荣河镇的男人们电视剧:广西工学院本科专业介绍

本科专业介绍
英语
●业务培养目标：培养具有较扎实英语语言基础和较高水平听、说、读、写、译技能，掌握相关对外贸易知识和一定工科知识及技能，有较好汉语表达能力和基本调查研究能力的复合型高级专门人才。
●主要课程：综合英语、英语泛读、英语会话、英语听力、实用语法、英语写作、翻译理论与实践、商务英语、第二外语、国际贸易、国际金融、国际商法、进出口实务、市场与营销、语言与文化、语言学概论等课程。
●就业主要去向：可从事经贸、管理、翻译、教学和相应的涉外工作。
信息与计算科学
●业务培养目标：培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息技术和科学与工程计算中实际问题的高级专门人才。
●主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、数学模型、程序设计与算法语言、离散数学、数学实验与数学软件、数据结构与算法、数据库原理、数值计算方法、最优化方法、信息与编码、计算机图形学等。
●就业主要去向：可到科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理等工作。
统计学
●业务培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好的数学素养，掌握统计学的基本理论与方法，能熟练运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济部门从事调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事统计研究和教学工作的复合型专门人才。
●主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、运筹与优化、应用随机过程、实用回归分析、时间序列分析、微观经济学、宏观经济学、程序设计与算法、统计学软件、多元统计分析、统计学原理、试验设计、抽样调查等。
●就业主要去向：可到企业、事业单位和经济部门从事调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事统计研究和教学工作。
电子信息科学与技术
●业务培养目标：培养具有坚实的数理基础，系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基础知识、受到严格的学科实验训练和科学研究的初步训练的电子信息科学与技术、计算机科学与技术以及相关领域的高级专门人才。
●主要课程：电路分析原理、模拟与数字电路、信号与系统、微机原理与接口技术、数字图象处理、计算机网络与通信、高级语言程序设计、信息编码、数字信号处理、EDA技术、DSP技术及应用等课程。
●就业主要去向：可到企事业单位、电信、邮电、广播电视、教育、科研等单位从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作。
数学与应用数学
●业务培养目标：本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握数学科学的基本理论与基本方法，受到科学研究的初步训练，能运用数学知识和计算机技术解决实际问题的专门人才。
●主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、实变函数、复变函数、概率论、数理统计、常微分方程、数学软件与数学试验、数学模型、程序设计与算法语言、数据结构与算法、数据库基础、数值计算方法、运筹与优化等。
●就业主要去向：可到经济和金融部门、生产经营和管理部门、科教卫生等部门从事实际应用、开发研究和管理工作。
工业设计
●业务培养目标：培养具备工业设计基础知识与应用能力，从事工业产品造型设计、新产品开发、平面设计、环境艺术设计等方面工作的应用型高级技术人才。
●主要课程：基础素描、色彩、材料与工艺、效果图技法、计算机辅助设计、人机工程学、CIS设计、产品设计、雕塑与制模、环境与设施设计、模型制作。
●就业主要去向：可到各类企业和行政事业单位、专业化的设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉形象设计、环境设计、及包装、广告、装饰装潢设计工作；到大专院校或科研部门从事教学和科研工作。
机械电子工程
●业务培养目标：培养具备机械、电子信息和计算机等方面的基础知识及相关理论和方法，从事数控机床等机电设备设计、应用及技术管理等方面工作的应用型高级技术人才。
●主要课程：制图及计算机绘图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械工程控制基础、气液压控制、机械制造技术基础、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、机械CAD/CAM、机电一体化系统设计、机床数控系统。
●就业主要去向：可到企业从事机电一体化产品和系统设计、制造、使用维护、技术改造及生产经营管理工作；到大专院校或科研部门从事教学和科研工作。
机械工程及自动化(模具设计与制造)
●业务培养目标：培养具备现代模具设计与制造技术基础知识、较强工程实践能力的应用性技术型高级专门人才。
●主要课程：制图及计算机绘图、金属工艺学、工程材料、工程力学、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、材料成型设备及自动化、塑料成型工艺及模具设计、冲压工艺及模具设计、模具CAD/CAM、模具加工技术、模具加工综合训练。
●就业主要去向：可到模具设计与制造企业从事现代模具设计、制造、成型工艺分析、检验、维修及生产经营管理等方面的工作；到中等、高等职业技术学校或科技开发部门从事教学和技术开发工作。
机械工程及自动化（数控技术）
●业务培养目标：培养具备现代数控机床设计和数控加工技术基础知识、较强工程实践能力的应用性技术型高级专门人才。
●主要课程：制图及计算机绘图、工程材料与金属工艺学、工程力学、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、气液压控制、机械制造技术基础、UG基础、机床电气控制与PLC、数控机床、数控系统、数控加工工艺与编程、机电一体化系统设计、加工中心技能训练、数控技术综合技能训练。
●就业主要去向：可到机械制造、模具设计与制造、电子产品生产等企业从事机电产品设计开发、使用维护、数控加工制造及生产经营管理工作;到中等、高等职业技术学院或科技开发部门从事教学和技术开发工作。
计算机科学与技术（软件工程）
●业务培养目标：培养能掌握计算机科学与技术方面的基本理论与方法、计算机软件主流技术、软件工程与技术、软件项目过程管理等基本知识与技能，掌握先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法、具有熟练的软件系统设计与项目实施能力，具备软件产业经营和项目管理等方面的知识，能胜任较强的软件研发、管理和服务等相关工作的应用技术型高级工程技术人才。
●主要课程：高级语言课程设计及实训、数据结构与算法及实训、计算机网络及实训、C++面向对象程序设计及实训、软件工程与方法学导论、.NET开发技术、JZEE开发技术、多个软件开发实训项目。
●就业主要去向：可到企事业单位从事信息工程、技术跟踪、资料收集、大（中）型软件项目的开发、数据库系统的管理、维护和开发的工作。亦可从事计算机及网络产品的开发及市场营销的工作和软件产业第一线技术人员的工作。
通信工程
●业务培养目标：培养具备通信技术、通信系统、通信网和计算机网络等方面的知识，能在通信领域和计算机网络领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门从事开发、应用通信技术和计算机网络技术与设备的高级工程技术人才。
●主要课程：高级语言程序设计、微机原理与汇编语言、数字电路与逻辑设计、信号与系统、通信原理、数字信号处理、计算机网络、集成电路及应用、光通信原理、移动通信等。
●就业主要去向：可到企事业、电信、教育、科研等单位从事计算机网络和应用通信技术的研究、设计、应用与运行管理。
数字媒体技术
●业务培养目标：培养具有信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，能适应二十一世纪数字媒体技术发展需要，从事数字媒体的开发、制作与设计以及其它计算机、媒体、网络交叉领域工作的复合型高级人才。
●主要课程：数字媒体传播基础、平面设计、二维动画制作、三维动画制作、多媒体技术、非线性编辑、影视制作技术、流媒体技术、动态网页设计技术、摄影与摄像技术基础、数字音频技术、影视广告创作等等。
●就业主要去向：可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。
建筑学（五年制）
●业务培养目标：培养掌握建筑学学科基本理论和基本知识，具备从事建筑设计、室内设计能力的，理论基础扎实，知识面广、综合素质高的，具备建筑师职业素养，并富于创新精神的高级专门人才。
●主要课程：美术、建筑设计基础、建筑设计原理、建筑设计、城市规划设计原理，建筑力学、建筑历史、室内设计原理、建筑表现技法、建筑物理、建筑结构与选型、建筑设备、建筑构造、建筑CAD等专业课程。（新生入学需参加美术基础测试，不合格者转入土木工程或工程管理专业）
●就业主要去向：可到建筑设计院、城市规划设计院、室内设计公司等设计单位从事建筑设计、室内设计及风景园林规划设计等专业技术工作，亦可在房地产企业、教学单位、政府部门等从事相关的专业技术、教学和管理工作。
土木工程（建筑工程 ）
●业务培养目标：培养掌握土木工程学科基本理论和基本知识，具有扎实基础理论的，具备从事建筑工程的设计、施工、预算、监理管理及初步科学研究的高级专门人才。
●主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、工程制图、土力学、土木工程材料、工程测量、工程技术经济与管理、流体力学、施工组织设计、基础工程、房屋建筑学、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、高层结构设计、建筑抗震设计、建筑施工技术、工程定额与概预算、工程检测与加固。
●就业主要去向：可到工业与民用建筑工程、市政工程、工程造价等领域从事勘测、设计、施工、监理、预结算、检测与加固等工作，亦可到科研、教学单位从事规划、设计、施工、管理、研究和教学等工作。
土木工程（交通土建 ）
●业务培养目标：培养掌握道路与桥梁工程学科基本理论和基本知识，具备从事公路与城市道路、桥梁工程的规划、勘察、设计、施工管理能力的，具有扎实基础理论，能从事道路桥梁工程结构设计和施工管理及初步科学研究的高级专门人才。
●主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、工程制图、土力学、土木工程材料、工程测量、工程技术经济与管理、流体力学、施工组织设计、基础工程、结构设计原理、公路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、交通工程学、公路施工组织与概预算、城市道路设计。
●就业主要去向：可到交通或城市建设部门如公路局、市政局、交通局、高速公路公司、道路桥梁公司、设计院等等从事勘测、设计、施工、监理等工作，亦可到科研、教学单位从事规划、设计、施工、管理、研究和教学等工作。
工程管理
●业务培养目标：培养掌握土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，融工程技术与管理科学于一体，具有从事建筑工程项目管理、造价管理、施工管理、房地产经营与管理、风险管理、合同管理能力的复合型工程管理人才。
●主要课程：工程力学、工程结构、房屋建筑学、施工技术、施工组织学、土木工程材料、经济学原理、工程经济学、管理学概论、会计学原理、工程估价、工程项目管理、工程合同法律制度、建设法规、房地产开发与经营、房地产估价。
●就业主要去向：适合在建设单位、建筑施工单位、市政施工单位、其他施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域、造价咨询单位、招投标代理企业、房地产评估机构等从事工程管理及其相关工作，亦可在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。
化学工程与工艺
●业务培养目标：培养化学化工理论知识较扎实，实践动手能力、自主学习能力、创新能力以及英语与计算机应用能力较强，获得工程师良好素质训练的高级专门人才。
●主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、精细有机合成、化工热力学、化学反应工程、化工产品设计、化工设备与机械基础、化工制图、分离工程、化工市场营销、化工技术经济；精细化工方向：精细化工工艺学、精细化工实验、化工助剂；高分子材料方向：高分子化学、高分子物理、聚合物合成工艺学、高聚物成型与加工。
●就业主要去向：可到化工、轻工、医药、环保、商检、电子、炼油、冶金、能源、教育、科研和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理、工业分析、产品营销、教学和科学研究等方面工作。
食品科学与工程
●业务培养目标：培养具有化学、生物学、食品工程、食品安全与营养、食品分析与检测、食品生产与管理等方面基本理论和基本技能，能在食品及其相关领域从事生产技术管理、科学研究、产品开发、工程设计、食品质量与安全检测等方面工作，具有创新能力、科学研究能力和生产应用能力的复合型高级专门人才。
●主要课程： 有机化学、物理化学、食品生物化学、食品分析、食品微生物学、食品技术原理、化工原理、分离工程、食品工程设备、食品营养与卫生、食品工厂设计；现代食品工艺方向：粮油食品工艺学、果蔬加工工艺学、发酵食品工艺学；食品质量与安全方向：食品安全与控制、食品质量管理学、食品卫生与毒理学等。
●就业主要去向：可到食品加工及生物工程、精细化工等相关领域的企业、科研单位、高等院校从事生产工艺设计、新产品开发、质量检验、经营管理、科学研究等工作。还可以到海关、商检、技术监督、卫生防疫、进出口等部门从事产品质量检测和监督管理等工作。
生物工程
●业务培养目标：培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、生物工艺技术过程与工程设计等基础理论和基本技能，实践动手能力、自主学习能力、创新能力以及英语与计算机应用能力较强，获得工程师良好素质训练的高级专门人才。
●主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、分子生物学、微生物学、化工原理、分离工程、生物工艺原理、生物技术基础、生物工程设备、酒精与白酒工艺学、生物工业分析、生物制药。
●就业主要去向：可到制药、发酵、食品、商检、卫生、防疫、科研、教育、环保等部门从事与生物工程专业相关的工程设计、新产品研发、生产技术管理、品质控制、工业分析、产品营销、教学和科学研究等方面工作。
纺织工程
●业务培养目标：培养具备纺织工程方面的知识与能力，能在纺织企业、科研、教学等部门从事纺织品设计开发、纺织工艺设计、纺织生产质量控制、生产技术改造以及具有经营管理初步能力的高级工程技术人才。
●主要课程：无机与分析化学、有机化学、纺织化学、工程制图、工程力学、机械设计基础、数据库应用基础、纺织材料学、纺纱学、织造学、纺织品CAD、织物组织学、制丝工艺学、纺织品检验学、染整概论、纺织企业管理、纺织信息系统应用。
●就业主要去向：可到纺织企业从事产品开发、纺织品检验、纺织品贸易以及海关、商检、技术监督、教学、科研院所等部门从事与本专业相关的品质控制、教学、科研等工作。
制药工程
●业务培养目标： 培养具有较强制药工程学科的基本理论基础知识以及制药工程基本技能、在实践动手能力、自主学习能力、创新能力、英语与计算机应用等方面能力较强，并获得良好的工程师素质训练的应用型高级专门人才。
●主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、化工原理、药物化学、药物合成、制药工艺学、药物分析、药物分析实验、药剂学、制药设备与工程设计、分离工程、试验设计和数据处理等。
●就业主要去向：可到医药、农药、兽医药、制药、化工、食品等现代企业以及食品药品监督、商检、卫生、防疫、环保、教学与科研等领域从事与本专业相关的工程设计、新产品研发、生产技术管理、品质控制、药品营销、教学与科学研究等方面工作。
服装设计与工程
●业务培养目标：培养具备服装设计、服装结构制板、服装工艺制作及服装经营管理理论和实践能力、能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装相关行业部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。
●主要课程：服装结构与工艺、服装设计学、服装工业制版、服装心理学、服装美学、服装市场营销、立体裁剪、时装画技法、服装材料学、服装CAD、服装生产管理等课程。
●就业主要去向：可从事服装生产与销售、服装设计与研究、服装管理与营销、服装教育与理论研究等方面工作。
对外汉语
●业务培养目标：培养具备系统的汉语言文学、对外汉语理论与知识，具有较高的英语应用水平及良好的文化素养，熟悉并掌握对外汉语教学规律和方法，能够胜任对外汉语教学、对外汉语培训、对外文化交流以及新闻出版、文化管理和企事业管理等领域的汉英双语工作。
●主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、中国通史、中国文化通论、英语听说、英汉翻译等。
●就业主要去向：可到各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学、涉外管理及中外文化交流等相关工作。
艺术设计专业（设室内设计、环境艺术设计、动画设计、视觉传达设计方向）
1.室内设计方向
●业务培养目标：培养具有艺术设计、教学、研究等方面的知识和能力,具备较强创新精神和创业能力，能在艺术设计、教育、研究、生产和管理单位从事室内设计、教学、管理等方面工作,有较强综合素质的艺术设计专门人才。
●主要课程：艺术概论、设计概论、素描、色彩、构成、模型设计与制作、视觉传达设计、软件应用、室内设计原理、室内设计、展示设计、灯具设计等。
●就业主要去向：可在学校、设计院、建筑公司、园林公司、装饰公司等教育、研究、设计、生产、科研单位和管理单位从事室内设计的相关研究、教学、生产管理等方面的工作。
2.环境艺术设计方向
●业务培养目标：培养具有艺术设计、教学、研究等方面的知识和能力,具备较强创新精神和创业能力，能在艺术设计、教育、研究、生产和管理单位从事环境艺术设计、教学、管理等方面工作,有较强综合素质的艺术设计专门人才。
●主要课程：艺术概论、设计概论、素描、色彩、构成、模型设计与制作、视觉传达设计、软件应用、建筑设计基础、景观设计、装饰雕塑、风景园林设计原理等。
●就业主要去向：可在学校、设计院、建筑公司、园林公司、装饰公司等教育、研究、设计、生产、科研单位和管理单位从事环境艺术设计的相关研究、教学、生产管理等方面的工作。
3.动画设计方向
●业务培养目标：培养具有艺术设计、教学、研究等方面的知识和能力,具备较强创新精神和创业能力，能在艺术设计、教育、研究、生产和管理单位从事动画设计、教学、管理等方面工作,有较强综合素质的艺术设计专门人才。
●主要课程：艺术概论、设计概论、素描、色彩、构成、视觉传达设计、软件应用、传统动画原理、角色设计、场景设计、广告设计、视听语言、表演、脚本创作、影视场景建模、三维角色动画、影视材质特效等。
●就业主要去向：可在动画制作公司，影视公司，网络游戏公司，电视台，大型企业、事业等教育、研究、设计、生产、科研单位和管理单位，从事影视动画的设计与制作的相关研究、教学、生产管理等方面的工作。
4.视觉传达设计方向
●业务培养目标：培养具有艺术设计、教学、研究等方面的知识和能力,具备较强创新精神和创业能力，能在艺术设计、教育、研究、生产和管理单位从事平面、广告等视觉传达设计、教学、管理等方面工作，有较强综合素质的艺术设计专门人才。
●主要课程：艺术概论、设计概论、素描、色彩、构成、文字设计、软件应用、版式设计、摄影、设计思维与表达、市场营销与策划、图形创意、广告设计、包装设计、CIS设计、书籍设计、插画设计等。
●就业主要去向：可在广告公司、文化传媒企业、出版社、影视公司，电视台，大型企业、事业等教育、研究、设计、生产、科研单位和管理单位，从事视觉传达设计与制作的相关研究、教学、生产管理等方面的工作。
音乐学
●业务培养目标：培养具备系统的音乐基础理论知识和基本技能，具备音乐表演或音乐制作基本能力，具有较强创新精神和创新能力以及良好的文化素养，能够从事与音乐相关的演艺、教学、研究、编辑、传播、文化产业、艺术管理等方面工作的应用型高级人才。
●主要课程：声乐、舞蹈、钢琴、基本乐理、视唱练耳、中外音乐史与作品欣赏、音乐美学、艺术概论、和声学、数码音乐创作与编配等。
●就业主要去向：可到文艺团体、学校、文化机关、企事业单位以及广播影视、出版等行业单位从事与音乐相关的演艺、教学、编辑、传播、文化产业、艺术管理等方面的工作。
信息管理与信息系统
●业务培养目标：培养具备现代管理知识、IT技术、系统思想，掌握信息系统分析与设计、IT项目管理和制造业信息化、物流信息化等知识与技能，能在各类制造型企业、物流企业、商贸企业、科研院所等部门从事信息管理、系统分析与设计、系统实施等信息化建设工作的高级应用型专门人才。
●主要课程：管理学、会计学、财务管理、运筹学、生产运作管理、数据库系统原理、面向对象程序设计、管理信息系统、软件工程、IT项目管理、制造业信息化工程、物流信息化工程、ERP系统应用、电子商务、采购与供应链管理。
●就业主要去向：可到各类制造型企业、物流企业、商贸企业、国家各级行政管理部门、科研院所等单位的IT部门从事信息管理、系统分析与设计、IT项目管理、系统维护等信息化建设方面的工作。也可到IT企业进行软件开发、系统实施、软件营销等工作。
工业工程
●业务培养目标：培养既懂工程技术又掌握管理科学知识的高素质人才。培养的学生具有扎实深厚的数理基础理论，良好的外语和计算机能力以及宽广的工程、企业管理、人文社科等方面的基本知识和技能，具有对复杂生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的能力及具备广泛的人际交往及组织能力。
●主要课程：管理学、会计学、运筹学、机械设计基础、管理信息系统、电工电子学、基础工业工程、人因工程、物流工程、质量工程、生产计划与控制、先进制造系统、ERP原理与应用。
●就业主要去向：可在制造业和服务业中作为工业工程师、制造工程师、系统工程师、质量工程师、物流工程师和管理人士，也可以在政府或咨询公司成为管理人员、公务员或咨询师等。
工商管理
●业务培养目标：培养具有现代管理理念，熟悉国内外企业运营，具备坚实的管理学、经济学的专业知识，熟练掌握市场营销、财务管理、生产运营、人力资源、电子商务等方面的专业理论与技术实务，接受管理沟通、经营决策分析、商务礼仪等方面的管理技能训练，具备较强的实践能力，在工商企业及各类机构从事管理工作的高级应用型管理专业人才。
●主要课程：管理学、经济学、统计与统计分析、运筹学、财务管理、市场营销学、人力资源管理、生产运营管理、管理信息系统、电子商务、企业战略管理、管理沟通、供应链管理。
●就业主要去向：主要在工商企业、事业单位及政府部门从事经营、营销、人力资源、生产、计划、质量等管理工作。
公共事业管理
●业务培养目标：培养通晓公共事业管理理论，具有行政学、管理学、经济学、法学等方面的知识，专业基础知识扎实，业务知识面宽，能从事公共事业管理的实际操作，具有较强的规划、协调、组织、决策能力，能够在文教、体育、卫生、环保部门、社会保障领域、社会中介组织等公共事业管理部门、公共企业管理部门和其他社会服务性组织从事管理工作的实用型、复合型中高级专业管理人才。
●主要课程：公共事业管理概论、公共政策概论、管理伦理学、管理学原理、管理心理学、人力资源管理、宏观经济学、管理经济学、公共关系学、公共财务管理、管理定量分析方法、公共产品营销、行政管理学、社会学、社会保障学、行政法学等。
●就业主要去向：主要在各级党政机关、事业单位、非营利组织及企业从事行政管理、公共事务等管理工作。
物流管理
●业务培养目标：培养具备坚实的管理科学与工程理论方法、管理数学及计算机应用等基础理论，掌握物流系统分析、物流管理方法等专业知识，具有独立从事物流计划、预测、决策、经营等工作能力，能在各类企业或相关部门领域从事物流系统的规划设计、运营管理等工作的复合型高级物流管理专门人才。
●主要课程：管理学、运筹学、统计与统计分析、供应链管理、生产与运作管理、商品学基础、运输与仓储技术、采购管理与库存控制、物流系统工程、物流信息系统、国际物流基础与实务、第三方物流管理、物流中心设计与运作、企业物流工程、物流经济地理、物流成本管理。
●就业主要去向：主要在各类企业从事物流系统规划设计、运营管理等工作。具体从事工商企业采购与供应链管理工作、物流企业业务规划及运营管理工作、各级政府部门物流规划工作。
人力资源管理
●业务培养目标：培养在管理、经济、法律等方面具有较宽知识面，了解国际、国内现代人力资源管理领域的最新成果，掌握现代人力资源管理基本理论与方法（人力资源规划、招聘、培训、绩效考核、工资管理、劳动合同管理等），熟练运用计算机技术和外语，具备一定的解决实际问题能力，能在企事业单位及政府机构从事人力资源管理工作的高级应用型人才。
●主要课程：管理学、组织行为学、劳动经济学、人力资源管理导论、人力资源规划与招募、工作分析与工作设计、人力资源培训与开发、职业生涯管理、薪酬管理、绩效管理、人员素质测评、社会保障概论、社会调查与统计、劳动法学等三十多门课程，涵盖了从事人力资源管理工作、行政管理工作、劳动与社会保障工作以及职业指导等工作所需要的主要理论 、方法与技巧。
●就业主要去向：可到相关政府部门及企事业单位的人力资源管理部门、人力资源中介机构等从事管理工作。
财务管理
●业务培养目标：培养具备管理、经济、法律和理财、金融方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融业务以及教学、科研方面工作的高级专门人才。
●主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理、投资学、跨国公司财务管理、项目评估。
●就业主要去向：可到工商、金融企业、事业单位及政府从事财务、金融业务以及教学、科研等方面工作。
金融学
●业务培养目标：培养具备金融、投资、证券、保险、期货与期权、管理等方面的理论知识和业务技能，具有从事金融业务和资本运营工作能力的高级专门人才。
●主要课程：宏观经济学、微观经济学、会计学、货币金融学、现代金融市场、中央银行学、商业银行业务与经营、投资银行理论与实务、国际金融、保险学、资本运营、金融工程、证券投资分析、期货与期权等专业课程。
●就业主要去向：可到银行、证券、投资、保险等金融企业从事相关工作，也可以到现代工商企业从事资本投资与运作、现代贸易与期货期权交易等业务工作及到经济管理部门从事相关工作。
经济学
●业务培养目标 ：培养具备扎实的现代经济学理论基础及应用能力，掌握现代经济分析方法，能够在经济管理部门、政策研究部门、金融机构、咨询公司、企事业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
●主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、计量经济学、信息经济学与博美论、财政学、货币金融学、发展经济学、国际金融、国际贸易、产业经济学、数据库原理及应用、证券投资学等。
●就业主要方向：可到国家各级经济管理部门、工商企业、金融机构、咨询公司、政策研究部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。
国际经济与贸易
●业务培养目标：培养系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济与国际贸易的基本理论，具备国际经济与贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济与贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，知晓主要国家与地区的社会经济情况，熟练掌握商务英语的听、说、读、译能力，具有开展国内外贸易业务能力的高级应用型人才。
●主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际贸易（双语）、国际贸易实务（双语）、国际金融、国际商务函电（双语）、财政学、外贸会计、外贸统计、国际商务谈判。
●就业主要方向：可到外贸公司、工贸公司、拥有外贸经营权的企业和其他涉外经营等部门从事国际贸易、国际经济合作、国际结算、专业管理、调研和策划等业务。
国际商务
●业务培养目标：培养德、智、体全面发展，具有开阔的国际市场视野，掌握较系统的国际商务管理的基本知识、基本方法与基本技能，熟悉通行的国际商务法律、规则和惯例，具有商务策划能力和管理能力，具有较熟练的外语交际能力、计算机操作能力和较强的国际商务谈判技能，能较熟练地应用国际法规、外语开展商务活动，法商结合的复合型、应用型高级专门人才。
●主要课程：西方经济学、会计学、管理学、统计学、财政与金融、国际贸易、电子商务、公共关系学、国际商法、国际金融、市场营销学、国际贸易实务、国际商务谈判、国际商务礼仪、国际商务英语、国际商务函电、商务沟通、国际物流、国际贸易项目分析。
●就业主要方向：可到各类进出口公司、三资企业、国际货运代理公司、商务代理公司、中外金融保险机构等从事实际商务业务、商务活动策划、国际企业管理、法律咨询、政策研究等工作。
社会工作
●业务培养目标：培养具有扎实的社会工作理论、较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在教育、科研、党政机关、社会团体、企事业单位、社会保障与社会福利机构从事社会行政管理、社会政策研究、社会服务等工作的专门人才。
●主要课程：社会学概论、社会工作导论、社会调查研究方法、社会行政学、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会保障学、社会心理学、社会统计学、社会工作政策与法规、社会工作研究方法等专业课程。
●就业主要去向：可到各级政府部门、社区服务机构、社会保障机构、社会中介机构等从事管理、咨询、研究和服务工作。
车辆工程
●业务培养目标：培养适应我国社会主义建设事业需要的德、智、体、美全面发展并具有汽车产品开发设计、制造和试验研究、检测及汽车应用等方面的知识和能力的高级工程技术专门人才。
●主要课程：内燃机原理与构造、汽车底盘构造、汽车理论、汽车设计、汽车改装设计、汽车现代设计方法、汽车制造工艺学、汽车试验学、汽车电气设备、现代汽车电子控制技术、计算机辅助设计、有限元基础与应用、汽车计算机辅助开发技术、专业英语及计算机系列课程。
●就业主要去向：可到汽车产品开发设计、制造、试验检测等方面的有关企事业单位以及汽车销售服务中心，从事汽车技术和管理工作，也可到高等院校和科研部门从事教学、科研工作。
工程力学
●业务培养目标：培养具有坚实力学基础和汽车专业理论知识,掌握现代设计方法,能在汽车、交通、机械等行业从事技术开发、科学研究、工程设计以及力学教学等工作的应用型高级专门人才。
●主要课程：理论力学、材料力学、弹性力学、振动力学、计算力学、工程流体力学、实验力学、大型工程软件应用、汽车构造、汽车设计、汽车理论、计算机辅助设计、汽车电气设备、专业英语及计算机系列课程。
●就业主要去向：可到与汽车、交通、机械等相关的企业、科研单位或高等院校从事产品开发、设计、结构分析以及相关的科研和教学等工作。
交通运输（汽车电子技术与检测诊断）
●业务培养目标：培养掌握现代汽车电子技术、具有现代汽车检测、诊断、维修保养和汽车营销等方面的理论知识、具有较强的专业应用能力、适应能力和实践能力的应用技术型高级工程技术人才和管理人才。
●主要课程：内燃机原理与构造、汽车底盘构造、汽车运用工程、汽车电器设备、液压与液力传动、现代汽车电子控制技术、汽车维修技术、汽车诊断与检测技术、汽车电喷发动机原理与维修、自动变速器原理与维修、车用传感器、专用汽车构造与维修、汽车空调原理与维修、单片机原理及应用、专业英语及计算机辅助设计等。
●就业主要去向：可到运用汽车的企事业单位，从事现代汽车制造、试验、检测、维修保养以及汽车营销等方面技术及其管理工作；也可到中等、高等职业技术学校和科技开发部门从事教学和技术开发工作。
汽车服务工程
●业务培养目标：培养适应我国社会主义建设事业需要的德、智、体、美全面发展并具备车辆工程和汽车服务工程、汽车销售工程等方面的基本理论和基本知识，从事汽车市场技术服务的高级工程技术专门人才。
●主要课程：发动机原理与构造、汽车底盘构造、汽车运用工程、汽车制造基础、汽车试验学、汽车电器设备、汽车销售财务管理、汽车服务工程、汽车改装设计、汽车检测与诊断技术、汽车维修技术、汽车营销与贸易、车辆评估、汽车保险与理赔、现代汽车电子控制技术、专业英语及计算机系列课程。
●就业主要去向：可到汽车制造企业、汽车运输企业、汽车销售及售后服务行业和贸易部门，从事汽车生产制造、检测维护、营销、贸易、售后技术服务以及汽车改装设计等技术和管理工作，也可到高等院校和科研部门从事教学、科研工作。
测控技术与仪器
●业务培养目标：本专业培养具有现代科学创新意识、德智体美全面发展，从事测量与控制、仪器仪表、电子技术和计算机应用等多领域的科学研究、产品设计制造、科技开发、企业管理等方面的高级应用型工程技术人才。
●主要课程：电路理论、电子技术、微机原理及接口技术、自动控制理论、信号与系统、自动检测技术、电子测量原理与仪器、过程控制及仪表、智能仪器、计算机控制技术、电气控制与PLC等课程。
●就业主要去向：可从事测控技术与仪器领域的教学、研究、设计与开发工作。在电子研究所、电子电器公司、自动化研究所、计量与测定中心、商检与质检部门、仪器仪表公司等部门从事电子产品研制与开发、自动化测试与控制以及信息技术工程领域的测控技术产品研发、维护及营销与管理工作。
自动化
●业务培养目标：培养具有扎实的自动控制理论基础和计算机技术基础，能从事自动控制系统、企业生产制造自动化和信息管理、计算机应用系统设计、研发和维护的高级应用型工程技术人才。
●主要课程：电路理论、电子技术、微机原理及接口技术、计算机语言程序设计、电机与拖动基础、自动控制理论、电力电子技术、可编程序控制器、电力拖动自动控制系统、过程控制、微机控制技术、数控技术、计算机网络、现场总线技术等课程。
●就业主要去向：可从事控制理论与控制工程的教学与研究工作；自动控制系统、企业生产制造自动化和信息管理系统、电力系统的维护、设计工作；计算机以及计算机网络的维护与应用工作；电子设备与仪器仪表的产品开发与推广以及在相关的监测、管理、经营部门从事产品的质量管理、企业的自动化管理及产品营销工作。
电子信息工程
●业务培养目标：培养具有扎实的电子技术基础与计算机技术基础，能从事各类电子设备、通信系统、信息系统以及计算机网络系统的研究、设计、制造、应用、管理等方面的高级应用型工程技术人才。
●主要课程：电路理论、电子技术、高频电子线路、电磁场与微波技术、微机原理及接口技术、信号与系统、电子设计自动化、通信原理、数字信号处理、计算机网络与通信、自动控制理论、单片机原理及应用等课程。
●就业主要去向：可从事电子设备的开发、维护和营销、推广工作；通信系统、信息系统的设计、应用以及计算机通信网络的设计和应用工作；通信设备及器材的维护、管理、营销和推广工作；电子信息、通信工程等相关专业的教学、科研工作；计算机的软件开发和维护等工作。
电气工程与自动化
●业务培养目标：本专业培养适应社会发展需求，德、智、体全面发展，具有较强的理论基础和工程实践能力，能从事电气工程及其自动化（楼宇供配电与智能化、企事业供配电与智能化）领域的设计、运行、安装、维护和管理的高级应用型工程技术人才。
●主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场、电机学、自动控制原理、电力电子技术、单片机原理及应用、电气工程基础、建筑供配电、建筑电气控制技术及PLC、综合布线系统设计、建筑设备自动化系统、工厂供配电、工厂电气控制技术及PLC、配电系统自动化、电气测量技术等课程。
●就业主要去向：该专业毕业生主要从事与电气工程相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。主要面向电力行业和建筑行业就业，可从事设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。
电子信息工程（职师班）
●业务培养目标：培养既掌握现代电子技术和计算机技术，具有较强动手及指导能力，又掌握现代教学理论、教育方法和技术的双师型电子信息职业教育师资人才或应用性高级技术人才。
●主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、微机原理与接口技术、数字信号处理、通信原理、自动控制理论、电子设计自动化、计算机网络技术、职业教育学、职业教育心理学、职业教育法律法规、职业教育教学法等。
●就业主要去向：既可到高、中等职业技术院校、培训机构从事教学及科研工作；也可到电子信息类企业从事产品的开发、设计、管理、维护、营销等工作。
机械工程及自动化（数控技术. 职师班）
●业务培养目标：培养既掌握现代的数控技术，具有较强动手及指导能力，又掌握现代教学理论、教育方法和技术的双师型数控技术职业教育师资人才或应用性高级技术人才。
●主要课程：机械制图及计算机绘图、工程力学、数控机床、数控系统、机械CAD/CAM、数控加工工艺、UG基础、PRO/E基础、Cimatron加工技术、Mastercam加工技术、三维设计与计算机辅助制造实训、数控机床故障分析、典型数控系统操作实训、加工中心操作考级训练、职业教育学、职业教育心理学、职业教育法律法规、职业教育教学法等。
●就业主要去向：既可到高、中等职业技术院校、培训机构从事教学及科研工作；也可到机械电子类企业从事数控加工制造及管理工作。
机械工程及自动化(模具设计与制造.职师班)
●业务培养目标：培养既掌握现代的计算机辅助模具设计及制造技术，具有较强动手及指导能力，又掌握现代教学理论、教育方法和技术的双师型模具设计与制造职业教育师资人才或应用性高级技术人才。
●主要课程：机械制图及计算机绘图、工程力学、材料成形设备及自动化、塑料成型工艺及模具设计、冲压工艺及模具设计、模具加工技术、数控机床、pro/E、UG软件、模具三维设计实训工具，钳工技能实训，加工中心操作实训，电加工机床操作实训，机械CAD实训、职业教育学、职业教育心理学、职业教育法律法规、职业教育教学法等。
●就业主要去向：既可到高、中等职业技术院校、培训机构从事教学及科研工作；也可到模具设计与制造单位从事模具设计、制造、成型工艺分析、检验、维修和经营等方面的技术工作以及管理工作。
交通运输（汽车电子技术与检测诊断.职师班）
●业务培养目标：培养掌握现代汽车电子技术、具有现代汽车检测、诊断、维修保养和汽车营销等方面的理论知识、以及较强的专业能力、适应能力和实践能力，又掌握现代教学理论、教育方法和技术的双师型职业教育师资人才或应用性高级技术人才。
●主要课程：内燃机原理与构造、汽车构造、汽车电器设备、汽车性能与运用、液压与液力传动、单片机原理及应用、现代汽车电子技术、汽车诊断与检测技术、汽车维修技术、汽车节能与排放控制、汽车电喷发动机原理与维修、自动变速器原理与维修、计算机辅助设计等。
●就业主要去向：可到高、中等职业技术院校、培训机构从事教学及科研工作；也可到运用汽车的企事业单位，从事现代汽车制造、试验、检测、维修保养以及汽车营销等方面技术及其管理工作。
社会体育
●业务培养目标：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、户外运动、体育旅游活动经营开发及科研等多方面工作，具有较强社会适应性和竞争能力的高素质应用型人才。本专业下设体育健身指导、体育旅游（户外运动）等特色专业方向。
●主要课程：体育概论、人体解剖学、运动生理学、社会心理学、体育保健学、体育心理学、体育社会学、体育管理学、运动营养学、旅游资源学、导游实务、体育旅游导论、户外运动导论、徒步与露营、野外生存技能、定向运动、健美运动、健美操、健身武术、健身舞蹈、乒乓球健身、羽毛球健身、网球健身、游泳与救生等。
●就业主要方向：可在各级各类社会体育组织管理机构、商业健身会所、体育旅游行业、体育文化传媒公司、体育（户外）俱乐部以及康乐部等部门从事组织管理、体育旅游活动经营开发、健身指导等工作。主要职业：健身私人教练、拓展培训师以及户外旅游导游等。