九乡新闻网英雄坛说白金版攻略:班主任案例分析1
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/27 22:12:38
班主任案例分析
江苏省盐城中学 徐衢
一、学生情况简介
高一七班，胡中华（男生），自由散漫；高一七班，彭剑（男生），情绪化。
二、案例分析
由于我初次担任班主任工作，而且是临时替代，在此之前，我虚心地向盛老师了解了班级的大致情况，如班级的学习氛围，重点关注的学生，住宿生的生活等，但这些班级毕竟是纸上谈兵，我对班主任工作最多只是理论知识，并无实践经验。
我刚接手没几天，发现胡中华这名男生经常迟到，找他谈了几次，效果甚微，有一次下午第一节课是数学课，他甚至都没有来，我很是恼火，第二天找到他了解情况后知道，他一个人租住在学校的外面，身边还没有父母照顾，经常睡过头，成绩也有下滑的趋势，针对这种情况，我联系了他的父母，建议尽量有一个人过来照顾他得的饮食起居，他的父母同意了我的建议，经过这段时间的调整，他的状态逐渐好转起来。
班里还有一名学生彭剑，性格上有点孤僻，很是情绪化，经常为平时的考试没有考好而情绪波动，大发脾气，他身边的同学也被他弄得鸡犬不宁，有一次，甚至气乎乎对任课老师说“为什么别人会的，我不会？”，有一次月考试之前，对考试产生了畏惧情绪，不想参加考试，在我拒绝了他的请求后，他产生了一个很危险的想法，说：“如果我被车撞了，是不是可以考试了？”，吓得我出了一身冷汗，了解到这种情况，我心里很是着急，他一定是多对高中的学习不太适应，一定是一个很要强的孩子，一定是心里产生了严重的落差，我找到他，没有批评他的无礼，跟他仔细分析了他现在的状况是绝大数同学有的困惑，让他放下心里的包袱，接着跟他分析了他的优点与他的缺点，他的优点是基础很好，很聪明，悟性好，所以只要心态好，不过于着急，，一定会适应高中高强度的学习的，缺点是过于着急，过于看重分数，对自己缺乏正确的认识，缺乏自信，所以现在当务之急是调整心态，提高自信，鼓励他一定会战胜自我的，看着他紧皱的眉头逐渐的舒展开来，我心里长长的舒了一口气，事实证明，这次的谈话很有成效，他在月考中抛开一切的包袱，取得了班级第二十三名的成绩，比上次进步了三十名。
在与学生的朝夕相处中，我逐步地体会到了作为一个班主任的酸甜苦辣，以及班主任在学生的成长中的关键作用，对学生的鼓励会影响学生的一生。班主任要充分尊重和信任学生。不要吝惜你的赞扬之词，有问题及时处理，有了进步更要及时表扬。学生希望得到老师的认可，更渴望得到表扬，这会激发学生强大的学习动力，增强信心，也会是班主任融入到班级体，与学生交流沟通的良方。