九乡新闻网营业线施工安全培训:向长者学习 赵启正(5-2)
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向长者学习
- 发布日期： 2011-03-01 00:00
- 作者：赵启正
这几年，因为我到全国政协工作，时间稍多一些，有了一些和大学生交流的机会。下面，我把曾经对大学生讲的一段话重复一下，我想南开中学的学生也能理解。
所谓成功，就是能够比一般人有更多的成就，对社会做出更大的贡献。而人的发展，在年轻的时候，就能看出苗头来。我在复旦大学曾这样说，“如果一个30岁的人，能有40岁的智慧，大概他的一生会是成功的；如果一个30岁的人，只有20岁的智慧，大概他不容易成功；而多数人是30岁时有30岁的智慧。”复旦大学的学生问我：“何以有超越年龄的智慧？”我的回答是“一是向长者学习；一是向书本学习；当然，努力实践也是必不可少的”。
“向长者学习”，是指向那些睿智的长者、相对成功的长者学习，因为智慧的积累是需要时间的，学知识能够突击，长智慧却很难突击。因为它需要阅历，需要挫折，需要思考，而后你的智慧才能升华。长者的智慧，也是这样来的，并没有捷径。他几年、几十年，甚至一生时间所积累的某些智慧，可能在和你的交流当中，就告诉你了，这是多么的珍贵！我和以色列总统佩雷斯曾有一个对话，讨论了智慧和聪明的区别。什么是智慧？我们的看法是很接近的——就是对于没发生的事情，特别是对未来能够作比较准确的预计的能力。而聪明呢，是指某一单项的能力，如解几何题，学外语比多数人做得快、学得快等等。所以经常说“小聪明大智慧”，还是有道理的，聪明不完全等于智慧，当年龄逐渐大的时候，我们希望大家保持聪明，增加智慧。如果你和睿智的长者有接触的机会，就是你们的缘分，你们的老师中就有这样的睿智长者。我相信孙海麟理事长能以他的威望请来许多睿智长者来给大家讲他们的故事。
大家不要小看故事，故事离真理很近，故事表达的真理比纯哲学表达的更容易让人记住，更容易让人学习。比如《伊索寓言》讲“农夫和蛇”的故事，就是告诉人们不能怜悯那些险恶的人。如果这些道理不用故事的语言，而用哲学语言去讲，则可能让人难以听明白，也不会记住。今天，天津传媒界的几位领导都在主席台上，他们知道，有时我们报上的一番道理，却不如讲一个精彩故事的效果。在座的老师，可能读过约翰·奈斯比特的著作《大趋势》，最近，他又和我合作完成了《对话：中国模式》一书。他就说，他曾对江泽民总书记说过，台湾很小很小，但是讲了很多故事；大陆很大很大，却没有讲出好故事。江总书记说，你能不能来讲中国的故事？由此，他最近写了《中国大趋势》等几本关于中国的书。
回过头来说，周总理的事迹就是最好的故事，故事里有真理。这对于我们中学生来说，就是做人的真理，我希望我们小组对他的故事要讨论，要挖掘，要研究，并且要将其与我们今天的生活联系起来。这样的励志，对我们的前途，对我们的一生都是有好处的。现在国内外关于周总理的书有很多，我要把我搜集的都送给你们的小组。