资产损益表的填写:印度人为什么苦练英语

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印度人为什么苦练英语

南方报业新闻 时间: 2011年01月26日 来源: 南方都市报

      “一出生就有人告诉我们,生活是场赛跑。甚至是出生,我们都得跑赢3亿个精子。”

      这是最近一部在网上火得发烫的印度电影《三个傻瓜(3    Idiots)》的开场白。我素来对宝莱坞电影抱有偏见——印象中,大多数印度电影无非就是带情节的加长版MV,跳得回风舞雪、霓裳缭乱。然而这一回大不相同,电影比起前几年拿奥斯卡的《百万富翁》一点儿都不差。

      教育资源的匮乏、比资源更匮乏的乐趣、硬塞强灌的应试教育、顶尖高校学子之间的明争暗斗、“读大学等于混学位、没学位等于没工作没老婆没地位”的现实逻辑、2000比1的大学录取率和全球第一的自杀率……对于憎恨“千军万马过独木桥”的中国学生来说,估计看完这片,都恨不得立马拉过一个印度同龄人抱头痛哭一场。

      关于印度的应试教育,以前上新东方的时候,常听老师说印度孩子学习条件多么多么艰苦,成绩多么多么牛叉。比如考英语听力,人家印度学生都是赶到一个操场上,一人一张小板凳,用大喇叭直接放考题。虽然时不时有卡车啊、牛啊什么的经过,照样都是满分。长此以往,印度人的听力“已臻化境”——无论你英语讲得多么烂,他都能听懂,而无论他的英语讲得多流利,你都听不懂。

      另一个更靠谱的例子,是在英美两国举行的英语单词拼写大赛中,印度裔的移民后代常常是头奖最有力的竞争者。我时常怀疑他们的单词“红宝书”是不是就是整本韦氏辞典。

      印度人为什么苦练英语?影片中给出了一个线索——为了移民。根据加州大学伯克利分校的一项调查,在大约2000个新移民创办的硅谷企业中,约有4成是由印度人开办的,其中一半都是印度理工学院的校友,以至于学IT的中国人想去求职,先得过“印度英语”这一关。去年年底,有消息称,中国留学生2010年超越印度,成为美国第一大国际生源地。“苦读-留学-移民”,在这套固定程序面前,中印两国学子的“阶级感情”堪称人神共泣。

      片子中的男主角兰乔处处与“体制”对抗,校长拿他没办法,因为他是第一名。毕业后他功成名就,并自己办了一所学校。这让我想到,对于绝大多数无力逃离于体制之外的孩子来说,只有先遵循体制往上爬,才能最终拥有至上而下、改变游戏规则的力量。