荒野大逃杀爱奇艺:中年考校——再读《学记》②

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/29 01:25:42

 

【原文】比年入学,中年考校。一年视离经辨志,三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友,谓之小成;九年知类通达,强立而不返,谓之大成。

 

【意译】每年都有新生入学,每隔一年考查学生的成就一次。第一年考查学生阅读课文的能力和志趣;第三年考查学生的专业思想是不是巩固,同学之间是不是相亲相爱;第五年考查学生的知识是否广博,学生对于教师是否亲密无间;第七年考查学生研讨学问的本领与识别朋友的能力;(合格)就可以称之为“小成”。到第九年,学生对于学业已经触类旁通,他们的见解行动已能够坚定不移,就可以称之为“大成”。

 

【感悟】这一段讲的是修业年限和考试制度。修业九年,七、二分段,每年考查学生成绩一次,不仅考查学业成绩,也考查操行成绩。这可能是种理想主义,因为当时不存在学年制度、班级授课制什么的。然而,我们不得不佩服古人的伟大:

 

其一,联系上下文,《学记》起码在2处提到了不要随意考试,可见严格考试制度是《学记》的重要思想。这里规定每年考查学生成绩一次,也是很有道理的,减少考试次数,有利于学生有充分的时间安排自己的学习,可以最大限度地减少考试对学生学习的干扰,让学生去发展他们的志向。减少考试次数还可以督促教师重视过程管理和及时的教学反馈,而不是一定到了考试才发现教学中的问题。减少考试次数还可以使考试更加权威而受学生重视、敬畏,而不是象现在的考试泛滥,学生根本不把考试当回事。奥运会为什么含金量高?因为奥运会4年一次!4年时间相对运动员的运动生命而言,是足够漫长的,而且运动的颠峰一般很少在4年以上的,所以奥运会是那么的神圣。遗憾的是古人认识的教学规律,现在人忘的一干二净,三天一测验,五天一小考,累不累呢?

 

其二,《学记》规定的考试内容,除了学业成绩,还包括“敬业乐群”、“博习亲师”、“论学取友”,并且把“知类通达”列为学业修成的较高标准“大成”,是非常可贵的。管教管导是教师的职业属性,教育的根本任务是培养一个完整的人,而不是培养一个人的知识。现在,教书不育人的现象普遍存在,一方面是教师素质问题,另一方是机制的问题。现在的考试,除了考知识,还能够、还愿意考什么呢?面对古人应该脸红呵。什么时候真正地把学生的品行科学地纳入考查,纳入评价体系,则教育就是教育了。

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