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来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/02 17:51:03

语文课堂教学思考

上一篇 / 下一篇  2011-04-17 17:39:18

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关于语文课堂教学

一位优秀的教师,除了具备扎实的专业知识外,还应当具有良好的沟通协调能力、灵活的教育机智、出色的表达能力、高操的课堂管理能力等等。优秀的教师,必须是一个多面手。

教师欲征服学生,须有超越于文本之上的仪容与风度。站在文本之上俯瞰学生,你才能做到驾轻就熟,游刃有余。当然,这需要教师具有较高的素质。

高中语文课堂一定要有一定的密度,不能上得太“散”。高中生已经具备一定的思维、判断能力,如果太“散”,必然会影响他们的听课情绪,影响课堂效果。

如何让基础比较差的学生在课堂上专注地听讲?其中一个很好的方法就是设定明确的目标!让他们在一堂课上完成老师给他们设定的目标,让他们有一定的成就感。

教师的教学效果与其个性影响力密不可分。凡是一位个性鲜明、课堂教学生动活泼的教师一定会带出一批热爱本学科的学生,也相对会取得比较好的教学效果。

欲提高教学质量,一定要注意研究教材、教法,研究学生。只有掌握了学生的特点,因材施教,方能取得较好的教学效果。

多媒体是我们教学上的得力助手,但千万不要让它成为我们教学上的负担!它是帮助我们教学的工具而不是一种累赘。所以,千万不能为了刻意去追求多媒体教学的生动效果而盲目使用!


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