九乡新闻网英国陶艺设计基础教程:短语类型复习
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 08:26:38
案例名称: 《语法修辞之短语类型复习》 学年:2009
语法修辞之短语类型复习
复习要点
了解现代汉语各类短语，包括词组和结构的特点及作用，掌握鉴别各类词组和结构的方法。
一．什么是短语
两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位叫短语。词与词的组合要符合客观事理和语言习惯。如：
吃苹果 吃面包 客观事理
吃食堂 吃大碗 语言习惯
短语组合手段主要是语序和虚词。
二．词组的类型
实词与实词组合成的短语叫词组。
汉语语法的特点之一是词的结构关系跟短语结构关系大体一致。因此，掌握词组结构关系类型时，可跟词的结构关系类型（教材121页）放在一起对比理解。汉语最基本的词组类型有五种：
结构关系
鉴别词
例子
主谓词组
结构内部两个成分之间有陈述和被陈述的关系
已经；很
她跑了
天气很好
今天晴天
他心情很沉重
述宾词组
（动宾短语）
结构内部两个成分之间有支配和被支配的关系
着、了、过
看书
来了一个人
喜欢看戏
述补词组
（动补短语）
结构内部两个成分之间有补充和被补充的关系
得
解释清楚
站起来
痛得头冒虚汗
漂亮极了
偏正词组
结构内部两个成分之间有修饰和被修饰的关系
的；地
美丽的风景
我家
严格地消毒
很容易
联合词组
（并列短语）
结构内部有两个或两个以上的成分，它们之间有并列或选择的关系
和、而、或
大李、老李和小李
勤劳而勇敢
同意或反对
其中，联合词组（并列短语）内部的成分有两个或两个以上，成分之间无主次之分，是平等的。其余四种词组的成分一般只有两个，且有主次之分。
在识别词组结构类型时，如果词组中没有结构关系标志，可以在短语的两个直接成分之间插入鉴别词，以帮助确定关系。如："她跑了"、"解释清楚"、"我家"可分别插入"已经"、"得"、"的"，变成"她已经跑了"、"解释得清楚"、"我的家"。因此，它们分别是主谓、述补、偏正关系。
在5种基本类型的词组之外，还有3类特殊的词组。
结构关系
鉴别词
例子
同位词组
结构内部两个成分之间有陈述和被陈述的关系
这
我们自己
铁人王进喜
西岳华山
连谓词组
两个或两个以上动词性词语连用，表示连续发生的动作。
为了
上街买菜
劈柴烧火
拿块糖吃
兼语词组
两个或两个以上谓词性词语连用，前一个动词性词语的宾语兼作后一个动词或形容词性词语的主语。
命令他撤退
叫人高兴
恨她不争气
连谓词组和兼语词组的区别方法：连谓词组所有的动作都是由主语所代表的主体发出来的，而且动作都具有前后的顺序。兼语词组是由一个述宾词组跟一个主谓词组套叠而成的，述宾词组的宾语兼任主谓词组的主语。试比较：
小王请假看病 -- 小王请假，小王看病
小王请保姆看孩子 -- 小王请保姆，保姆看孩子
当前一个动词为存现动词时，可以用上述方法区分。如：
我有一点钱买菜 -- 我有一点钱，我买菜
我有个弟弟在国外-- 我有个弟弟，弟弟在国外
我有个女儿很骄傲-- 我有个女儿，我很骄傲 或 我有个女儿，女儿很骄傲
第一例为连动词组，第二例为兼语词组，第三例为连动与兼语词组的歧义。
当宾语由主谓短语充当时，要注意区分连谓词组和述宾词组：1、动词。典型的兼语短语的前一动词具有使成义，为使令动词。如：使、叫、让、请、派、催、逼、劝、留、求、托、强迫、推举、督促、组织、召集。述宾短语的前一动词是谓宾动词，如心理动词。2、停顿和插入不同。兼语短语在兼语后面停顿和插入，述宾短语在述语后面停顿和插入。
小王请保姆看孩子/小王同意保姆看孩子
"请"为使令动词，"同意"为心理动词。可以说"小王请保姆（明天）看孩子"、"小王同意（明天）保姆看孩子"。所以"小王请保姆看孩子"为兼语短语，而"小王同意保姆看孩子"为述宾短语。
三．结构的类型
前面所举的各类词组，可以比较清楚地说明成分之间的结构关系。此外，还有一些短语，现在还不容易说明各组成部分之间的关系，对这些短语，分析时只能从组成成分的词性上说明，不必指明内部的语法关系。这部分短语教材称之为结构。
实词与实词构成的结构有：量词结构、方位结构。
实词与虚词构成的结构有：介词结构、的字结构。
语法修辞之短语类型复习
复习要点
了解现代汉语各类短语，包括词组和结构的特点及作用，掌握鉴别各类词组和结构的方法。
一．什么是短语
两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位叫短语。词与词的组合要符合客观事理和语言习惯。如：
吃苹果 吃面包 客观事理
吃食堂 吃大碗 语言习惯
短语组合手段主要是语序和虚词。
二．词组的类型
实词与实词组合成的短语叫词组。
汉语语法的特点之一是词的结构关系跟短语结构关系大体一致。因此，掌握词组结构关系类型时，可跟词的结构关系类型（教材121页）放在一起对比理解。汉语最基本的词组类型有五种：
结构关系
鉴别词
例子
主谓词组
结构内部两个成分之间有陈述和被陈述的关系
已经；很
她跑了
天气很好
今天晴天
他心情很沉重
述宾词组
（动宾短语）
结构内部两个成分之间有支配和被支配的关系
着、了、过
看书
来了一个人
喜欢看戏
述补词组
（动补短语）
结构内部两个成分之间有补充和被补充的关系
得
解释清楚
站起来
痛得头冒虚汗
漂亮极了
偏正词组
结构内部两个成分之间有修饰和被修饰的关系
的；地
美丽的风景
我家
严格地消毒
很容易
联合词组
（并列短语）
结构内部有两个或两个以上的成分，它们之间有并列或选择的关系
和、而、或
大李、老李和小李
勤劳而勇敢
同意或反对
其中，联合词组（并列短语）内部的成分有两个或两个以上，成分之间无主次之分，是平等的。其余四种词组的成分一般只有两个，且有主次之分。
在识别词组结构类型时，如果词组中没有结构关系标志，可以在短语的两个直接成分之间插入鉴别词，以帮助确定关系。如："她跑了"、"解释清楚"、"我家"可分别插入"已经"、"得"、"的"，变成"她已经跑了"、"解释得清楚"、"我的家"。因此，它们分别是主谓、述补、偏正关系。
在5种基本类型的词组之外，还有3类特殊的词组。
结构关系
鉴别词
例子
同位词组
结构内部两个成分之间有陈述和被陈述的关系
这
我们自己
铁人王进喜
西岳华山
连谓词组
两个或两个以上动词性词语连用，表示连续发生的动作。
为了
上街买菜
劈柴烧火
拿块糖吃
兼语词组
两个或两个以上谓词性词语连用，前一个动词性词语的宾语兼作后一个动词或形容词性词语的主语。
命令他撤退
叫人高兴
恨她不争气
连谓词组和兼语词组的区别方法：连谓词组所有的动作都是由主语所代表的主体发出来的，而且动作都具有前后的顺序。兼语词组是由一个述宾词组跟一个主谓词组套叠而成的，述宾词组的宾语兼任主谓词组的主语。试比较：
小王请假看病 -- 小王请假，小王看病
小王请保姆看孩子 -- 小王请保姆，保姆看孩子
当前一个动词为存现动词时，可以用上述方法区分。如：
我有一点钱买菜 -- 我有一点钱，我买菜
我有个弟弟在国外-- 我有个弟弟，弟弟在国外
我有个女儿很骄傲-- 我有个女儿，我很骄傲 或 我有个女儿，女儿很骄傲
第一例为连动词组，第二例为兼语词组，第三例为连动与兼语词组的歧义。
当宾语由主谓短语充当时，要注意区分连谓词组和述宾词组：1、动词。典型的兼语短语的前一动词具有使成义，为使令动词。如：使、叫、让、请、派、催、逼、劝、留、求、托、强迫、推举、督促、组织、召集。述宾短语的前一动词是谓宾动词，如心理动词。2、停顿和插入不同。兼语短语在兼语后面停顿和插入，述宾短语在述语后面停顿和插入。
小王请保姆看孩子/小王同意保姆看孩子
"请"为使令动词，"同意"为心理动词。可以说"小王请保姆（明天）看孩子"、"小王同意（明天）保姆看孩子"。所以"小王请保姆看孩子"为兼语短语，而"小王同意保姆看孩子"为述宾短语。
三．结构的类型
前面所举的各类词组，可以比较清楚地说明成分之间的结构关系。此外，还有一些短语，现在还不容易说明各组成部分之间的关系，对这些短语，分析时只能从组成成分的词性上说明，不必指明内部的语法关系。这部分短语教材称之为结构。
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