②④⑥①⑤③
二、（9分）
阅读下面的文字，完成5—7题 （9分）
海啸，大海的呼吸
向池塘投入一块石头，可以产生一系列同心圆的涟漪。海啸就类似于这些涟漪，只是产生海啸的不是石头而是具有更大能量的地理运动，如海底山体滑坡、海洋岛屿的塌陷、火山爆发、地震等都有可能引起海啸。
到目前为止，引起海啸最常见的原因是海底地震。海底地震通常发生在消亡地带，这里是新的板块产生、旧的板块消亡的地方。当海洋板块与陆地板块的边缘相互卡住时，就会慢慢积聚能量。当两个板块相互分开后，由于能量突然释放就会造成海底断裂，部分海底上升，部分海底下沉。海底地壳的强烈运动搅动了海水，使海面涌起了巨大的波浪，海啸也就诞生了。2004年岁末，在印度洋板块和亚洲板块的交接处，由于相互挤压，引发了里氏9级地震，板块垂直移位达10米，将巨量海水排出海床，引起了巨大的搅动，将海浪推出数千千米，造成印度洋海岸8国超过17万人死亡。
海啸即将袭来时，大海先来一次“深呼吸”，海水迅速退落，数十分钟后，海水又骤然上涨。当海啸抵达海岸时，由于那里的海底比较浅，海啸的速度被迫减慢，同时海浪像手风琴一样折叠起来，形成一座巨大的“水墙”，可以达到几十米高。最后呼啸着的巨浪以摧枯拉朽之势占领海滩，猛扑陆地，涌入城市。
当海啸形成之后就没有办法阻止它的移动了，但是仍然可以想办法减少其造成的损失。联合国教科文组织于1965年成立了国际海啸情报中心（这个机构着重关注太平洋国家），日本政府投资了数十亿日元修建了海啸防御工程（例如修建混泥土高墙以抵消海啸波浪的冲击力）；日本和美国都有海啸报警系统。在日本和美国，海啸报警系统的基础是地震检波仪。当检测到海底出现大的、浅的地震时，就可能出现海啸。但这个方法并不是很准确，常常会发出错误的警告，因为并不是每次地震都会引起海啸。为了克服这个缺点，海啸报警装置被换成了安放在海底的压力传感器，这些传感器可以检测到在其上路过的轻微海啸。日本和美国都相继在其海岸线沿着边境线放置了一系列海底压力传感器，当这些传感器检测到海啸时，安放在旁边的浮标就全通过卫星将信号传到海岸上。
尽管像引发印度洋大海啸那样的地震目前仍无法预测，但地震监测系统却可以计算它的强度和位置。以便地震学家预告哪些地方可能遭到海啸袭击。由于地震波在地球上传播的速度大于海潮在海上的推进速度，这样的系统可在海啸发生前几个小时发出警报。1933年当海啸袭击日本海岸时，听到警报之后人们就迅速离开了家，转移到高山上去了。
5、下列句子对大海的“呼吸”的理解，不正确的一项是（
A、大海的“呼吸”可以远达千万里外，而破坏力不减，如1960年发生的那场巨大的海啸。
B、大海做“深呼吸”是指海啸即将来袭时，海岸边海水迅速退潮，露出从来没见过天日的海底。数十分钟后，海水又骤然上涨。
C、不是每次海底地震都会引发大海的“呼吸”，但海底出现大的、浅的地震时，就会引发大海的“呼吸”。
D、有时，大海的“呼吸”的速度可以达到150千米，甚至形成巨大的高达数十米的“水墙”，对海岸的冲击力巨大。
6、下列各项中，不符合原文意思的一项（
A、地震监测系统可以计算引起大海啸那样的地震的强度和位置，此系统可在海啸发生前几个小时发出警报，让人们迅速离开海岸转移到高处避难。
B、几乎是喷气式飞机速度的海啸波在深海远洋中传播时，它的波一般只有几米，每个波峰之间大约间隔数百千米。
C、海啸即将袭来时，海水会从海岸线迅速退落，波浪也变得不规则。
D、因为地震检波仪常常发出错误警告，所以美国和日本海啸报警系统被换成了海底压力传感器。
7、根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（
A、海啸生成时，停泊在港口的船只如果快速地驶向大海，就可以躲避海啸的强烈冲击，船只离岸越远，安全系数就越大。
B、海啸袭来时，跑到高地和原地躲藏是到目前最有效的对抗海啸的两个办法。
C、海底地震发生在消亡地带，因为这里是新的板块产生、旧的板块消亡的的地方。
D、如果印度洋周围的国家有海啸报警系统，那么海啸将不可能发生。
三、（9分）
阅读下面的文言文，完成9——12题。
石公弼字国佐，越州新昌人。登进士第，调卫州司法参军。淇水监牧马逸，食人稻，为田主所伤。时牧法至密，郡守韩宗哲欲坐以重辟。公弼当此人无罪。宗哲曰：“人伤官马，奈何无罪？”公弼曰：“禽兽食人食，主者安得不御，御之岂能无伤？使上林虎豹出而食人。可无杀乎？今但当惩圉者，民不可罪。”宗哲怒，以属吏。既而使者来虑囚，如公弼议。再调涟水丞。供奉高公备纲舟行淮，以溺告。公弼曰：“数日无风，安有是？”使尉核其所载，钱失百万。呼舟人物色之，乃公备与寓客妻通，杀其夫，畏事觉，所至窃官钱赂其下，故诡为此说。即收捕穷治，皆服辜。知广德县，召为宗正寺主簿。入见，言：“朝廷比日所为，直词罕闻，颂声交至，未有为陛下廷争可否者。愿崇忠正以销谀佞，通谏争以除壅蔽。”徽宗善之。擢监察御史。
三舍法行，士子计等第，颇事告讦。公弼言：“设学校者，要以仁义渐摩，欲人有士君子之行。顾使之相告讦，非所以建学本意也。”迁侍御史。苏杭造作局工盛，公弼陈扰民之害，请革技巧之靡丽者，稍罢进奉，帝纳之。故事，初至宫，例得金缯之赐二百万，公弼辞不受。水官赵霆建开直河议，谓自此无水忧，已而决坏钜鹿，法当斩。霆善交结，但削一官，犹为太仆少卿。公弼论为失刑，霆坐贬。进兵部尚书兼侍读。上疏言：“崇宁以来，臣下专务生事，开边兴利，营缮徭役，蹶民根本，因之饥馑。汴西挽运花石，农桑废业，徒弊所有，以事无用。宜使之休息，以承天意。”张商英入相，欲引为执政，何执中、吴居厚交沮之。以枢密直学士知扬州。群不逞为侠于乡里，自号“亡命社”。公弼取其魁桀痛治，社遂破散。江贼巢穴菰芦中，白昼出剽，吏畏不敢问。公弼严赏罚督捕，尽除之。卒，年五十五。
8、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A、淇水监牧马逸，食人稻
B、郡守韩宗哲欲坐以重辟
C、设学校者，要以仁义渐摩
D、擢监察御史
9、以下句子分别编为四组，全都说明石公弼明察正直的一组是
①今但当惩圉者，民不可罪 。 ②数日无风，安有是？
A、①②⑤
10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A、石公弼执法公允严明，有官养马匹吃农夫田里稻谷，被田主打伤，他根据十分严密的放牧法，不判养马者，而判田主有罪。他查清高公备盗窃官钱，贿赂手下人，以掩盖杀人罪行的事实，使之受到严惩。
B、石公弼敢于直谏。一次入见皇帝，他批评大臣们只知歌功颂德，不敢争论是非曲直，要求皇帝提倡谏诤，以使自己免受蒙蔽。石公弼还强调学子要有君子品行，不能不择手段地来谋取自己的优良等地。
C、石公弼关心百姓利益，他看到苏杭造作局严重扰民，就请求朝廷停止珍奇物品的进贡。他还批评了崇宁年间以来许多官员意为滋生事端，伤害百姓根本利益的种种行为，主张让百姓休养生息。
D、石公弼敢于打击地方邪恶势力，担任扬州知府时，严惩“亡命社”首领，使“亡命社”自行瓦解。江贼深藏芦苇深处，白昼出行抢劫。石公弼严明赏罚，督促抓捕，将江贼全部剿除。
第Ⅱ卷（非选择题，共120分）
四、（23分）
11．把第一卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)禽兽食人食，主者安得不御，御之岂能无伤？使上林虎豹出而食人。可无杀乎？
译文：
(2) 苏杭造作局工盛，公弼陈扰民之害，请革技巧之靡丽者，稍罢进奉，帝纳之。
译文：
12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
（1）作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情？请结合诗句具体分析。（4分）
（2）古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。（4分）
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）风急天高猿啸哀，
迢迢牵牛星，
桃李不言，
（2）是故明君制民之产，必使
五、（22分）
阅读下面文章，完成14～17题。
天穹被翻腾起伏的阴云挤满了，那些无法容身的云块从穹顸倒悬下来。月亮早已消失不见，连远方最后一点灯火也熄灭了，黑暗的世界没有一丁点儿亮光。失落了任何辨识大海方向的标记，我们的脚越来越踌躇，担心到天亮时发觉自己原来是在村庄周围转悠。大滩上没有兽类，也不闻虫鸣，但阴森森的盐蒿丛中似乎暗藏着更为凶恶的吞噬人的怪物。
我们从死寂中预感到不祥的征兆。果然，一阵凄厉的吼声从大滩深处袭来，一路的盐蒿和芦苇匍匐喧响。起风了。狂风越逼越近，揪着头发把我们撕扭了一会儿，又呼旋着远去。
“我们受到好奇心的惩罚。”有人说。
“我害怕，从未感到自己是这样胆怯。”又有人说。
“你们看，那是什么了?”我叫喊道。
在黑夜的尽头，在天与地的交接处，出现几道惨淡的白光，白光像火焰那般蔓延舞蹈，又像波涛那般忽隐忽现，它来得神秘，叫人几疑是幻觉。
这是海光。
大海昭示着它的存在，大海在向我们召唤呢。
顷刻间，大海重新为我们带来了它的魅力，我们嗬嗬地欢呼起来。欢呼声使大海震荡起来，大滩原是那么空虚，只有我们是实在的、活生生的。
勇气和活力同时在周身膨胀起来，我们顶着风朝海光跋涉。狂暴的风席卷而来的时候，我们不得不弓起身或侧着身走，甚至倒退着行走。不管怎么走，走出多大一步，我们毕竞是在缩短与大海的距离了。老天像要有意考验我们的意志似的，下雨了，雨点零零落落，但很大，击在脸上产生钝痛。老天爷并不明智，这会儿即便下铁，我们也只能前进。我们无处躲藏，只有向前向前，脖子里直冒汗气，压根儿不知道什么叫疲惫。值得安慰的是，我们脚下从此不再有犹豫，无路的大滩有了一条直插大海的路。我们在缩短与大海的距离。
仿佛被风吹灭似的，海光时而消失，每当为此忧虑的时候，它总又忠诚地重现在前方。我们泰然了，不再担心失去它，我们脚下的路在倔强的延伸……
终于，在一次消失之后，海光不再出现。它是不可能再出现的了。我们茫然四顾，不仅哀伤失去了一位引导者，还失去了一位老朋友，我们失去了一切……
这时，凄厉的风声中夹杂着异样的声响。凝神聆听，这是一种有节律的低沉而雄浑的音响。是海涛。不错，是拍岸的海涛!
海涛奔跑着前来迎接我们了，想不到大海这么快这么轻易地出现在面前，我们也情不自禁地向着大海奔跑。
我们筋疲力尽跑到海边礁石上坐下，等待日出。大海在黑暗中汹涌，波涛黑魖魆的，只偶尔泛出些微的亮光。那神秘的海光是怎么出现在天际的呢?它的出现对我们来说意味着什么呢?我在等待中沉思，连日出也显得不那么重要了。
14．在文中，通往大海的盐碱荒滩有哪些特点?联系全文，说说作者这样写有何用意。(6分)
15．解释下面两句话在文中的含意。(6分)
(2)大滩原是那么空虚，只有我们是实在的、活生生的。
16．文章标题为“海光”，“海光”在文中有何意味?(6分)
17．文章开头说要到大海边“观看日出”，结尾时到了海边却说“连日出也显得不那么重要了”。结合文意，谈谈你认为什么是“重要”的。(4分)
六、（15分）
18．阅读下列材料，筛选重要信息，给“短信文学”下定义，要求语言简洁，信息完整。（4分）
19．仿照下列句子划线部分，续写出三个结构相同、内容相关的排比句。（6分）
一首好诗，能激发你无限的灵思。给你一朵浪花，让你去想象大海的浩瀚；
20．阅读下面一则消息，按要求答题。（5分）
（1）这一现象说明：我国
（2）政府应该
七、（60分）
21、阅读下面的文字，按要求作文。
“2011·3·11”这个日期会被日本人铭记。日本所遭受的灾难，引发世人的关注。下面是摘自网站的网友言论：
———珍视生命！为受灾的日本人民祈祷、祝福！
———连南京大屠杀都不承认的这样一个民族，真的值得我们同情吗？
———汶川地震，玉树地震，我们得到了来自世界各地的援助，其中也包括日本人民。
———汶川、海地、玉树、智利、日本的地震，印度洋海啸，甘肃舟曲特大山洪泥石流……大自然为什么老是和人类作对？
———日本民族是一个了不起的民族，在这次灾难中，我们应向他们学些什么呢？
请根据以上材料，写一篇不少于800字的作文。要求：①角度自选，立意自定，标题自拟。②除诗歌外，文体自选。③不得套作，不得抄袭。