九乡新闻网菏泽市卫生计生委网站:大学不是职业培训所
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 09:02:31
大学不是职业培训所：就业与大学
瑞涛同志、光勇同志先后两篇文章谈及“民工荒”、“就业难”的问题，听将令也续一小尾。
近几年来，不知哪里的风，年还没过完，就吹起了“民工荒”。关于时下中国任何组织的言论，鄙人再难以添加一些信任的。早生了十几年，除了庆幸于没喝上毒奶粉、没赶上强拆迁、没被跨省追捕之外，“阴谋论”总是心中首先缠绕的想法。看看大陆富士康厂家门口的人山人海求职人群，“民工荒”更增添了我的怀疑。
如上多为揣测，为了不至沦为“谣言”，还是沉默一些好。
既然在高校从教，还是谈谈大学生就业难问题。
第一，“大学扩招有罪说”：大学生就业难的根源是国内高校不断扩招，高等教育大跃进下，既造成“量”的过度增加，也造成“质”的不断下降。
减少大学生，这些人还在啊？难道高中毕业生、初中毕业生就无就业问题了？
扩招导致教学的各类硬件设备与师资力量跟不上学生人数的增长，从而影响培养的学生质量，表面上是一实情。但这样的推理也可以适用于中学、小学、幼儿园上。设想一下，钱用于教育众人与用于教育一个人，哪种教育质量好，可想而知的。大学扩招是公平教育的实践，想要质量更高些，那是私人自己进行人力投资的事情。
从本质上说，“大学扩招有罪说”隐含着一种极深的等级主义：有些工作不需要有知识的人做，有知识的人做高等工作，少一点知识的人做次等工作，没有知识的人做最劣等工作。难道一名清洁工不必读大学！在“大学扩招有罪说”者眼里，街头的小摊小贩都成了大学生，那就是一种罪过，但为什么这不可看成社会的进步呢？
第二，“大学教育有罪说”：大学生就业难的根源来自大学教的东西不实用，无法跟上社会所需。
大学不是西方中世纪的行会，师傅带徒弟，一切都为了谋生。读大学与就业并无必然联系。大学最初是追求真理者的聚集地，即便今天也应该是人性放松与素养提升的园地。
大学本质上具有独立于社会之外的品质，大学并不全是为社会服务的。有时候，社会发展的方向倒应该来自大学。过于突出大学顺从社会，只能造成社会越来越黑暗，真到了大学沦为社会奴仆的时候，“何为现实”也将不为人所知了——没有了明天，也没有今天。
去读大学，就是去玩、戏耍、放松，看看书，闲聊，……为什么不能如此呢？何必当成一回严肃的事情呢？难道美好社会理想不是让人性海阔凭鱼跃，自由发展吗？不要把大学变得使命单一。民族、国家、种族、文化……在人类的历史长河中，都是过眼云霄。
人的多样性决定了大学形式的多样性、教学的多样性。素质教育有必要吗？没有！那是“完人”教育的变体而已。
倘若携带任何目的的人都能来读大学，那么大学也就没有了就业的压力了。
事实则是，如今国内高校所有学生都为就业而来。何以如此？以“经济建设为中心”的政府管的太多，还有满脑子给钱就是老大的观念在作怪。
瑞涛同志、光勇同志先后两篇文章谈及“民工荒”、“就业难”的问题，听将令也续一小尾。
近几年来，不知哪里的风，年还没过完，就吹起了“民工荒”。关于时下中国任何组织的言论，鄙人再难以添加一些信任的。早生了十几年，除了庆幸于没喝上毒奶粉、没赶上强拆迁、没被跨省追捕之外，“阴谋论”总是心中首先缠绕的想法。看看大陆富士康厂家门口的人山人海求职人群，“民工荒”更增添了我的怀疑。
如上多为揣测，为了不至沦为“谣言”，还是沉默一些好。
既然在高校从教，还是谈谈大学生就业难问题。
第一，“大学扩招有罪说”：大学生就业难的根源是国内高校不断扩招，高等教育大跃进下，既造成“量”的过度增加，也造成“质”的不断下降。
减少大学生，这些人还在啊？难道高中毕业生、初中毕业生就无就业问题了？
扩招导致教学的各类硬件设备与师资力量跟不上学生人数的增长，从而影响培养的学生质量，表面上是一实情。但这样的推理也可以适用于中学、小学、幼儿园上。设想一下，钱用于教育众人与用于教育一个人，哪种教育质量好，可想而知的。大学扩招是公平教育的实践，想要质量更高些，那是私人自己进行人力投资的事情。
从本质上说，“大学扩招有罪说”隐含着一种极深的等级主义：有些工作不需要有知识的人做，有知识的人做高等工作，少一点知识的人做次等工作，没有知识的人做最劣等工作。难道一名清洁工不必读大学！在“大学扩招有罪说”者眼里，街头的小摊小贩都成了大学生，那就是一种罪过，但为什么这不可看成社会的进步呢？
第二，“大学教育有罪说”：大学生就业难的根源来自大学教的东西不实用，无法跟上社会所需。
大学不是西方中世纪的行会，师傅带徒弟，一切都为了谋生。读大学与就业并无必然联系。大学最初是追求真理者的聚集地，即便今天也应该是人性放松与素养提升的园地。
大学本质上具有独立于社会之外的品质，大学并不全是为社会服务的。有时候，社会发展的方向倒应该来自大学。过于突出大学顺从社会，只能造成社会越来越黑暗，真到了大学沦为社会奴仆的时候，“何为现实”也将不为人所知了——没有了明天，也没有今天。
去读大学，就是去玩、戏耍、放松，看看书，闲聊，……为什么不能如此呢？何必当成一回严肃的事情呢？难道美好社会理想不是让人性海阔凭鱼跃，自由发展吗？不要把大学变得使命单一。民族、国家、种族、文化……在人类的历史长河中，都是过眼云霄。
人的多样性决定了大学形式的多样性、教学的多样性。素质教育有必要吗？没有！那是“完人”教育的变体而已。
倘若携带任何目的的人都能来读大学，那么大学也就没有了就业的压力了。
事实则是，如今国内高校所有学生都为就业而来。何以如此？以“经济建设为中心”的政府管的太多，还有满脑子给钱就是老大的观念在作怪。
大学不是职业培训所
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