走四方官网:分享阳光 分担风雨

分享阳光  分担风雨

——学会合作

                  王瑞清

懂得合作、集思广益，能使一加一等于八、十六，甚至一千六。人类的潜能由此激发，面对再大的挑战也不畏惧。

——拿破仑·希尔

现代社会是一个竞争的世界，竞争意识也是人类自下而上发展中普遍存在的心理现象。国家与国家，企业与企业，人与人之间都处于竞争之中，无疑，现在中国人的竞争意识增强了，竞争带来了生机，带来了发展。但是，我们也应注意到，竞争需要合作，合作比竞争更重要。

天堂和地狱的故事

提到合作的话题，我很自然地想起天堂和地狱的故事。很有趣，寓意深刻，不妨和大家一起分享。

一名教徒问先知伊里亚：“地狱在哪儿？天堂又在哪儿？”伊里亚拉着他的手，走进了一间大屋。在屋子当中，有一个大汤锅，汤锅的周围，挤满了面黄肌瘦的人们。每个人手里都拿着一个好几尺长的大汤勺。由于汤勺的柄非常长，一勺汤又非常重，即使是身强力壮的人也不可能把汤喝进自己的嘴里。他们互不相让烫了自己和身边人的胳臂和脸。他们互相责骂，用勺大打出手。伊里亚对那个教徒说：“这就是地狱！”然后，他们来到了另一间房子。同前面一样，屋子中间有一个热汤锅，许多人围坐在旁边。每一个人拿着长柄汤勺。但是，这里除舀汤声外，能听到的只是静静的、满意的喝汤声。锅旁总保持两个人，一个舀汤，让另一个喝。如果舀汤人累了。另一个人就会拿着汤勺来帮忙。这样每一个人都能吃到东西。伊里亚对那个人说：“这就是天堂！”

读了这个故事，你想到了什么？对你有什么启发？

不会合作的人，不是现代人

国际21世纪教育委员会面对未来教育的挑战，提出教育必须从四种基本能力来培养新一代。这四种基本能力是：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。其中“学会共处”，是当前教育的重要目标之一。有专家指出：21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。可以讲，善于与他人合作，是时代的要求，也是我们立足社会生存、发展的必要品质，如果在学校教育中，忽视了对学生合作精神、合作能力的培养，必将带来无穷的后患。

有位学者提出：今天的孩子大多是独生子女，他们从小处于一种独立的生存状态，在学校里他们面临着各种竞争。所以，我担心的是，今天的孩子在以后的生活中，也许不乏竞争能力，但恰恰缺少的是合作。这将非常不利于其在生活和事业上的成功，可以讲，这种担心决不是空穴来风。

在学生心理咨询中，如何克服嫉妒心理，学会合作。亦是同学们经常提到的话题。

什么是嫉妒？心理学家认为，嫉妒是一种负向感情，是由于他人比自己占有明显优势后，引起抵触情绪的体验。青少年中产生嫉妒心理主要有以下情况：学习中过于好强，而常常成绩不理想；或过于好胜，学习成绩好，不愿别人超过自己；在人际关系，朋友关系发生变化，友谊转换；社会生活中，家庭条件，背景反差较大，有的同学自尊心受到明显伤害；另外有的人注重外表，但自己体貌不佳……一般讲，嫉妒心的产生和不良的性格如多疑、敏感、固执、死板等有很大关系。

嫉妒不仅害人，也害己。正如英国哲学家罗素所言：“嫉妒心强的人，不但期待别人的不幸，自身也会因此招致灾祸。”有嫉妒心的人是无法与他人合作的。而在科技发展高度综合，高度分化的今天，任何重大的成果，都凝聚着集体的智慧。可以讲：“不会合作的人，不是现代人。”

竞争需要合作，合作加速成功

加拿大雁在本能上很知道合作的价值。

科学家曾在风洞试验中发现成群的雁以“V”形飞行，比一只雁单独飞行多百分之十二的距离，人类亦然，如果能和同伴合作，而不是彼此争斗，往往飞得更高、更远、更快。

所有伟大的事业，都不是马拉松的成绩，而是接力赛的结果。“懂得合作、集思广益，能使一加一等于八，十六，甚至一千六。人类的潜能由此激发，面对再大的挑战也不畏惧。”拿破伦·希尔如是说。

随着社会的发展，越来越需要人们具备善于与人合作的品质。美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来，75年里，286位获奖者中，三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为一时段进行了比较研究，发现与他人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升到65%，第三个25年竟达到79%。这就有力地说明，科技越发展，一个要取得事业上的成功，就越需要具备与人合共处的良好品质。没有互相关心、支持与合作就很难取得事业上的成功。

据哈佛大学就业指导小组的调查结果表明：数千名被解雇的雇员中，因人际关系不好而无法施展其长处的竟达90%之多。美国卡内基工业大学对1万个人的档案记录分析发现，“智慧”、“专门技术”、“经验”等只占成功因素的15%，其余85%决定于良好的人际关系能力。

因此，长期以来，我们一直呼吁合作，杜绝出现个人英雄主义，那样只会孤掌难鸣、独木难支。还是英国作家多恩一语道破：“任何人都不是一个自由的孤岛，每个人都是大陆的一小片。”的确，我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系，无论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开别人的合作，也就获得了打开成功之门的钥匙，这是非常宝贵的人生道理。现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功！这点，我们应深谙其道！

“人”字的结构告诉我们，人就是要互相支撑，互相帮助，互相分担。爱默生说：“美好的行为，比美丽的外表更有力量。美好的行为比形象和外表更能给人带来快乐，这是一种精美的人生艺术。”我们每个人都要在社会生活中，逐步学会分担，学会合作。

努力提高自身合作能力

什么是合作能力：（1）对他人的需要能细心地体察和关心；（2）能够与人坦诚相处，让别人看见你的长处和缺点，也让别人分享你的快乐和痛苦。（3）与他人合作中能承担相应的任务，有责任心，能够运用有效的方法解决冲突。

学会欣赏别人也是提高我们合作能力的一个重要方面。

人生旅途中，欣赏是一种最容易获得的愉悦。著名的大作家马克·吐温毫不掩饰地说：“一句美好的赞扬，我能多活两个月。”这其实道出了人类共同的心理需求。

欣赏别人是对人家的一种肯定、一种理解、一种尊重；欣赏别人，既是一种给予、一种馨香，又是一种沟通、一种祝福。这个世界倘若人人彼此欣赏，就充满了温暖与生机。欣赏别人，又是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也不断提升和完善自我；欣赏别人，也是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与合作。同时，欣赏别人，又是一种人格修养。赞美别人的过程，其实也是自己矫正狭隘自私和嫉妒心理从而培养大家风范的过程。你不会欣赏别人，就意味着只会欣赏自己，总认为自己比别人高明，其结果自己不拘小节无所顾忌，对别人却吹毛求疵求全责备。不会欣赏别人的人，往往也得不到别人同样的反馈，失去许多鼓励自我的机会；不会欣赏别人的人，无法获取他人的帮助和友情；不会欣赏别人的人，感受不到人间的真善美，心中易被一片愁云所笼罩。

由此，我们就要学会欣赏别人，这给我们带来的是更多的友谊和合作。

学会理解，学会宽容

宽容能获得信任和支持，有宽容，才能有合作。

松下幸之助曾经说过：“这个世界上并非全都是好人。10个人之中，必有不完美的人，不正当的人，这种状态是社会真实的状态。因此必须具备宽容之心。有力量微弱的人，也有力量强大的人，两者应该互相包容，从中产生综合的力量。我认为我们的生活内容尽在于斯矣”。

宽容是成功者必备的美德，也是我们应付这瞬息万变世界必备的素质。由此，我们必须记住：宽容是合作的基础，我们要学会宽容。

《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”信息时代的今天，我们通过交往，人际关系、相互协作而获得信息，对学习、生活和自我发展将发挥更大的作用。英国作家萧伯纳形象地说过：如果你有一只苹果，我有一只苹果，相互交换，那么我们每人还只有一只苹果。如果你有一种思想，我有一种思想，相互交换，我们每人就有了两种思想，甚至多于两种思想。同学们可能也有这样的经验和体会，自己百般思索、冥思苦想而不得其解的问题，在与人交谈的过程中，突然产生灵感，于是豁然开朗。这就是交往的神奇之处。

心理学的大量研究和人们的日常生活实践都已表明，对任何人来说，正常的人际交往和良好的人际关系是其心理正常发展、人格保持健康、事业取得成功和生活幸福快乐的必要前提。可以说，学会与他人合作既是社会发展的要求，也是我们将来生存、发展的必需品质，朋友们，学会合作，加油！

                                                                二〇一一年三月十六日于一本斋