西耶娜米勒r级:无休止的“竞争”是人类精神幸福的杀手

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/05/02 09:10:31

无休止的“竞争”是人类精神幸福的杀手
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关于学校补课始终禁而不止的现象引发我思考它的本质。
人来到这世界上，受到总总利益的诱惑和争斗的威胁，从小到大就是学会如何保护自己的利益，如何与他人明争暗斗。在学校老师教会大家如何打败自己的学习对手，如果不好好学习，就有这般威胁：今后在社会上你竞争不过别人，你就是个失败者。在家里也有来自家长的威胁: 不好好读书，今后你竞争不过别人，就没有你的饭碗。可是一个明显的无法调和的矛盾是：我如果打败了对手，那么对手不就是失败者吗？那他的饭碗不是被我打破了吗？既然每个人都去拼命竞争，那每个人赢的概率并没有提高，也就是每个人获得饭碗的概率与原先竞争没有那么激烈的状态下的结果不是一样的吗？也许有人会马上反驳我：那我就更加拼命的去竞争！可是当大家看到你那么拼命，大家也会去更加拼命。其结果获得饭碗的概率不又回到的原来的水平吗？有人又会反驳：至少每个人获得的物质财富比原来多一些，可是我认为为了多占有物质财富，牺牲那么多，付出那么多，失去那么多的祥和安乐的精神享受是绝对不值得的。
现在中学生补课的问题，国家一再颁发相关规定要给孩子们减负。比如周六不允许补课，可是绝大部分学校都在补，那为什么职能部门管不了呢？学校说要补课，就要孩子们回家请家长写申请，有字据留在学校手里，上级部门检查时，即说是家长强烈要求的，有每个家长的申请为证。其实有的家长看到孩子一点休息的时间都没有，也十分心疼，十分矛盾，但是要是大家都补，你的孩子不补，不就落后了吗？全校都补，哪个还敢不补呢？于是打着家长强烈要求的旗号，实则是学校号召，家长被迫响应。
学校为何出这可恨的一招呢？学校也是怕落后于别的学校，如果别的学校补课，我们学校不补，不就落后了吗？升学率降低了，下一届不就不好招生了吗？教师们如何生存？及时开始大家不补，也总有学校想：大家都不补，我来补，不就有了优势吗？学生成绩不久高于别的学校了吗？好，只要有一个学校补，其他学校哪敢不补呢？
家长也不都是被迫，不少家长如果看到别的学校在补课，自己孩子学校没补课，他们真的会强烈要求补课，真的会联名写申请的！甚至职能部门的家长们，制定规章的教育职能部门的政府官员，他们同时也是家长，我看要求上课的申请书上也有他们的签名。多么令人哭笑不得啊！
孩子们呢？可怜的孩子们呢？他们本来是恨透了补课，他们完全没有童年的快乐可言，可是在家长长期的威逼，恐吓和熏陶下，他们已经逐渐习惯了没有快乐的童年。他们已经开始接受现实，认为“人的童年就是这样的”。他们从哭哭闹闹的不情愿，到无奈的妥协让步，任其安排，任其摆布，最后到看见同学们在搞课外培优班，自己没有，还会责怪家长没有责任心，强烈要求参加课外培优班！我见过一位家长被读五年级的女儿孩子责骂的情景:你不给我找培优班，我自己去找！
我写道这里，眼睛有点看不清字......
我想喊：救救孩子！可是无奈的不只是孩子，还有家长，同样是人的老师们！所以我要喊的是：救救整个因竞争而疲于奔命的社会！救救因贪欲永不满足的人类！请人类重新思考“竞争”二字的弊端，它终会在给人类带来一定物质享受的同时，把精神的幸福彻底葬送掉！

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