西安泰赫雅特老板娘:《生命最宝贵》自主检测

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/08 07:55:39

《生命最宝贵》自主检测

一、单项选择题(每小题2.5分,共计25分,将答案写在后面的答题栏内)

1、各种生命息息相关,都有存在的意义和价值,需要相互尊重、关爱。下列看法不对的是                                                                    

A、某班同学给校园草坪放置了一块牌子,上面写着“小草正在休息,请勿打扰”、B、尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身C、人类为了更好地发展经济,可以使用科技手段无节制地开发自然资源   D、我们要积极保护珍稀濒危动植物 

2、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背

①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③放生从农民手中买来的蛇④保护珍稀动植物

A.①②③       B.①②       C.③④       D.①②③④

3、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”这首诗说明的道理是①生命属于我们只有一次,无比可贵  ②生命是参加一切社会活动的基础  ③生命是创造有意义人生的基础  ④每个人的生命对国家、社会、他人都有价值

A.①②③④        B.①②③       C.①④       D.①

4、地震时,映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁,并没有忘记救人,她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。康洁的行为表明

①她珍爱自己和他人的生命②他人生命遭遇困境时,尽力伸出援助之手③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩④人的生命是脆弱的

A、①②④         B、①③④        C、②③④        D、①②③

5、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是

A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值

6、著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们,青春

A.是快乐的,我们没有理由不快乐        B.是美好的,我们要趁这个时光好好玩乐

C.是漫长的,我们要慢慢的渡过          D是短暂的,我们要学会珍惜,好好把握

7、作家罗曼罗兰说:“人生不出售来回车票,一旦动身,决不返回。”这形象地说明

①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③  正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好④生命属于我们只有一次

A.①②③    B.①②④   C.②③④     D.①②③④

8、漫画《爱之手》主要反映了

A.生命是顽强的,生命也是脆弱的   B.呵护生命、关爱生命,共同搭建爱的世界  C.许多突如其来的不幸,伤害了无数生命 D.一个不经意的动作造成了对生命的伤害

9、“花有重开日,人无在少年”告诫我们

A、青春对每一个人只有一次,应该珍惜青春时光     B、生命是最宝贵的,要珍爱生命

C、青春时节,应注意仪表,讲究穿戴               D、时间如流水,一去不复返

10、古人说:“敬他还自敬,轻他还自轻”;“善誉人者,人誉之;善毁人者,人毁之”。这给我们的启示是

①保护他人的生命  ②不顾他人生命   ③爱护、尊重他人生命   ④适当兼顾他人生命

A.①④    B.②④     C.①③      D.②③

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

得分

选项

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、简答题(15分)

1、下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者是行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。每小题2分,共4分。

(1)人是万物之首,人类可以任意支配自然界的生命。

 

 

 

(2)我们年龄还小,生命脆弱,不能保护自己,只能依靠社会、家长。

 

 

 

2、材料一:自2006年7月底以来,可可西里国家自然保护区的藏羚羊,开始大规模的回迁。已有300多只藏羚羊安全顺利地通过专设通道,青藏铁路的正式通车运营并没有影响藏羚羊的正常迁徙。

材料二:国家林业局新闻发言人于2006年8月11日宣布,原定于8月13日在四川成都开展的2006年秋季国际狩猎野生动物额度试点性拍卖活动暂缓进行。

(1)材料一、二共同说明了什么?(1分)

 

(2)请你运用所学知识评析材料二的做法(4分)

 

(3)你认为青少年应怎样关爱野生动物,尊重他们的生命?(3分)

 

 

3、2004年2月23日 云南省昆明市公安局接报后,在云南大学学生公寓一宿舍柜子内发现4具被钝器击打致死的男性尸体。该4人是被其舍友马加爵加害的。马加爵后被抓获,依法被判处死刑,终年23岁。

(1)马加爵侵害了同学的什么权利?(1分)

 

(2)该案例表明了什么事实?(1分)

 

(3)我们青少年应给怎样对待这项权利?(1分)

 

 

三、材料分析题(10分)

材料一:2008年5月12日14时28分,四川汶川地区发生8.0级地震后,党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场,且多次强调:“要把挽救人的生命作为当务之急,作为重中之重”,“只要有一线希望,就要作出百倍努力”。

材料二:2008年5月18日,国务院发布公告宣布,为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼,国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日,在此期间,全国和各驻外机构下半旗志哀,停止公共娱乐活动……

材料三:漫画

⑴上述材料说明了什么?(1分)

 

⑵生命弥足珍贵,每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢?(8分)

 

 

 

 

⑶大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。(1分)