董其昌字画鉴定:激励人的艺术

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/29 10:25:45

在我们的生活中,往往会遇到不顺心的事,但生活还得继续,我一值都认为笑一笑没什么过不了的,而且我对自己很有信心。所谓人无完人,咱不能什么都十全十美,或许这就是我安慰自己,激励自己的方法吧。

老师讲的激励人的艺术是对于管理人与员工而言的,它也同样适用于我们大学生身上,很多人认为上大学很轻松、很自在、很享受,可是我没有着实的感觉到,只是自己安排的时间多了而已。我身边的同学也都是这样的,现在的我们不知道将来会怎样、将怎样。我们和所有在读大学生一样努力去通过英语四六级、计算机二级,争取拿奖学金,我明白我们要的并不是这些,而是以后在社会上立足的资本,有人说这些只是顺便的事,或许对于学生的能力考核,只有通过这些具体的东西来体现吧。

作为管理人不能只挑员工的错误,每个人犯错是难免的,我们要给予理解,让他们及时的改正。我们也是这样,人都会犯错,之后我们要的不是后悔,而是要想想为什么会错,争取下次不要再犯同样的错误了,所谓吃一堑,长一智。

作为管理人不要拿员工相比。人具有差异性,就像世界上没有两片相同的树叶一样。每个人都有自己的优点,有他们存在的价值。现实中的竞争无处不在,我们要和别人比又不要和别人比,这本身就是一对矛盾。要和别人比是因为不能让自己感觉太良好了,感觉自己是人上人,要知道山外有山,天外还有天;又不要和别人比,比自己优秀的人多的是了,不要羡慕别人,而低估了自己的能力,不要认为自己不行,而要对自己充满信心。这不是盲目的自信,正确的给自己定位,然后不断的努力。适当的赞扬别人,向人家学习。我是班级的心理委员,所以平时与同学接触交流多一点,我觉得有些同学就是看别人那么优秀,就觉得自己比不过,就不行了。我跟他们讲过我们最大的“敌人”不是别人,而是自己,每一天我们只要比昨天的自己进步一点就好了,长此以往,咱还能不优秀吗?所以我们得积极一点,相信自己的能力,没有一个人生出来就是科学家,都得通过后天的努力。我们可以利用鲁迅的“拿来主义”,取别人之长补自己之短。不断努力,增长才干。虽说我们的表现型是基因控制的,但后天的努力程度对于一个人的成功是比不可少的,我们应该在潜意识当中鼓励自己,并不断地去实践。

作为管理人要公平的对待每一个员工,不能用有色的眼睛看待员工,每一个事物都是发展变化的(包括人类),现在我们看到一个很有能力的人,或许他以前也就一般般。每个人都是平等的。处理好人际关系,这很重要,我们是社会人,不可能做“隐士”不与人打交道。任何一个人都希望得到别人的肯定与尊重,当你肯定了别人,他会觉得自己的存在。如果你是老板,你的员工会很乐意为你付出,为你“卖命”,为公司取得好的效益;如果你是班干,那样能够调动班级成员的积极能动性, 让班级向一个良好的方向发展,取得优异的成绩。这样我们的工作学习生活都会很愉快,让每个人充分实现自己的人生价值。

作为管理人激励员工要勇于承担责任。我们都有做错或做的不好的时候,首先要自我意识到问题的存在,我们得承认,然后改正,把事情办好。作为领导下面有很多人都在看着呢,或许我们自己不觉得,已经有很多人把自己当做榜样了,一定要起到带头作用。如果我们承担不了这样的责任,那怎么带动大家了,他们不会服从服从我们的,他们也有自己的判断力。这一点我觉得我们班长做的比较好,如果有事情做的不好或者班上有同学提出异议,那他就会开班会,是他错的话他会向全班同学道歉并加以改正。

激励人的艺术很实用,我会在实践中慢慢的体会与运用。黄老师上课蛮有趣的,同学们想不听都难,每节课都会听到笑声,我们在这笑声领会到了一些管理与领导的知识并在想如何运用于实践。每次课结束我们都会鼓掌,我想那都是发自内心的,或许这也是管理与领导的艺术吧!