菌菇水 金盏花水:2011年中考语文总复习资料大全(22)

苏教版古诗词汇总
17、《关雎》
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
优哉游哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
18、《蒹葭》
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
19、《观沧海》
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
20、《饮酒》
陶渊明
结庐在人境，
而无车马喧。
问君何能尔？
心远地自偏。
采菊东篱下，
悠然见南山。
山气日夕佳，
飞鸟相与还。
此中有真意，
欲辨已忘言。
21、《送杜少府之任蜀川》
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
22、《次北固山下》王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
23、《使至塞上》王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
24、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
25、《行路难》李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
26、《望岳》
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
27、《春望》
杜甫
国破山河在，城春草木生。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
28、《茅屋为秋风所破歌》
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
29、《白雪歌送武判官归京》
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置铁饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
30、《早春呈水部张十八员外》
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
31、《酬乐天扬州初逢席上见赠》
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
32、《观刈麦》
白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我保功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
33、《钱塘湖春行》
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿扬阴里白沙堤。
34、《雁门太守行》李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
35、《赤壁》杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
36、《泊秦淮》杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
37、《夜雨寄北》李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
38、《无题》李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
逢山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
39、《相见欢》李煜
无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
40、《渔家傲》范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
41、《浣溪沙》晏殊
一曲新词酒一杯，
去年天气旧亭台，
夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，
似曾相识燕归来，
小园香径独徘徊。
42、《登飞来峰》王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
43、《江城子》苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
44、《水调歌头》
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别是圆？人有悲欢离合，月有阴晴缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
45、《游山西村》
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。
46、《破阵子》
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，羸得生前身后名。可怜白发生！
47、《过零丁洋》文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
48、《天净沙 秋思》马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。夕阳西下，
断肠人在天涯。
49、《山坡羊 潼关怀古》张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
50、《己亥杂诗》
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
尊敬的朋友：
请您在使用模拟试卷和《分册》的过程中，多收集学生答题反馈情况，并将意见反馈给我。帮助我成长呀。
这份试卷红色字体为答案。
现代文阅读选了议论文，考虑的是苏教版对学生议论文的阅读和训练都　较薄弱，学生基本概念不是很清楚，所以设计的是基础题。当否，由朋友们评判。老师们可根据自己学生情况选择使用。
2008年中考模拟（一）
班级＿＿姓名＿＿＿＿座号＿＿考号＿＿＿＿＿成绩＿＿
一、识字、写字（20分）
①愤怒是人的正常情感之一，没有愤怒的人生，是一种残缺。当你的尊严被       ，当你的信仰被玷污，当你的家园被      ，当你的亲人被      ，你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗？当你面对丑恶面对污秽，面对人类品质中最阴暗的角落，面对黑夜里横行的鬼魅，你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗？
②愤怒是我们生活中的盐，当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候，现代人的意志像被泡酸了的牙一般软弱。小悲小喜缠绕着我们，我们便有了太多的忧郁。城市人的意志脱了钙，越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒，越来越少幽深似海水波不兴却蕴育极大张力的愤怒。
③没有愤怒的生活是一种悲āi。尤如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力，尤如敏捷的灵猫被剪掉胡须。当人对一切都无动于zhōng，当人首先戒掉了愤怒，随后再戒掉属于正常人的所有情感之后，人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡。
④珍惜愤怒，保持愤怒吧！愤怒可以使我们年轻。纵然在愤怒中猝然倒下，也是一种生命的壮美。
____毕淑敏《珍惜愤怒》
1、 给加点字注音（2分）
①玷污（　diàn　　　）　　　　②污秽（　　huì　　）
2、据拼音写汉字（2分）
①悲āi　（哀）　　　　　　　　②无动于zhōng（衷）
3、订正第③段中的一个错字（2分）：（　犹　　　）
4、 选词填空：践踏    残害    侵占  (3分)
当你的尊严被       ，当你的信仰被玷污，当你的家园被      ，当你的亲人被      ，你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗？
5、“戒”字极易写错，请在田字格内工整地书写一遍(1分) ：
请根据拼音写出“戒”字的形似字、形近字(3分)：
告jiè(诫)  机xiè(械　)　  róng (戎)马
6、抄写第一段（7分，美观附加1分）
100
200
二、口语交际（10分）
7、为下边的话各删去两个字使之简洁。(2分)
①如果不是将有两位美国学者即将来访问沈老，我还想坐下去。删去：______-
②我亲眼目击一件奋不顾身，保护人民生命安全的真人真事。删去：______-
8、近几年大学四年级英语考试中，经常出现“枪手”，对这种现象媒体虽时有曝光，但仍　　　　屡禁不止，令人忧虑。请你说说“枪手”和“曝光”的意思。(2分)
枪手：__替人考试的人______________________________________________
曝光：______把事情公之于众__________________________________________
9、阅读下面材料，按要求答题。（4分）
父亲很关心儿子的学习，也关心他们班的情况，以便了解儿子在怎样的环境中学习的。
一次，他问儿子：“自习课的时候，你们教室里有多少人？”
“如果老师在的话一共有45人。”
“那么老师不在的话，又有多少人？”
“一个人也没有。”
①通过“儿子”的回答，你觉得他所在班的学习环境（学风）如何？
学习环境不好，学生的学习自觉性不高。（2分）
②根据这个班的情况，请你给这个班的老师或同学提一点建议，你将怎么表达？（不超过50字）（2分）语言得体，言之有理即可。
三、阅读（60分）
（一）名著阅读（10分）
10、“课标”所要求阅读的课外文学名著中，有许多人和事的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理。从中举出一例，加以说明。（4分）
篇目：《　　　　　　　　　　　　》主要人物：
主要事例：
11、《西游记》是我国大古典名著一。请在下面横线上填写相关内容这，把故事梗概补充完整。(2分)
在东胜神州，深入细致 外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为____花果山_______。山的顶上，有一块仙石。自开辟以来，每爱天真地秀，日月精华，日久遂有通灵之间民。因见风，化作一个石猴，五官俱备，四肢皆全，目运两道 金光。那猴在山 中行走跳跃，夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。一朝与群猴避暑，发现了“花果山福地水帘洞洞天”，便带领群猴进入水帘洞，被推举为美猴王。
12、读《伊索寓言》中的故事，回答问题。（4分）
击水的渔夫
渔夫在河里拦河张网捕鱼，用麻绳缠住石块，再不停地打击河水，吓得鱼群仓皇逃窜，都钻进了他的网中。附近的一个人见到后，指责他这样把河水弄浑，大家都没清水喝了。渔夫回答说：“若不搅浑河水，我就非饿死不可。”
这故事是说，有些人如同这个渔夫一样，为了自己的私利，不惜把事情搞混搞乱，再从中渔利。我们中国人有个成语 “　　　　　　　　”正可以 形容渔夫的行为。（2分）
猫　和　鼠
从前，有一户人，家里有许多老鼠。猫知道后，便跑到那里去，毫不留情地抓住一只消灭一只。老鼠因为不断被杀，都躲入鼠洞里。猫再也不能抓到他们，就想出妙计来引鼠出洞。猫爬在一把木橛上，吊在上面装死。有只老鼠出来窥探一下，见到猫的情形，说：“呵，伙计，你哪怕变成一只皮袋，我也决不到你的跟前去呢。”
这故事说明，聪明人吃一亏，长一智，不会再受伪装的欺骗了。（2分）
（二）文言文阅读与积累（20分）
13、古诗文默写(10分)
①____________________________，长河落日圆。
②人生自古谁无死，_______________________________。
③曲径通幽处，_________________________。
④鸢飞戾天者，_____________________；经纶世务者，__________________。
⑤默写《登飞来峰》（4分）
_____________________，_____________________　　　。
_____________________，_____________________　　　。
⑥你还能写出与色彩相关的诗句吗？（2分，附加2分）
《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，四季风光无限：“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花” ；“绿树阴浓夏日长“，五月榴花照眼明”；“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“_         _________________”， “___________________　　”， “__________________　　_”， “___________________　　”……五彩纷呈的世界，令人眼花缭乱，心旷神怡。
14、阅读下面语段，完成各题。（10分）
王冕年少时
王冕①者，诸暨②人也。七八岁时，父命牧牛垄上，窃入学舍听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴③如此，何不听其所为？”冕因去家依僧寺而居。夜潜出，坐佛膝上，执册映长明灯④读之，琅琅达旦。佛像皆土偶，狰狞可怖；冕小儿，恬若不见。会稽⑤韩性闻而异之，收为弟子，遂成大儒。
【简注】
①王冕：元末著名诗人与画家。②诸暨：今浙江境内。③痴：此指入迷。④长明灯：佛像前昼夜不熄的灯。⑤会稽：今浙江境内。
（1）、解释加点字（2分）：
①窃入学舍听诸生诵书。(    悄悄  )　②父怒，挞之。(  鞭打 )
③冕因去家依僧寺而居。(   离开　 )　④韩性闻而异之(认为与众不同  )
（2）、翻译句子（4分）：
①听已，辄默记。      听完，就默默记住。
②何不听其所为?     为什么不听凭他想要做的呢？
（3）概括王冕“遂成大儒” 的原因，并就你感受最深的一点谈谈你的认识。（4分）
原因：
认识：
（三）现代文阅读（30分）
说“勤”（林家箴）
①俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。
②勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。
③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，演算研究，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于是通过考试当上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。
④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因为小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
⑤实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。懒惰者永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中羸得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知和成功的人，是一定能够体会到勤的深刻含意的。
15、整体感知，完成下表（10分，每处0.5分）
16、 第2段说“勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。”这顺序能对调吗？为什么？（2分）
“珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。”是递进关系，不能对调。
17、 章第一个分论点采用5个论据来证明，你会发现这些论据远离我们的生活，你能换一个吗？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________
18、有人说，文章第一个分论点采用的5个论据涉及古今中外，面广，但顺序不尽合理，你认为呢？(自圆说即可)（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________
19、所有的阅读应指向写作。请你拓展思维，另补充一个分论点写一段话，不少于100字。（10分）
20、请你探究：（2分）
韩愈先生的经典名言是：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”在林家箴《说“勤”》中，作者写道：
唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。
与季羡林先生的《成功》中对经典名言的运用不同，请你说一说他们的运用恰当吗？为什么？
【相关链接】季羡林先生的《成功》有段这样的文字：
把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。
林家箴《说“勤”》引用恰当，选适合文章的内容加以引用，其他未谈及，所以不引用。而季羡林先生的《成功》引用全句是疏漏，他谈的也是勤奋问题，与思维、思想、行为随大流影响成功无关。
21、作文：请以《岁月如歌-----我的初中生活》为题 ，写篇不少于600字的文章。要求：（1）文中不得出现真实的人名、地名、校名；（2）卷面整洁，字迹清楚。
作者观点
所用论据
论据类型
论证方法
中心论点：
业精于勤。或学业的精深造诣来源于勤。
①俗话说：“一勤天下无难事。”
②唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”
道理论据

分论点1：
勤出成果。
①马克思辛勤劳动40年写成《资本论》
②司马迁辛勤集素材著《史记》
③歌德花58年时间，搜集大量材料，写出《浮士德》
④数学家陈景润惊人地勤奋，取得震惊世界的成就。
⑤上海一个女青年勤奋努力成高能物理研究生。
事实论据
举例论证
分论点2：
勤出智慧。
①古希腊德摩斯梯尼苦练终成古希腊最有名气的演说家。
②福州陈正之勤学苦练，成了博学之士。
事实论据
举例论证
结论：一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
① 高尔基说：“天才出于勤奋。”
② 卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”
道理论据
对比　论证
引用论证
100
100
200
300
400
500
600
700
三明市梅列区2008年初中毕业模拟测试
语文试卷（一）
（满分：150分；考试时间：120分钟）
以巴黎郊区两名青少年为（   ）警察的追捕，进入变电站触电身亡的事件为开端引发的骚乱从10月27日开始，已经持续了十多个晚上，并且漫延到了法国其他城市和市镇，大有“星火燎原”之势。这场骚乱之所以形成燎原之势，不仅是法国多年积（xù）的社会矛盾的一次总的爆发，而且向欧盟国家敲响了警钟。法国和德国被称为欧洲一体化建设的“发动机”。法国选民今年否决欧洲宪法条约，如今法国这台“发动机”已无法运转，骚乱使在欧盟中起中流砥柱作用的法国失去了（   ）的光彩，欧盟正处在十字路口的彷徨中。
1、根据拼音写汉字及给加点字注音。（2分）
积xù (      )                彷 （     ）
2、从下面两组词语中各选一个最恰当的选项将其序号填入文中括号里。（2分）
①．A、躲避  B、逃避     ②．A、昔日   B、从前
3、找出错别字并更正。（2分）
①错字：      更正：          ②错字：      更正：
4、解释成语的意思。（3分）
中流砥柱：
5、用“星火燎原”造句。（3分）
6、与文中“开端”的“端”形近的字有许多，请给“耑”加上不同的偏旁，组成形声字，填在句中的横线上，每空填一个字。（4分）
李大嫂___________不安地望着床上发烧的儿子。窗外_____雪纷纷扬扬地下着，水流_______急的大河失去了往日的威风。李大嫂______着粗气闯进屋内，____起茶杯，喝了几口水，把钱包______在怀里，抱起儿子，一脚______开门，就又冲进大雪中。
7、请将文中加点词抄写在以下方格内。要求：（1）注意格式，字体楷书。（2）书写正确、端正、整洁；不涂改、不添字漏字。（4分，书写美观另加1分）
8、小华和小丽一同乘公交车上学。路上，小华随手将吃早餐的包装袋丢在座位下。假如你是坐在一旁的小丽，你会做些什么，说些什么？恰巧，此时中央电视台《公德镜》栏目的记者也在车上，记者叔叔采访你，你会怎样说？（4分）
9、 一青年问苏格拉底：“怎样才能获得知识？” 苏格拉底将这个青年带到海里，海水淹没了年轻人，他奋力挣扎才将头探出水面。苏格拉底问道：“你在水里最大的愿望是什么？”
“空气，当然是呼吸新鲜空气！”“对！学习就得使上这股子劲儿。”
苏格拉底的言外之意是：                                         （2分）
10、在老师的部署指导下，初三（一）班同学经过一段时间的紧张筹备，开始进行“成语接龙”活动了。（此题4分，任选一题回答就可以。如果多答对一题可附加2分。）
（1）假如你是这次活动的主持人，请用你个性化的语言写一段精彩的开幕词或者闭幕词。
_____________________________________________________________________
（2）作为交流小组的一员，请把你收集到的最喜爱的一个成语写在下面，并简要说明成语来源和喜欢的理由。
_____________________________________________________________________
（3）活动进行中冷场了，主持人不知所措，请你帮他活跃气氛。你有什么创意？请写在下面，相信你会写得很棒！
____________________________________________________________________
11、 据课文填写上句或下句。（2分）
①欲为圣明除弊事，                          。
②                          ，对此可以酣高楼。
12、根据提示填写。（4分）
①．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：                   ，                        。
②文天祥被俘后以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”直抒胸臆，表达其崇高的生死观；苏轼身处逆境，也在《浣溪纱》中以“              ，              ！              ”来表达他积极豁达的人生观。
13、古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如
曹操的“                       ，                     ”；
陈胜的“                                              ”；
陆游的“                       ，                     ”；
范仲淹的“                     ，                    ”。（4分）
观 书 之 法
大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。至于文义有疑，众说纷错，则亦虚心静虑，勿遽①（jù）取舍于其间。先使一说自为一说，而随其意之所之，以验其通塞，则其尤无义理者，不待观于他说而先自屈矣。复以众说互相诘（jié）难，而求其理之所安，以考其是非，则似是而非者，亦将夺于公论②而无以立矣。大率徐行却立③，处静观动，如攻坚木，先其易者而后其节目④；如解乱绳，有所不通则姑置而徐理之。此观书之法也。
【注释】①遽：仓促。  ②夺于公论：由公认的见解来定夺。夺，裁定，裁决。
③却立：后退站立。    ④节目：木头节子。
14、解释加点的词（2分）
⑴ 大抵观书先须熟读        大抵：
⑵ 使其意皆若出于吾之心      意：
⑶ 大率徐行却立              徐：
⑷ 则亦虚心静虑              虑：
15、用“/”标示出下面两句句中的停顿（每句一处）。（2分）
⑴先 使 一 说 自 为 一 说
⑵不 待 观 于 他 说 而 先 自 屈 矣
16、翻译文中划线句（2分）
如解乱绳，有所不通则姑置而徐理之。
译：
17、仔细研读文段，用文段中原句填空。（3分）
文段中谈到“精思”的问题，主要指“          ，         ”的问题，作者认为可分作两步来解决，第一步：“                                 ”，用它来检验这种观点是通畅还是滞涩；第二步：“                        ”，用它来考察什么是对的，什么是错的。
18、本文介绍的是朱熹六条读书方法之一，请你根据本段文意，概括出本文介绍了一种什么样的读书方法，并谈谈这种读书方法对今天的学习有什么借鉴意义。（1分，附加2分）
答：读书的方法是            （不超过4个字）
附加题：借鉴的意义是                                       。
19、《格列佛游记》用“__________”“___________”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具_____________________的色彩。（2分）
20、千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“_________”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。 （1分）
21、有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位叫___________的作家据此为原型创作了一部小说《________________》。小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“_________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中的描写_______________________________是全书的精华。 （4分）
22、“僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾”是毛泽东看京剧《三打白骨精》后写
下的两句诗。毛泽东评价唐僧为“犹可训”的“愚氓”，你对《西游记》中的唐
僧怎么看？结合小说内容，说说你的评价。（3分）
水资源短缺问题突出
－－人均占有量约为世界人均占有量的1/4
①水利部水资源司司长、全国节水办公室常务副主任吴季松介绍说，水资源不足是我国的基本国情。
②其表现一是人均水资源占有量少。我国人均水资源量2200立方米，约为世界人均水资源量的1/4。二是水资源分布不均衡。南方（指长江以南）人均水资源量达到3600立方米以上，而北方人均水资源量只有720立方米。三是全国的污水排放量快速增长，对水资源千万严重破坏，加剧了水资源的紧缺程度。据统计，1980年全国的污水排放量为310亿吨，2000年为620亿吨（不包括火电直流冷却水），其中工业废水占66%，生活污水占34%，近80%的废污水未经处理，直接排入江河湖库水域。四是由于集中取水和集中排污，致使我国不仅北方城市普遍缺水，南方一些城市也出现“水质型”缺水。
③长期以来，因地表水供给不足，一些地方只好采用地下水，造成局部地区地下水大量超采，形成地面沉降。调查资料显示，全国地下水多年平均超采量74亿立方米，超采区共有164片，超采区面积达18.2万平方公里，其中严重超采面积占42.6%。辽宁、山东、河北等省的一些沿海城市与地区，地下水含水层受海水入侵面积在1500平方公里以上；北京、天津、西北内陆一些地区因地下水位不断下降，荒漠化及沙化面积逐年扩大，已影响这些地区的城乡供水、城市建设和人民生存。
④近三年，我国连续遭受干旱，尤其是去年，旱情加重，江河湖泊自然来水量减少，水库蓄水量比上年同期减少11%，3亿亩农田受灾，农村先后有3300万人发生临时饮水困难，部分城市出现新中国建立以来最为严峻的缺水局面。
⑤目前，我国水资源短缺问题十分突出，已经成为我国经济和社会可持续发展的重要制约因素。
23、结合全文内容，说说第①自然段在文章结构上起什么作用。(2分)
答：
24、把“水资源不足”当做“我国的基本国情”，作者的意图是什么？（3分）
答：
25、第②自然段是从哪几个方面说明“水资源短缺问题突出”的？（3分）
答：
26、读第③自然段，回答下列问题。
（1）这一自然段有三句话，对这三句话之间关系的解说不正确的一项是（　　）（2分）
A. 从结构上看，第1句是总说，第2句和第3句是分说。
B. 从层次上说，第1句是第一层，第2句和第3句是第二层。
C. 从逻辑上说，第1句和第2句之间是解说关系，第2句和第3句之间是因果关系。
D. 从内容上说，这三句之间都是因果关系。
（2）本段第3句话中有两个分号，它们在句中的作用相同吗？为什么？ （4分）
答：
（3）本段第3句话从三个方面说明了超采地下水产生的严重后果，请各用四个字概括：（3分）
答：
（4）本段主要说明方法是什么？请写出三个，并选择其中一个分析表达效果。（4分）
答：
27、读第④自然段，“最为严峻的缺水局面”具体指的是什么？（2分）
答：
28、文章最后一段起到什么作用？（3分）
答：
29、既然“水资源不足是我国的基本国情”，你能想出一些解决水资源不足问题的办法吗？试写出几条。（4分）
有一位年轻人向一位老人抱怨道：“为什么别人总是拥有很多，而我却一无所有。”老人便对年轻人说：“把你的手给我，我给十万元，你愿意吗？”年轻人摇摇头。“那脚呢？”年轻人还是拒绝了。老人说：“你看，你拥有这么多东西，怎么会是一无所有呢？”有的人就是这样，已经拥有了许多，都不懂得去珍惜，总觉得自己什么都没有得到，总羡慕别人的拥有，可一旦失去了自己的拥有，却才知其珍贵，又追悔莫及。人哪，什么时候才能真正懂得其拥有。
30、请以“拥有”为话题，写一篇文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。字数不少于600字。
要求：写得有真中真实感，有丰富翔实的内容，蕴含深刻内涵的主旨，清新流畅的文学语言。
400
500
三明市梅列区2008年初中毕业模拟测试
语文试卷（二）
（满分：150分；考试时间：120分钟）
秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树都憔悴了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得起西风如败子，日夕在耳畔絮聒？——现在它的叶儿已去得差不多，园中减cōng lóng（ ）的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上sè sè（   ）地悲叹。
大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯委了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉骄美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花，秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！
——节选自苏雪林《绿天》
1、 请根据文中的拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）
①cōng lóng               ②sè sè
③贮蓄  （      ）       ④耳畔（          ）
2、借助语境解释选文中加点词的意思。（4分）
①憔悴：                                                  。
②陶然自足：                                              。
3、圈出选文第二段中的2个错别字，并将正确的字依次用正楷字抄写在田字格里。（2分）
4、 请仿照文中划线的句子，用一个比喻句描写一种你喜欢的树。（4分）
5、请将文中划波浪线句抄写在以下方格内。要求：（1）注意格式，字体楷书。（2）书写正确、端正、整洁；不涂改、不添字漏字。（6分）
6、上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“××同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批语了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。（4分）
读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？
①言外之意：                                                     。
②你说的话：                                                    。
7、星期天小明的生日，他刚从外地旅游回家，爷爷对他说：“你房间里放着三个同学送来的纪念品，你去看看吧!”小明看完之后，对他爷爷说：“怎么只有一个呀?”请问，小明理解和他爷爷的意思有什么不同?(2分)
①爷爷的意思是：                                                  。
②小明的理解是：                                                  。
8、学校组织野炊,三(1)班的其他同学玩得特别开心,可团支书王民却怎么也开心不起来,因为他看到,先前干净的野炊场地,此时一片狼籍,到处扔的是方便木筷和塑料碗.于是,在队伍整队返回前,他对同学们进行了一番劝说.假如你是王民,你会怎样劝说?（4分）
9、 据课文填写上句或下句。（2分）
①莫道不消魂，帘卷西风，                          。
②                          ，春来江水绿如蓝。
10、根据提示填写。（4分）
①在中国文学几千年发展史上，每个时代都有各自的文学经典，均有独领风骚的一代宗师，这正如赵翼《论诗》所云：                ，                   。
②王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句
“                       ，                       。”作为内容很合适。
11、请以“幸福”开头，依照例句的句式，仿写两句，构成一个排比句。（4分）
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。
幸福是“                 ，               ”的思念；
幸福是“                 ，               ”的闲适；
12、附加分：写出关于“江南三大名楼”的诗句：（2分）
①黄鹤楼——日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
②岳阳楼——                  ，                 。
③滕王阁——                  ，                 。
乐羊子妻
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年来归，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时月。夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
何岳得金不昧
何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟②他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。
【注】①封识：封存的标记。②俟：等待。
13.解释下列加点词.(2分)
(1)得遗金一饼                            (2) 则捐失成功
(3) 其人谢而去                           (4) 去数年，绝无音信
14.下列各组加点词的意义或用法不同的一组是（ ）（2分）
A.   羊子尝行路                       B.还以与妻
何岳尝夜行                         因托以寄去
C.   还以与妻                         D.羊子感其言
遂以还之                           闻其侄以他事南来
15.用现代汉语解释下面两个句子的意思。（2分）
（1）志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。
答：
（2）拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？
答：
16.请谈谈乐羊子妻是如何巧妙地劝诫丈夫专心完成学业的。（2分）
答：
17.乐羊子与何岳都有拾金不昧的美行，但他们的做法不同。请你对这两个人的行为作简要评价。（2分）
答：
附加分：从两个语段中各找出一个成语:                       (2分)
18、名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《             》美在它对                           ；鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；鲁滨逊美在他                                   。（3分）
19、．请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。 （4分）
示例：赤兔马    单刀赴会    败走麦城     《三国演义》人物：关羽
①马     美德      耶胡      《格列佛游记》中岛国名称：
②海难      荒岛        “星期五”   英国历险小说书名：《                      》
20、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；（3分）
读《西游记》，我们可以学到                                        ；
读《格列佛游记》，我们了解到                                      ；
读《水浒传》，我们感受到                                          。
飞向月球
（1） 早在1883年，俄国航天时代的先驱者齐尔科夫斯曾断言：地球是人类的摇篮，但人类不会永远生活在摇篮里。1961年5月，即在加加林首次太空飞行后的第二个月，肯尼迪在美国国会宣布将在60年代末将人送上月球，发誓要在登月方面超过苏联。这项计划以”阿波罗”命名，大约耗资250亿美元。
（2） 1964年，”阿波罗”飞船问世。1969年7月16日，”土星--5”号火箭载着”阿波罗--11”号飞船向月球飞去。飞船载着3名宇航员于20日凌晨登上月球。阿姆斯特朗在登上月球时说：“对我来说，这只是迈了一小步，对人类科学技术来说却是迈了了一大步。”
（3） 从1969年7月到1972年12月，美国共发射了7艘载人登月飞船，其中”阿波罗--13”号因途中出故障未实现登月，其余6次成功的登月中共有12人在月球表面着陆，带回386千克的月球岩石。”阿波罗--13”号的受挫使美国国家航空和航天局担心再次遭到失败，于是计划中的最后3次登月飞行被取消了。
（4） 90年代，月球探测再度增温。这主要是因为现代航天技术的发展提供了进一步探测月球的可能性。与此同时，月球独特的自然环境和资源始终吸引着人类。月球上没有大气干扰，是进行科学实验和天文观测的理想之地。
（5） 1998年1月6日，美国发射了”月球探测者”探测器。”月球探测者”的主要任务是探测月球上是否存在水，并绘制月球表面的引力图。3月5日，美国宇航局的科学家宣布，”月球探测者”传回的数据表明月球上存在水，估计月球两极存在1100万—3.3亿吨的水冰。此后美国航天局披露了一项在月球建立居民点的宏伟计划。这项计划包括在月球南极建立开发中心，所需材料直接取自月球。由于月球土壤中含有丰富的铝和铁以及硅，只要解决技术问题，则建筑材料和能源均不成问题。
（6） 目前，俄罗斯也在实施新的月球计划，其最终目的是在月球上开采氦的同位素——氦-3。氦-3是一种核燃料，地球上极为贫乏，而在月球上极为丰富，几十吨的氦-3就能满足全球一年的能源需求。
（7） 总而言之，月球这块净土很快就会被打破沉寂，那时等待我们的是什么景象，这仍然是一个诱人的待解之谜。
21、本文以__________为顺序，主要介绍了________________________________。（2分）
22、（1）段画线的句子中，“地球是人类的摇篮”形象地说明_____      ________，
“但人类不会永远生活在摇篮里“则形象地说明了________       ____。（4分）
23、说说你对（2）段中画线句子的理解。
答：____________________________________________________________。（2分）
24、（5）段画线句子中加点的”估计”一词不能去掉，原因是什么？（2分）
答：____________________________________________________________。
25、说明文语言也可以生动、形象，试将（2）段中加点的语句“向月球飞去”用几个短句来表述，使之更富有表现力。（3分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
26、请根据你对本文的理解，再加上你的联想和想像，用简练的语言写出人类探测月球的目的有哪些。（2分）
答： ______________________________________________     _________。
学会感恩
西方有一个感恩节，那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天， 无论天南海北，再远的孩子，也要赶回家。
总有一种遗憾，我们国家的节日很多，惟独缺少一个感恩节，我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱，我们也可以千里万里赶回家，但那一切并不是为了感恩，团聚的热闹总是多于感恩。
没有阳光，就没有日子的温暖；               ，                     ；
，                        ；没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
“            ，               ”；“             ，              ”；我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩，滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。
蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候，我们往往忘记了感恩。
没错，感恩的敌人，是忘恩负义。但是，真正的忘恩负义的人毕竟是少数，大多数的人们常常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略或忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗？我们父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。而我们自己呢？哪怕是同学或是情人的生日，都不会错过他们的party，偏偏记不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。
懂得感恩的人， 往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人，对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己弱小的人给予自己哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂里的那些人，仰望着从教堂彩色玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的，纵使我并不相信上帝的存在，但我总被那种神情所感动。
恨多于爱的人，一般容易缺乏感恩之情。心里被怨仇恨涨满的人， 便容易像被雨水淹没的田园，很难再吸收进新的水分，边很难再长出感恩的花朵或禾苗。
不懂得忏悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。道理很简单，这样的人， 往往惟我独尊，一切都是他对，他从来都没错，对于别人给予的帮助，特别是指出他错误弥补他闪失的帮助，他怎么会在意呢？不仅不会在意，而且还可能会觉得这样的帮助是多余是当面让他下不来台。这样的人，心如冰硬板结的水泥地板，水是打不湿的，便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫来，鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。
27．联系上下文语境，仿照选文第3段划线句子的句式，再续写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。（4分）
，                                     ；
，                                  ；
28．古诗文中有许多表达“感恩”之情的名句，请你写出其中的两句，填写在第4段的横线上。（4分）
29．本文要阐述的观点是什么？（2分）
30．从本文可知，在现实生活中，不少人之所以不懂得感恩，是因为（2分）
31．在文章第7段中，作者认为：“懂得感恩的人，往往是有谦虚美德的人，是有敬畏之心的人。”你赞同作者的说法吗？如果赞同，请你再为这一观点提供一个事实论据；如果不赞同，请你补充一个事实论据，反驳作者的观点。（3分，有独到见解附加1分）
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细蜜、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之心，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
你感受过来自欣赏的力量吗？你用一颗宽容、仁爱的心欣赏过别人吗？请以“欣赏”为话题，写一篇与欣赏有关的记叙文，题目自拟。
要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实人名、校名。
题号
一
二
三
四
总分
（一）
（二）
（三）
（四）
得分
得分
评卷人
一、识字写字能力（20分）
阅读选文，完成1-7题
得分
评卷人
二、口语交际能力（10分）
得分
评卷人
三、阅读能力（60分）
（一）古诗文默写（10分）
得分
评卷人
（二）文言文阅读（10分）
阅读《观 书 之 法》选文，完成14-18题
得分
评卷人
（三）课外读物阅读（10分）
得分
评卷人
（四）现代文阅读（30分）
阅读下文，完成23-29题
得分
评卷人
三、作文（60分）
400
500