九乡新闻网自来水给水管改造方案:记叙文训练四：写好眼睛看见的光景作文教学
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/27 15:56:59
记叙文训练四：写好眼睛看见的光景u0~
——谈观察与描写_2pyJ<
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一、阅读短文《浴池速写》，说说要写好眼睛所看见的光景，应当注意哪些方面。nK1
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浴池速写t$lWuu
茅盾 jMJ]
沿浴池的水面，伸出五个人头。 mMpbz:
因为浴池是圆的，所以差不多是等距离地排列着的五个人头便构成了半规形的"步哨线"，正对着浴池的白石池壁一旁的冷水龙头。这是个擦得耀眼的紫铜质的大家伙，虽然关着嘴，可是那转柄的节缝中却蚩蚩地飞迸出两道银线一样的细水，斜射上去约有半尺高，然后乱纷纷地落下来，像是些极细的珠子。 ?\fMgX
五岁光景的一对女孩子就坐在这个冷水龙头旁边的白石池壁上，正对着我们五个人头。水蒸气把她们俩的脸儿熏得红啧啧地，头上的水打湿了的短发是墨黑黑地，肥胖的小身体又是白生生地。她们俩像是孪生的姊妹。坐在左边的一个的肥白的小手里拿着个橙黄色透明体的肥皂盒子；她就用这小小的东西舀水来浇自己的胸脯。右边的一个呢，捧了一条和她的身体差不多长短的手巾，在她的两股中间揉摩。 f=ey7
虽是这么幼小的两个，却已有大人的风度，然而多么妩媚。 .
这样想着，我侧过脸去看我左边的一个人头。这是满腮长着黑森森的胡子根的中年汉子的强壮的头。他挺起了眼睛往上瞧，似乎颇有心事。 !4
我再向右边看。最近的一个正把滴水的手巾盖在脸上，很艰辛地喘气。再过去是三角脸的青年，将后颈枕在浴池的石壁上，似乎已经入睡。更过去是一张肥胖的圆脸，毫无表情地浮在水面，很像个足球。
忽然那边的矿泉水池里豁剌剌一片水响，冒出个黄脸大汉来，胸前有一丛黑毛。他晃着头，似乎想出来却又蹲了下去。 Rt
大概是惊异着那边还有人，两个小女孩子都转过头去了。拿肥皂盒的一个的小脸儿正受着冷水龙头逃出来的水珠。她似乎觉得有些痒罢，她慢慢地举起手来搔了几下，便又很正经地舀起水来浇胸脯。(C;\tv
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1、短文写了几个人？几个人的位置是如何交待清楚的？{
2、写的这几个人，留给你什么印象？作者分别抓住了他们的什么特征？5R!T~
3、“他挺起了眼睛往上瞧，似乎颇有心事”，“再过去是三角脸的青年，将后颈枕在浴池的石壁上，似乎已经入睡”，“他晃着头，似乎想出来却又蹲了下去”，“大概是惊异着那边还有人”，“她似乎觉得有些痒罢”这几句中的“似乎”“大概”如果去掉，和原文有什么不同的效果？怎样合理些？:{$s
[归纳]{,(
描写观察所见，应当注意的几点:W@V
1、位置要分明。w
2、抓住人物特征写，不面面俱到。]&C(h^
3、描写尽量客观，以写实为主，不要钻到别人的心里写。h9NkF.
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二、修改范例。这是一位同学的习作《新同桌》的原稿和修改稿，请比较两段稿子，看看作者对哪些地方进行了修改，想想这样修改是否合理，说说你的收获和启发。3o‘
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原稿：E(;CC
这是个瘦小腼腆的小姑娘，她双手撑着头，整个面部深深地埋了下去，只有脑后的两条松松的大辫子没来得及掩藏起来，随着她的呼吸轻微起伏着。eh~:s
干坐了一会儿，别的同桌已经窃窃私语了，似乎都谈得很融洽。我的同桌却对我没有一点友好的表示，就这样木偶似的坐着。U"z]
我熬不住了，轻轻地拍了拍她那瘦削的肩，只见她惶惶地抬起头来，面颊上飞出两朵淡淡的红云，一双明亮的大眼里充满了羞涩和稚气。她瞥了我一眼，悄声问：“有事么？”好不容易开了金口，我一乐，忙说：“你叫什么名字？”她没吭声，抿着嘴莞尔一笑，飞快地在纸上写了两个秀丽的字：许梅。我情不自禁地笑了：“很好，大水冲了龙王庙，连自家人也不认识了，咱俩是本家哩。”我也在纸上写了两个字。“你也姓许？”我开玩笑地说：“我要不姓许，你还兴地和我说话呢。”许梅笑了，两颊的红云更红了。我爱上了这个害羞的新同桌。她给我的第一印象是文雅、和善。>z3(8‘
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修改稿：
我大大方方地伸出手去，说了声：“你好！认识一下吧，我叫许敏。”谁知我这位新同桌，却双手撑着头，整个面部深深埋了下去，只把脑后两条松松的辫子，留着给我欣赏，似乎说：“认识吗？这就是我，我就是班上唯一的长辫子。”7(
竟然不理不睬。我实在憋不住了，就拍了拍她那瘦削的肩，她吃了一惊，惶惶地抬起头来，低声问：“有事么？”这是什么话？既然是同桌，难道要有事才说话？我有点生气了。不过看看着她那瘦削的面庞，长着一又分外大的眼睛，怯生生的，倒不忍心怎样责备她。一定没有见过世面，还不习惯同人交往。我也放轻了声音，像对小妹妹说话，问道：“你叫什么名字？”她的大眼睛闪忽一下，又羞于开口似的，在纸上写了两个字，很秀丽：许梅。我一见哈哈大笑：”我们是本家呀!”就拿过她的纸和笔，花花地写上我的大名。她也笑了，还是低声问：“你也姓许？”我们一下子接近起来，就这样成了姐妹俩。X #Yd4
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看看作者修改时突出了人物的哪些特征（大辫子，瘦削的脸和瘦削的肩，怯生生的大眼睛）。L>Fg
看看作者是怎样使描写了叙述更客观的。zN%xf
看看哪些句子是作者在修改的时候删去了的。^
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[归纳]d8?Kl
除了前面的三点外，想再提醒大家一点：z,,5.}
要学会通过你的叙述和描写让读者自能领会文章意思。凡是读者能够领会的，就不用多余说。^Kdn8
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三、写作练习R!]+S
修改上次所写的人物描写片断。注意写实。修改后的片断抄写在作文本上。p>W
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虽是这么幼小的两个，却已有大人的风度，然而多么妩媚。 .
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