船底座图片:古今事异怎相共

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古今事异怎相共

日期:2011-01-21 作者:闻兹 来源:文汇报                      
    ■闻兹
    
    曾见电视上播出一谈话类节目,讲述人提到上世纪20年代出租汽车牌子,荧屏打出的字幕是“强生出租车”。此为今日的汽车公司名称,当年有“祥生”而无“强生”,沪语中“祥”“强”读音几无差别,记录下来写在字幕上就变“祥生”为“强生”了。以今名为昔有,不免给人“以今例古”之感。
    
    这种今古相共,自然不是有意为之;但有意为之者又何尝少见?
    
    先举清代一例。清人编撰《历代职官志》,不是为历史上各个朝代的官制作阐释——说明每个官位、职责的状况,而是以清之职官一一与各个朝代的何官相比附。于是问题就来了:古有清无的怎么办?明代锦衣卫,清代何曾有之,说它相当于清之内廷侍卫,不免是以“今”例古;古无清有的,如军机处,用古代任何机构相比都无法一致,倘说军机大臣即古之丞相,也有以“今”例古之嫌。
    
    这种情形,今人岂必无之?多次听到讲古者称吏部尚书相当于现在的中央组织部长。中央组织部是政党的一个工作部门,不是政府机构,以此为古代吏部之比,也是以今例古,与其作不伦不类的比附,还不如为古代职官所司何事约略注释几句,似较妥当。
    
    今之讲古者又屡屡把古代科举制度与今代学制互相比附。这种比附,其实早在清末废科举、兴学校时已经有过,其时社会上纷然有言,称高小(七年)毕业同于秀才,中学(四年)毕业可与举人相当,高等学堂(预科加本科年限不一)毕业则视同进士。今之讲古,则“与时俱进”,说院试取中的秀才,可比今时的大学本科毕业获得学士学位;乡试取中的举人可以视同今之硕士;会试取中并经殿试定榜的进士,则比于今之博士。如此为言,混淆了两个统系。科举是做官的阶梯,而学历乃是受教育、学做人(包括德与才)的历程——选官与育人,目的迥异,怎能混为一谈!
    
    古今事异,以今例古似乎容易让人明白,其实不然,所易者乃是让人视相异为相似、相同而已。随意比附,简则简矣,奈何失其确切度乎。