西班牙托莱多主教宫:学习，是最基本的生活方式

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学习，是最基本的生活方式

(2006-06-15 00:00:30)转载

 学习，是最基本的生活方式

   

学习，是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。十六大报告强调：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这就从深度和广度上对学习提出了新的更高的要求。

 　终身学习，讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。这是不断发展变化的客观世界对人们提出的要求。人类从诞生之日起，学习就成为整个人类及其每一个个体的一项基本活动。不学习，一个人就无法认识和改造自然，无法认识和适应社会；不学习，人类就不可能有今天达到的一切进步。学习的作用又不仅仅局限于对某些知识和技能的掌握，学习还使人聪慧文明，使人高尚完美，使人全面发展。正是基于这样的认识，人们始终把学习当作一个永恒的主题，反复强调学习的重要意义，不断探索学习的科学方法。同时，人们也越来越认识到，实践无止境，学习也无止境。古人云：吾生而有涯，而知也无涯。当今时代，世界在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，知识更新的速度大大加快。人们要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式，努力做到活到老、学到老，终身学习。

　　20世纪70年代，联合国教科文组织提出：人类要向着学习化社会前进。所谓学习型社会，就是有相应的机制和手段促进和保障全民学习和终身学习的社会，其基本特征是善于不断学习，形成全民学习、终身学习、积极向上的社会风气。学习型社会是时代发展和社会进步的产物，它对学习的要求比以往任何时候都更强烈、更持久、更全面，全社会的人只有不断地学习，才能应对新的挑战。

    学习，是最基本的生活方式；学习，是生存发展之道。不学习，就无异于放弃了在21世纪生存的权利，就放弃了做人的最起码的资本，就放弃了对幸福快乐的有价值的追求。痛苦、悲哀、堕落等将永远与之相伴。

    学生不学习的恶果：

目光短浅，井底之蛙，不知何为人生意义、人生价值。

智力退化，思维愚钝，在智力发展最快的时期过早萎缩。

生活态度消极，并形成定势，影响一生。

不具备最起码的生存能力，终生为最低的物质需求奔波。

责任意识淡化，自尊心丧失，上进心退化，自私。

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