九乡新闻网舞蹈布鞋女鞋图片:超限效應
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 20:20:37
超限效應
美國著名幽默作家馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講。最初，他覺得牧師講得很好，使人感動，準備捐款。過了10分鐘，牧師還沒有講完，他有些不耐煩了，決定只捐一些零錢。又過了10分鐘，牧師還沒有講完，於是他決定，1分錢也不捐。到牧師終於結束了冗長的演講，開始募捐時，馬克·吐溫由於氣憤，不僅未捐錢，還從盤子裡偷了2元錢。
還有一個例子，一位啞巴在汽車上以倡導他人幫助殘疾人的名義，高價出售一本僅有幾頁的娛樂小冊，後面定價是5元，有一個乘客翻遍了包包，只剩下4.5元，他非常不好意思地遞給那個啞巴3.5元，因為他下了車還要坐公車，啞巴搖了搖頭，指了指定價，那位乘客沒辦法，把最後1元錢遞了過去，滿懷抱歉地說：“不好意思，就這些了。”結果啞巴還是搖頭，又指了指定價，乘客終於發怒了，奪回了錢，大聲說：我不買了，行了吧？”
1. 刺激過多、過強或作用時間過久，往往會引起對方心理極不耐煩或逆反，這樣會事與願違，就象馬克.吐溫一樣不僅不捐錢，反而還從盤子裡偷走了2元錢。
1. 明確做事的目的，所有的步驟一定要圍繞目的展開；
2. 步驟一定要有效，始終與目的對照；
3. 學會用“南風法則”關心、體恤下屬；
超限效應在家庭教育中時常發生。如：當孩子不用心而沒考好時，父母會一次、兩次、三次，甚至四次、五次重覆對一件事作同樣的批評，使孩子從內疚不安到不耐煩最後反感討厭。被“逼急”了，就會出現“我偏要這樣”的反抗心理和行為。
因為孩子一旦受到批評，總需要一段時間才能恢復心理平衡，受到重覆批評時，他心裡會嘀咕：“怎麼老這樣對我？”孩子挨批評的心情就無法復歸平靜，反抗心理就高亢起來。
可見，家長對孩子的批評不能超過限度，應對孩子“犯一次錯，只批評一次”。如果非要再次批評，那也不應簡單地重覆，要換個角度，換種說法。這樣，孩子才不會覺得同樣的錯誤被“揪住不放”，厭煩心理、逆反心理也會隨之減低。在組織管理中，也是如此。
出自 MBA智庫百科(http://wiki.mbalib.com/)
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I do my thing and you do your thing.
I am not in this world to live up to your expectation.
And you are not in this world to live up to mine.
You are you and I am I.
And if by chance we find each other.
It's beautiful.
If not， then not.