诗江南曲的作者是:大商场（数学）

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/04/29 00:58:46

大商场（数学）

    一、活动目标：
    1、通过讨论，实践操作，尝试按一定的规律对物体进行排
   序。
    2、体验数学游戏的乐趣。

    二、活动准备：
    教具：多媒体课件，胸饰人手一份（猫、狗）分颜色与大小。
    学具：
    （1）鲜花铺（分颜色、分大小）
    （2）服装铺（分颜色、分大小、分款式）
    （3）日用品架（餐具）（分大小、分颜色、分种类）
    （4）食品架（薯片）（分颜色、分高矮）
    （5）课件
    （6）图书架（分大小、分颜色|

    三、活动过程：
    1、实践感知：（听音乐进场）
    T：小朋友，快来看，这是谁呀？（汪汪），他们呢？（咪咪），今天我们一起来做咪咪和汪汪排队进大商场好吗？想一想，商量一下，怎么排？
    咪咪，我们一起来看看汪汪是怎么排队的？再来看看咪咪是怎么排的？（幼儿集体说，教师总结）
    T：队伍都排整齐啦，接下来我们要进大商场啦，大商场里的货物可真多，有鲜花、有食品、有餐具、有图书、有服装，还有一个好玩的电子游戏室，请汪汪和咪咪一样一样地去玩一玩，如果你发现那些商品没有排列整齐呀，就来做理货员，把它们理一理，排一排。
    2、幼儿分组操作：
    3、集体参观百货商店，讨论：
    T：咪咪，快来食品柜看看，这里的薯片可真多，颜色不一样，高矮也不一样，看看刚才的理货员是怎么排的呀？（讨论，如有错误，集体修改）总结：哦，原来它们是按照高矮（颜色）不同来排队。
食品柜看完了，我们再来图书室看看吧……
    4、运用迁移
    T：马上要过新年啦，百货商场里呀想挂一些漂亮的气球来布置新年的气氛，请我们的小汪汪，小咪咪一起来帮忙想一想该怎么挂呢？看看谁想出的方法多？（先讨论）然后个别幼儿回答说一种，显示一种。
    T：原来挂气球可以想到那么多不一样的方法呀，你们的本领可真大！

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