年前最开心的事：喜迎收获，快乐过年，只因这么多的个人论文被网站发表、转载、收藏

（因为要过年，只整理了前50篇，看来是发表不齐了，来年请继续期待。）

来源：中国首部《史上最全1点读笔2育儿专家3品牌-营销-代理-方案4健康-快乐-幸福生活5精神-物质财富相关知识动态资料库》

编者：人生最完美的结局，不在拥有多少金钱和物质，也不在创下多少家产大业，更不是威名远扬，而是在离开人世的时候，能带着一颗干净的心。

不管人世如何喧嚣拥挤，动荡不安，有一个地方永远可以成为你的避风港，成为一间，与尘嚣隔绝的小屋。你可以躲进去，独自面对一个丰富有趣的世界，把烦恼和焦躁忘记得干干净净。----这个地方便是书的世界。

人生没有什么坏事,只有坏心态，只要心灵的天空阳光明媚,人生什么时候都是良辰美景。

没有任何力量能够摧毁我们心中的希望！

拥有一颗快乐的心，再长的道路都可以一路欢歌！

拥有一种愉悦的心境，漫长的生活的路上也可以是一道道灿烂的风景！

顺其自然，以适应自身的具体情况来生活，就能多一些满意。

在传承人类文明的同时，也应创造自己丰富多彩的精神生活，找回健康、快乐的心灵。

一个风清人静的夜晚，泡一杯淡淡的香茶，读一本自己喜爱的书籍，上一个自己钟情的网站，品一句某位大师的至理名言，或是读一读《受益终生的中国三千年来最经典句子》，你会发现：这是一种新的、健康的、快乐的生活！

一旦真正的新知识，从源泉中进入我们的精神，那就没有人，没有什么东西，能让我们再度陷入痛苦，内心才会足够强大，因为这种新的、刚刚出现的动态完善的知识的出现，让我们的智慧因而变得更丰富！

人类精神文明的成果，就是通过阅读而代代相传！！

编辑---乐读宝吴建新

正文：

28.0已发表论文精粹九：（持续更新中28.46-28.50）

1、

论文编号：28.46---

标题：《提高幼儿的数学概念，帮助幼儿建构数学经验》

论文发表网站、网址：运算-运算知识网http://www.yun3.com/huati/view/id-2721

论文发表日期：发表于 2010-08-24 09:44:21 

内容简要： …

《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出“从生活、游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣”的发展目标。

在内容与要求中又指出：

“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单问题。”

那么生活中能够进行数学教育吗？

数学教育是近几年来国内外倡导的基本的教育理念和教育改革的发展趋势，树立在生活和游戏中进行数学教育的目标。

可做如下尝试和探索：

一、帮助幼儿在生活和游戏中建构数学经验

“生活和游戏”，是幼儿学习的基本和重要的方式，抓住生活和游戏中的时机帮助幼儿建构数学经验是我们引导幼儿在生活中学习，在学习中生活的主要方法。

1.生活中善于发现和把握数学教育时机

许多寻常的生活环节都有数学教育时机，只要教师善于观察和把握。就能抓住教育的时机，帮助幼儿建构数学经验，学会解决问题。从而使幼儿获得主动发展。

2.游戏中有目的创造条件促进幼儿建构

心理学表明：幼儿是通过活动，通过与材料的相互作用发现和建构数学关系的。

游戏是幼儿认识世界的重要途径，也是帮助幼儿积累数学经验的良好途径。

“搭建停车场、它们是什么形状的”这些案例生动的说明教师如何通过有目的投放材料、进行引导为幼儿创造发现和解决问题的机会，帮助幼儿建构数学经验。

3.幼儿喜欢学数学用数学

幼儿不仅喜欢谈论有关数学的话题，而且也在悄悄的用所学的数学知识和数学方法解决自己遇到的生活中的问题，满足自己好奇、探索、想象、创造、生活等的需要

二、教师不仅能够敏感的发现数学和其他教育时机，而且能够引导幼儿主动学习，解决生活中遇到的问题，积累各种经验。

通过一些玩具、教具，如乐读宝点读笔的在玩乐中学习的功能，耳濡目染，也能很好地提高幼儿的数学概念，帮助幼儿建构数学经验。

原文参考网址：

http://ldbwjx.blog.163.com/blog/static/166330250201062963353567/

2、

论文编号：28.47---标题：《什么是好的学习法》

论文发表网站、网址：北京育儿，重庆育婴网http://www.xfmj.cn/content.asp?id=1053&Page=2

论文发表日期：  发布时间：10-12-20内容简要： …

笑说，北大出来的学生学习能力强，脑子好使，就算出走卖肉或者开个掏大粪的雄司，都有可能成为超等富豪。

察看发觉95％的学生没有凭据本人的特 ，找到合适本人的学习要领和学习计谋，导致学习过程异常困难，学生对学习内容以致孕育发生恐惧。

85％的学生学习速度慢，理解记忆力差，总感慨跟不上，学习信心急剧降落。

学得慢、理解差、记不住、学不活成了学生普遍存正在的学习困难。

注重力、理解力、记忆力和创造力的好坏直接影响着学习成绩的坎坷

乐读宝点读笔分四步解决宝宝“学得慢、理解差、记不住、学不活”四个标题

第一步：改进注重力。

第一项内容就是集中注重力的进步，以改变“进迷、溜号”等学生的通病。

第二步：进步理解能力。

经过点读疾速进步学生的物象联想、定位联想以及纵横向联想能力，拓宽学生的发散思想能力和理解能力。

第三步：加强记忆能力。

经过使用“乐读宝点读笔”可以勤交换，多互动，使婴、幼儿的看觉、听觉、言语、智商、情感得以健康地发展，非通常进步了宝宝的记忆能力。

第四步：加强创造力。

经过对大脑中枢的开发和熬炼，使左右脑协同作用，强力激活大脑细胞的活，大大加强学生对基础学问活学活用的能力，使学生的创造潜能井喷开释。

原文参考网址：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_6334a0450100kh0n.html

3、

论文编号：28.48---标题：《乐读宝温馨提示：孩子早教应该从习惯做起》

论文发表网站、网址：中赢网http://lady.chinawin.net/baby/article-9079.html

论文发表日期：更新: 2010-06-25 来源: 互联网内容简要： …-

关于育儿又或者说是早教问题，很多年轻的家长都只有一个模糊大概的概念，大概觉得只要给孩子最好的就是对孩子最好的爱了，但是殊不知，早教不是给孩子买了学习的产品就行，也不是什么都给孩子买最好的就可以，又或者是什么都是家长帮孩子去做好，让孩子能安心的学习，其实不然的。早教育儿从某些程度上说就是培养习惯，乐读宝点读笔专家认为，在幼儿阶段家长要特别重视孩子的生活习惯的培养。比如：按时起床，自己穿衣，自己洗脸、刷牙，吃饭不掉饭，做事不磨蹭、动作要快等等。在小学阶段，则要尽可能多地养成好的学习习惯。比如：做完作业自己检查，不会的字自己查字典，按时学习，写完作业后自己整理好书包，在外面要留心观察。
    孔子曰：“少成若天性，习惯如自然”。就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了。以致于以后所取得的成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。我国著名教育家陈鹤琴终生在研究习惯教育，乐读宝点读笔早教专家也认为：“人类的动作十之八九是习惯，但是习惯不是一样的，有好有坏，习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其害。”故而乐读宝点读笔所研发的早教产品，乐读宝点读笔及其配套的教材，都是根据孩子的成长过程的应该有的一些习性而研发编写的。
    多做塑造工作，少做改造工作。就是说要让孩子从小到大要养成各种各样的习惯，我们在孩子还没形成习惯前，就要注意纠正和引导孩子多形成好习惯。这就是多“塑造”。因为这样容易。但有时一留神孩子形成了许多不良习惯，等家长意识到时，要想改，这就难了许多，这就是“改造”。而这个，也是家长最不愿意去面对的吧。乐读宝点读笔早教专家认为， 在孩子的学龄前期要“管”和“教”为主，越小的孩子的行为越应该管束和规范，对越小的孩子的无理的行为越不能迁就。如果在孩子幼年时期父母就不能怒对孩子的对抗行为，那么孩子以后的每一次对抗。父母都不会获胜；假如父母无法让一个5岁的孩子拾起他的玩具，那么就不可能在孩子具有逆反心理的青春期进行任何有效的管教。
    乐读宝点读笔早教研发中心认为，即使是孩子的早教工作做的很到位了，孩子在早教时期受到的教育很健康了，但是到了小学阶段除了要继续管、教以外，也要重视疏和导，做到管、教、疏、导同时并用；孩子越是长大，管和教就应该逐渐减少，而疏和导就越来越处于重要地位。孩子越大，就越要增加“疏”和“导”的分量。
    孩子进入初中，父母对孩子的“疏”和“导”就应该占据重要地位了。进入初中阶段的孩子已经有了较强的独立意识，尤其是这个阶段的孩子的逆反、对抗心理较强，他们已经不再屈从父母的管束和说教，希望父母尊重他们，与他们平等的沟通。这时，激励和引导就应成为教育孩子的主导原则和方法了。
    乐读宝点读笔早教研发中心认为，抓习惯：小时要严，大了就可以放松一点。习惯一定要从小培养，因为孩子越小，可塑性越强，越容易塑造。家长还要尽量避免在青春期强迫孩子纠正不很习惯。如果父母能综合运用管、教、疏、导的四个原则，注意在孩子的不同成长阶段采用侧重点不同的教育方式，就能使自己对孩子的教育收到理想的效果。更多精彩敬请登陆：www.ledubao.com

原文参考网址：

http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1664393285_0_3.html

http://csldb2009.blog.bokee.net/bloggermodule/blog_list.do?total=64&bokeeName=csldb2009&pagerow=20&pagenum=2

4、

论文编号：28.49---

标题：《2.2.27怎样给宝宝美好的一生-抓住幼儿教育核心，树立正确教育观》

论文发表网站、网址：博客日报网http://www.bokee.net/dailymodule/blog_view.do?id=680790

论文发表日期： 内容简要： …怎样给宝宝美好的一生-抓住幼儿教育核心，树立正确教育观

字体大小：大 中 小 吴建新 发表于 2010-09-20 17:06评论0条 　阅读166次　

2.2.27怎样给宝宝美好的一生-抓住幼儿教育核心，树立正确教育观

儿童认知世界总是从身边开始、从生活开始的。当前，以升学考试为中心的教育倾向严重。

幼儿教育小学化，把早期教育变成了早期摧残。

教育的核心是培养健康人格。

今天的教育有一个非常大的危险，叫做教育的荒废，表面上看教育抓得很紧，学生的负担很重，而实际上真正的教育被忽略。比方说心灵的教育、生活的教育、健康人格的培养，被严重忽略。

家庭教育是对人影响最长久、最深刻的教育。

为什么在当前应试教育的背景下，有些家庭出来的孩子依然是健康的、优秀的？

家庭教育的重点就是习惯的培养，这是从被动到主动再到自动的过程，尤其要侧重培养让孩子从小形成“人生有目标，做事有计划”的智慧性习惯。

哈佛大学一项著名研究表明，3% 的人能写出清晰的目标和详细的计划，13% 的人写出大概的目标，大概的计划，另外84% 的人没有目标，没有计划。

没想到，10 年过后，又找到这些人，再作同样的研究、分析，发现那 3%有清晰目标和详细计划的人，是另外84% 的人收入的10 倍，成了美国社会的精英。

那 13% 写出过大致目标、大致计划的人，收入是另外84%的人收入的两倍，成为美国社会的中产阶级，那些一直没有目标，没有计划的人，生活的水平自然比较低。

所以这说明，成功与幸福都与他有没有人生的目标和奋斗的计划有关系。

作为父母，尊重孩子，重大问题让孩子自己决定，没有理解和尊重的爱是不健康的。

要培养孩子的自信心、爱心、责任感、自制力和抗挫力，最为重要的是，让孩子学会能够为了更长远的利益，克制自己。

2004年，一项针对中国跟澳大利亚儿童自制力的比较研究发现，同样在一大一小两盘巧克力面前，70% 以上的中国孩子很快就表现为“等不及了”，拿到较少的一盘；

而澳大利亚孩子则70% 以上都能等到15分钟以后，并能获得较大的一份。

研究表明，一个孩子能为自己更重要、更长远的利益而克制自己暂时的欲望，长大之后，独立性、责任感、自制力都比不能等待的孩子强，更容易有作为。

我们今天培养了太多不能等待的孩子，做父母的压根儿就没想让孩子等待。

要什么给什么，孩子又怎么能等待？

一个不能等待的孩子，就很可能是一个任性的孩子，一个被过度满足的孩子，则是一个没有幸福感的孩子。

社会心理学有一个概念，叫做“饱想剥夺理论”：当一个人的需求被满足的时候，他的快乐也随之被剥夺。

虽说近几年来，国人的家庭教育意识增强了，可是依然有许多父母不重视家庭教育。往往表现为以下几种：

一、孩子太小，教育是以后的事

认为刚生下来的婴儿什么也不懂，教育为时过早，这是缺乏早期教育意识。

其实孩子一出生，就有了最初的认知能力，0~3岁是许多能力发展的关键期，印度狼孩的启示说明了教育环境的重要性，如果这个时候不给他适当的刺激，不提供良好的环境，孩子的智力将得不到充分的、有效的发展。

美国心理学家布鲁姆认为，如果以一个人17岁时的智力水平为100，那么他4岁时智力水平已达到50，在4~8岁可以发展30，在8~17岁之间只能发展20了。

可见，婴幼儿期是智力发展的高速阶段。

而没有早期教育意识的父母，由于不懂得去挖掘孩子的大脑潜能，将白白错过孩子的智力开发黄金期，实在是一种大脑资源的浪费。

二、树大自然直

这种思想的支配下，许多父母往往对孩子采取不闻不问的态度，任其发展，放任自流，结果等小树苗长歪时，要纠正也难了，那时父母再怎么反省都迟了，教育是没有回头路可走的。

因为，幼儿期是形成良好道德、行为习惯、健康人格的重要时期，幼儿没有生活经历，分辩是非能力较差，行为自控能力较弱，行为控制力也极为有限，需要父母一定的约束和管教，需要用心去塑造孩子的心灵，培养孩子的健康情感。

许多孩子长大后日渐暴露出的许多不良品行，如意志不坚，害怕失败，经不起挫折以及自私、霸道等等都是这种思想造成的恶果。

三、教育孩子，无师自通

不少父母认为教育孩子是非常自然而且无师自通的事，投资和花精力学习“如何成为合格的的父母”是十分荒唐和没必要的，加之多少从父辈那儿传承下来的一些传统教育观念，使某些父母在教育孩子方面上遇到困惑和烦恼时，既不虚心向别人咨询，也不通过书本或媒体去寻找答案，更不主动寻找学习方式去接受家庭教育课的“培训”

结果由于问题长期得不到解决，没有及时进行亡羊补牢或正确地疏导，阻碍了孩子身心的健康成长，有的甚至造成不可挽回的人生悲剧

四、教育是学校的事

这是在推卸责任。美国教育家M·S·斯特娜说：“教育不应该在学校由教师开始，而应该在家庭里由母亲开始。”

家庭是孩子教育的大本营，学校不是培养孩子的唯一场地，学校是学习书本知识的主要途径，而家庭是施行早期智能开发，培养兴趣点、引发求知欲，培养良好行为道德习惯、健康人格等的场所，具有开启鸿蒙的功能。

把教育孩子的希望全部寄托给幼儿园和学校，既不懂家庭教育的重要性，也没有家庭教育的紧迫感，是极不明智的做法，也为时太晚。

学龄前家庭教育对孩子的成长有着不可忽视的作用，占的比重非常大。

五、我不是老师，我不懂教

这是把教育看得太神秘了，把智力等同于知识，以为教育就是教知识，而知识只有老师才能教好。

殊不知，教育的内容非常广泛，小到一个话题的交谈，大到意志力的培养，攘括了智商和情商两大方面。

其次，不管你有无意识到，你都在当合格或不合格的老师，你随时随地都在给孩子提供着榜样，你的一言一行都成了孩子模仿的范本，起着潜移默化的作用。

因为幼儿期的孩子与你朝夕相处的时间最多，你为孩子提供什么样的土壤，就将有什么样的苗苗在生长，与其推卸责任说不懂教，不如拿起书本来多学点家庭教育知识，多去家长学校听听课，多给自己灌输点正确的现代的、科学的家教观。多看点中国首部点读笔育儿专家动态知识资料

六、让老人带孩子，省心又省力

借口自己工作忙，把养育孩子的任务交给老人，既放心又安全，既省心又省力。

然而老人的教育观念多陈旧、传统、固步自封，他们大都无法承担早期智力开发的任务。

而且，从非智力方面来说，由于祖辈容易娇惯、溺爱孙儿，易使孩子养成许多不健康诸如任性、自私、为所欲为的性格和品行。

同时，祖辈抚养的孩子，他的情感需求由于得不到满足，易产生情感和人格的偏差，导致产生诸如心理和行为障碍、对人对物缺乏爱心、易产生暴力倾向和行为等问题，这样既不利于孩子的健康成长，也影响父母与子女之间的感情和关系。

现代心理学研究表明，孩子对父母的情感需求，是其他任何感情所不能取代的。

眼下，持以上各种不正确的教育观的父母不在少数。看来，教育孩子还是要先从教育父母开始，及早树立正确的家教观，才能不误己子孙。

重庆一6岁男孩有个秘密，学跆拳道是为 长大后向经常打自己的父亲报仇。

据报道，6岁男孩阳阳的父亲说：“打孩子是为孩子长记性，不再犯不该犯的错误。孩子现在不理解，长大了自然会明白我的用意”。

类似阳阳父亲如此教育子女的“打孩子为了孩子好”的教子观，时下为数不少。

长期以来，家庭教育步入两个可怕的误区：即溺爱教育与“棍棒教育”。

一些青少年，他们不堪忍受父母打骂的痛苦，甚至有人走上绝路。

正值朝气蓬勃的青春花朵，还没来得及绽放，就受到暴风骤雨的摧残。而摧残他们的“凶手”，竟是他们的亲生父母，这是多么令人痛心的事。

父母爱子女，人之常情。谁不盼望子女成才呢？某种意义上说，严格教育子女是对的，适度责罚，也是孩子成长记忆中有价值的部分。

但是，“棍棒底下出好料”的教育方法，与一味溺爱一样，都是可怕的危险教育。

家庭是孩子接受启蒙教育的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。

和风细雨，循循善诱的教育，犹如一颗甜蜜的糖果。

打骂、斥责，就像苦瓜、黄连，只有善用，才能是好菜良药。靠打骂、虐待的“棍棒教育”，给孩子的心灵造成巨大创伤，使家庭对他们失去了吸引力。

有些青少年不堪父母打骂，视父母为仇人。怒杀父母的，跳楼自杀的案例时有发生。

阳阳就是一面镜子，值得全社会深刻警醒与反思。好好的看看此文，多参考《史上最全点读笔、育儿专家、营销代理相关知识动态资料库》宝宝就一定会有一个非常美好、灿烂的未来。

原文参考网址：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_6334a0450100lmo1.html

5、

论文编号：28.50---标题：

论文发表网站、网址：快乐母婴网http://cache.baidu.com/c?m=9d78d513d9d430ad4f9b90690c66c0161d43f1602ba7d3020cd08449e3732b465011e2ac26520774d7d20d6416ae394b9af32103441767f7c5c7d20c9bf985295c953a713559914165834aff80187e8577cc4de9d848bae5ed70ceef94ce9b0f048f4e5e2c97f0fd590613cf6b&p=c66ac64ad09500f308e2977b4454&user=baidu&fm=sc&query=%C0%D6%B6%C1%B1%A6%B5%E3%B6%C1%B1%CA&qid=c20ba96300d9036a&p1=93

论文发表日期： 内容简要： …为了宝宝您必须选择乐读宝点读笔 发表于 2010-09-07 02:38:42 

·  摘要:为了宝宝您必须选择乐读(xuan3 ze2 le4 du2)宝点读笔一、孩子是家庭和社会的未来和希望，儿童教育，历来是全球父母关注的重中之重。“所有家长都希望宝宝赢在起跑线上”。二、宝(er4 _bao3)宝健康快乐的成长离不 ...

·  为了宝宝您必须选择乐读(xuan3 ze2 le4 du2)宝点读笔

一、孩子是家庭和社会的未来和希望，儿童教育，历来是全球父母关注的重中之重。“所有家长都希望宝宝赢在起跑线上”。

二、宝(er4 _bao3)宝健康快乐的成长离不开：

1、充分合理的养分。

2、良好的健康状况。

3、生活在一个丰富的感知、刺激的环境。

4、充满温暖爱心的家庭、社会氛围中。

“乐读宝点读笔”，注重的是对儿童最佳的人生开端的环境的影响因素，1-9岁是人脑发育最快死锬时期，也是感知、感觉发育最敏感的时期。乐读宝点读笔遵循儿童身心发展的客观规律，牢牢地抓住这一“关健期”，精心营造出一个适应婴、幼儿生长、自由自在活动、安全成长的环境氛围。通过使用“乐读宝点读笔”可以勤交流，多互动，使婴、幼儿的视觉、听觉、语言、智商、情感得以健康地发展。

三、学习能力的高低直接决定人的成功与否。

迷信(mi2 xin4)已经证明绝大多数孩子眉领有一个比电脑还聪明100倍的大脑，普通人大脑潜能仅仅只被开发了不到3%，他们绝对有巨大的优秀学习能力。 http://www.babyliven.com

只是没有训练过，没有发掘出来，他们的大脑还是一个“沉睡的巨人”。

使用乐读宝点读笔(shi3 yong4 le4 du2 bao3 dian3 du2 bi3)就能唤醒大脑这个“沉睡的巨人”并使之爆发出巨大的学习潜能！

四、品牌好：由“乐读宝研发中心”和中国(he zhong guo)权威科研机构联合研发，强大的品牌、技术背景，超一流的广告宣传支持。

五、点读笔是亿万家长期盼的产品，彻底改变儿童学习方式和思维习惯，成为宝宝获取知识的宝贵源泉。

六、服务品质强：有长沙乐读宝电子科技有限公司为坚实后盾，精心设计前后全方位超值贴心服务。

七、配送图书丰富实用：厚重的湖湘文化沉淀出了“出版湘军”的美名，乐读宝教材研发中心，组织了一大批权威的学前教育专家和一线资深的幼儿教师团队根据国家教育部《幼儿园教育指导大纲》编写而成，与国家正规教材、教辅完全同步。

八、研发资源优势业内最大：整合国内全脑教育资源，特聘著名全脑记忆专家从事研发，产品权威可靠。

幼儿英语早教

九、适用年龄范围广：目前

原文参考网址：http://blog.sina.com.cn/s/blog_6334a0450100l6vx.html

精选文章编号：中国首部《史上最全1点读笔2育儿专家3品牌-营销-代理-方案4健康-快乐-幸福生活5精神-物质财富相关知识动态资料库》全国“乐读宝育儿专家（心理、情智、健康、财富）知识合作社”空中课堂 （QQ：128 4572108、71899 3657）28.0已发表论文精粹九（28.46-28.50篇）。

公司资料以乐读宝官方网站http://www.ledubao.com为准：动态资料库随时间而变动、更换，不断完善、整理、增加、修改，完整资料后期陆续更新中。

较完整资料请参考：

http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1664393285_0_1.html

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