诛仙叁3.1诛仙剑解封:利辛县2011年教育振兴工程考核量化细则

项目与权重 考核内容 责任主体 考核方式
一、乡镇党政领导干部重视教育情况（5分） 1、政府对当年教育工作有明确的目标。2、党政主要领导每学期主持召开一次以上由村、学校、部门负责人参加的专题办公会议，研究解决教育问题，并印发会议纪要。3、建立党政领导联系学校制度，联系干部经常走访学校，为学校解决实际问题。4、乡镇政府、办事处与村委会建立目标责任制，有考核通报。5、建立贫困学生救助机制。6、为教育办实事有成效。7、乡镇党委、政府每年安排一定资金，对教师进行慰问，慰问资金逐年有增长。 乡镇 综合
二、防辍保学（5分） 1、小学适龄儿童、初中适龄少年入学率达到99%、97%，初中学生流失率控制在3%以内。2、乡镇政府组织适龄儿童少年人学，干部职责明确，有相应的制度和措施。3、全面实施“控辍保学”四书制度。即：入学前，乡镇政府给学生家长送达《义务教育入学通知书》；入学后由乡镇政府与学生家长签订《保学合同书》；学生辍学后，学校及时报告乡镇政府，由乡镇政府及时给家长下达《限期复学通知书》；学生若不返校，乡镇要向学生家长下达《处罚决定书》。4、积极开展“无流生乡镇”活动。 乡镇 综合
三、学校安全及周边环境治理（5分） 1、校园周边及校内无安全隐患记；2、优化施工环境，保证学校项目建设顺利实施；3、校园周边200米范围内无游戏机室、歌舞厅、桌球室、溜冰场、网吧等经营性场所。4、校内及校门口无经营摊点。乡镇或行政村积极解决办学所需土地，不因土地问题造成学校办学困难。 乡镇 综合
四、布局调整（10分） 1、制定辖区内中小学布局调整方案，保留学校数符合县政府要求；2、学区内通往学校的道路要硬化；3、完成年度布局调整任务，处置好学校资产，确保教育资产不流失。 乡镇、学校 专项
五、教师队伍管理（5分） 1、年度内教师交流人数占教师总数的比例达到10%以上；2、严格考勤，认真执行请销假制度；3、完成中小学教师继续教育工作；4、按照主管部门有关文件要求，制定并实施教师绩效考核办法。 学校 综合
六、校长队伍建设（5分） 1、各中小学正副校长工作年限、职称、学历符合规定标准，且参加岗前培训或提高培训；2、男满55周岁，女满50周岁的校长不再担任领导职务；3、年度内校长交流人数占校长总数的比例达到10%以上。 乡镇、学校 综合
七、教育教学管理（5分） 1、制定并落实科学规范的学生作息时间；2、按规定开齐课程、开足课时，乡镇所在地中小学能正常开设音、体、美、信息技术课程，成立兴趣小组并能正常开展活动；3、乡镇所在地中小学每年至少举办一次运动会、一次校园文化艺术活动；4、留守儿童之家设施满足需要且活动正常；5、落实广播体操、眼睛保健操和课外体育活动，确保学生每天有1小时以上的体育活动时间；6、中心学校成立教学辅导组，加大对辖区内小学教研、教改指导力度，每学期开展1次教学视导和质量监测工作；7、各中小学积极开展校本培训和教研教改工作；8、教师按计划实施教学，上课、备课、作业批改符合规范要求；13、坚持校务公开，建立健全教代会组织。 学校 综合
八、教育教学质量（20分） 1、全县小学生质量监测按名次考核；2、中考报名率、参考率、600分以上人数占参考人数的比例等按位次考核；3、中考平均成绩按位次考核；4、初中毕业生升入高中人数的比率按位次考核； 学校 专项
九、教育教学设施管理和使用（5分） 1、图书、仪器、电教设备和艺、体、卫等器材有明细帐目，分类编目，存放科学，保管完善，并有专人管理；2、各种设施设备使用效率高，并建立使用登记帐簿制度；3、各中小学均要配备计算机、打印机等办公器材；4、小学和初中按6个班设置1个篮球场或排球场，并按标准配备篮球架、排球网等器材；5、所有校舍充分合理利用，闲置或利用率不高此项不得分。 学校 综合
十、财务管理（5分） 1、学校财务制度健全并认真实施；2、学校收支有现金日记账和明细分类账，账目真实，支出合理，资金使用效益高；3、学校账目做到每月公示、每期结算。 学校 综合
十一、校园文化（10分） 1、乡镇所在地中小学要制定校园规划，积极稳妥地实施教师住房改造工程；2、生均绿化面积达标；3、校园内无涂抹、乱刻、乱画及私搭乱建现象；4、校园平整，道路硬化；5、校内及周边环境整洁，无卫生死角；6、有垃圾桶并实施了垃圾袋装化；7、各种教学用房有门牌且室内整洁；8、教室有黑板报、名人名言、课表、作息时间表等，且布置温馨；9、各种办公室规章制度上墙，有茶水及必备的办公设施，且布置温馨；10、学生有流动水洗手；11、厕所内干净卫生；12、学校有校牌、旗杆、宣传橱窗。 乡镇、学校 综合
十二、乡镇新建或改扩建幼儿园（5分） 1、有规划和实施方案；2、使用教育主管部门考核结果进行考核。 乡镇、学校 专项
十三、教育局对中心学校综合评价（5分） 1、教育局对中心学校年度工作情况进行综合评价，按评价位次考核。 学校 专项（述职+测评）
十四、学校标准化建设(10分) 1、制定有2011年度学校标准化建设实施方案；2、有规范建全的09、10、11年三个年度标准化学校资料；3、根据《中小学校标准化建设考核细则》对实施学校进行考评。 乡镇、学校 专项
十五、扣分因素（合计不超过10分） 1、发生安全事故的扣2分。2、教师、校长有乱收费、乱办班、在编不在岗、违反计划生育政策或违规、违纪行为的每起扣1分。3、学校、校长、教师受到上级机关通报批评的每起扣1分。4、发生群体或非正常信访事件的扣1分。 学校 综合
十六、加分因素(合计不超过10分) 1、年度内获省市县级“教坛新星”或“学科带头人”等称号的，每人次分别加2、1、0.5分。2、参加省市县级公开课的，每人次加2、1、0.5分。3、论文在国家、省级正规教育教学刊物上发表每篇分别加1、0.5分（此项最多加2分）。5、培养的学生在国家级竞赛中获得一、二、三等奖的，每人次分别加2、1、0.5分（省级降一档奖励）。6、在市举行的运动会、文艺汇演中获得一、二、三等奖的分别加1、0.5、0.3分，县级降一档加分。7、在市举行的书法、绘画、演讲、说课及单项体育比赛中获得一、二、三等奖的分别加1、0.5、0.3分，县级降一档加分。8、中考600分以上人数在全县位次比上年上升3个位次加1分、上升5个位次以上加3分。9、课题评选获省级一、二、三等奖的，分别加2、1、0.5分，获市级奖励的降一档加分。10、获省市先进集体（个人）分别加1、0.5分。 学校 综合
备注：1、本细则分别对乡镇和学校实施考核，合计100分；2、表中“综合考核”指由县十大工程考核领导小组组织实施的考核，“专项”指由教育行政部门组织的单项工作评估；3、专项考核得分按权重比例计入年度最后一次综合考核，但综合考核总分仍为100分（减加分除外）。4、每次综合考核的具体评分细则依据本细则另定。