螺内酯可以长期吃吗:郑杰校长的《给教师的100条新建议》(转摘)

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/29 11:14:51
  

  1、教师作为一个完整的人;  

  2、教师要有精神空间;  

  3、教师对美好的事物应保持敏锐;  

  4、教师应享受生活;  

  5、误我们“现代”起来;  

  6、教师要有赤子之心;  

  7、自我“启蒙”;  

  8、做自己的主人;  

  9、学会赞美真的很难;  

  10、登上人生幸福的三层楼;  

  11、要学会敬畏;  

  12、教师要继续学习; 

  13、为沉重的负担找到良好的理由;  

  14、关怀身边的每一个普通人;  

  15、讲演使人完美;  

  16、何不玩一玩;  

  17、用自己的语言表述思想;  

  18、学会倾听不容易;  

  19、人类道德至高无上;  

  20、回归女性;  

  21、为自己而教;  

  22、要有宽容精神;  

  23、教师要有静气;  

  24、表达自己;  

  25、思索是一件快乐的事;  

  26、欣赏缺德;  

  27、与王泽钊结伴同行;  

  28、以学校训示规劝自己;  

  29、要学会做减法;  

  30、促进学习----学校的使命;  

  31、创造“协力、负责、多元”的独特文化;  

  32、学校里的三个世界;  

  33、薄弱学校的骄傲;  

  34、重视学校仪式;  

  35、共同捍卫公办学校的尊严;  

  36、为学校干部灌注精气神;  

  37、提升满意度;  

  38、不做改革的看客;  

  39、合作是竞争的归宿;

  40、融办学理念于学校的血脉之中;  

  41、谁是学校的主人;  

  42、学校,人们犯错误的地方;  

  43、把困难当作机会;  

  44、提升境界,创造价值;  

  45、切不可妄自菲薄;  

  46、相互取暖;  

  47、共创一所公正的学校;  

  48、偏偏爱管闲事;  

  49、教师的身份;  

  50、顺乎人性是最美;  

  51、从四十分钟里榨出油来;  

  52、有时,人仅仅需要一点点同情;  

  53、合理合法地惩戒学生;  

  54、不培养乖孩子;  

  55、理性的道德教育构想;  

  56、别让孩子们失语;  

  57、找到孩子最佳的学习方式; 

  58、给孩子们说说雷锋;  

  59、精神虐待猛于棍棒;  

  60、教师要与学生共同学习;  

  61、教师应设法让知识本身吸引学生;  

  62、不培养两面人;  

  63、以每个学生的权利为本;  

  64、将行为规范教育复杂化;  

  65、保存天真;  

  66、和孩子们一起学会自主;  

  67、反对无度;  

  68、再多带点东西进课堂;  

  69、非人性化的手段都不是教育的;  

  70、反对监视;  

  71、教师要理解学生的苦衷;  

  72、教师要做“卫道士”;  

  73、让教育活动更富有理性;  

  74、认识人,才有对人的教育;  

  75、重读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》;  

  76、捧着良心教书;  

  77、放松一些,再放松些;  

  78、永不放弃;  

  79、不扮演圣人和神仙;  

  80、服务于公益民生是莫大的荣耀;  

  81、建立以法律为依据的新型师生关系;  

  82、教师处侵权的危险之中;  

  83、教师应成为学生的领导者;  

  84、善待学生,善待家长;  

  85、每个人都应成为优质服务的提供者; 

  86、为孩子们当下的人生幸福服务; 

  87、做一名称职的教育服务者;  

  88、爱惜自己的每一根羽毛;  

  89、为当教师寻找充足的理由;  

  90、让职业精神照亮北郊学校;  

  91、为竞聘者颂;  

  92、学会评价自己;  

  93、在教师职场中索问一生;  

  94、理解“诚信”;  

  95、让自己成为稀缺资源;  

  96、成为名师,为什么不?  

  97、为自己的未来投资;  

  98、美丽的职业女性;  

  99、为孩子们喜爱你提供理由;  

  100、倾听自己的声音。