九乡新闻网自己在家艾灸视频教程:家长要善于开发孩子的潜能
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 21:23:09
天下的父母都希望自己的孩子有出息，成为有作为的、成为社会的精英人才。由于孩子的长智商、教育环境等许多因素的制约，造成一个人的发展差别很大。因而不能幻想要每个孩子将来都当伟人、名人。但能不能使孩子得到其应能达到的高度发展，不扼杀孩子的潜能。这需要家庭、学校、社会、孩子本人这四方面形成合力，使孩子这个主体能动性充分调动起来，健康快速发展。纵观许多伟人、名人、优秀人才的成长历程，家庭对其教育开发有着极其重要的作用。家长要使自己的孩子成长为优秀的人才，就要善于开发孩子的智力、非智力及特长等方面的潜在能力，密切配合学校与社会，培养自己的孩子成长成才。
1．要开发孩子的潜能，父母应该是家长、教师、朋友三种角色的交融。
大家都知道这样的事实，刚生下来孩子长期放在狼群中生存，就会长成狼孩。这证明生下的孩子不会自然成长为人才。对孩子刚出生就必须施加教育与开发。我们也确认刚出生的孩子大脑细胞的含量是有差别的。但是其非智力方面是张白纸，需要后天的培养与开发，就是智力也是可以强化发展的。父母要从物质上特别是精神上以最大限度的可能，满足孩子的要求，使孩子长得壮实、活泼，并有语言思维，培养品行意志。哺育中要有目的，寓于养成教育。有人说父母是孩子的第一任教师，父母将孩子迎到人间并教会认识外界，面对社会，成为社会中的一员。父母有天然的教育孩子的条件，更有教养孩子成长的义不容辞的责任。家长只有自觉地、科学地教育孩子，才能主动地开发孩子的潜能。如果家长只给孩子吃好、穿好、玩好，而不能寓于其中实施正确的教育，就会耽误孩子的开发培养，坏的习惯一旦形成，再改就很困难。有的中小学生先天条件不错，但家长就是管理不了或根本不听家长的话，这样的孩子在青春期期间学知识、学做人方面必然受到影响，就更难谈到对孩子潜能的开发和特长的发挥。
家长在育养孩子过程中要不断地、有意识、有目的地教育、引导、开发，强化其潜能发展。深厚的家长之爱中渗透理智的教师教育职责十分重要。有的家庭对孩子养的成份多而育的成份偏少，科学的养育成份更少。
家长、教师的职责还要兼有朋友的角色，就是要与孩子能平等、民主的方法给孩子开导，使孩子的心扉随时向父母敞开，这样父母才能给以适时适量、恰当的教导。
家长、教师、朋友三个角色各占的比重要处理恰当，巧妙地结合在一起，并运用好，才能科学地开发孩子的潜能。
2．要开发孩子的潜能，家长要善于抓住教育的最佳期。
从孩子成长发育整个过程来说，有些阶段是关键阶段。如婴幼儿时期是孩子大脑发育的重要阶段，中小学阶段是孩子处理、心理、思想发展和形成的重要阶段，也是养成良好的行为习惯和学习文化知识的关键时期，直至大学到工作事业有成前，都是人生成长发展的重要阶段。
家长都要针对各个阶段孩子的状况给予教育引导，帮助孩子在这些阶段做到：身心均健康，学业事业双有成。从许多优秀孩子成长来看，背后都有成功 的家长。他们针对孩子成长的各个阶段适时进行教导，从心理、习惯、目标理想、学习的具体内容和方面、特长上着力培养指导，一抓到底，绝不是似抓非抓，随意无序的。促成孩子登上成长阶段最高目标，一步步往前发展。我们身边也有教育孩子不成功的例子，这些孩子在小学，特别是中学有非常不良的学习、生活习惯，因此而耽误了各北京时间功课的学习，有的连小学或初中课程都没有毕业，沾染上吃喝玩乐的坏习气，给家庭、社会带来许多痛苦和危害。
这些关键性阶段也是教育的最佳期，家长要始终如一并持之以恒教育帮助孩子成长。要及时指导孩子处理好社会上的各种诱惑：要帮助孩子树立学习成功的信心；要培养孩子坚强的意志力；要针对孩子某方面的天赋特长下功夫培养。这里最重要的是激发孩子的求知欲和对学习、生活的兴趣，有积极向上的强烈愿望心态，有正确的目标方向。
如在这些阶段过分地迁就孩子或干脆放任自流，对孩子的成长都十分不利，更谈不上开发孩子的潜能。
家长在教育孩子的整个过程中还要善于捕捉教育的最佳时机比如孩子有厌学苗头时及时排除就不会导致厌学；孩子在日常生活中有各种思维念头要及时捕捉，好的强化它，差的消除它，使孩子逐步形成好的品行；孩子在升学考试时，家长要从思想到知识上得力助其一臂之力，达到目标。孩子在迷溺于武侠、游戏机，结交不良行为朋友时，要及时有效做工作，有某方面的特长，家长要着力培养，促成其取得成就。教育最佳时机要靠家长自己去捕捉，去发现，这样对开发孩子极为有利。有的家长因没有捕捉而失去教育孩子的最佳时机，造成孩子的终身遗憾。
家长开发教育孩子时，还要掌握教育孩子的最佳方法和技巧，掌握教育孩子的艺术，就会取得事半功倍的效果，方法很多，关键是找到适合你自己教育孩子的方法，注意从孩子的个性出发，寻找方法。百年树人，育人是很难的，而且是一个长的过程，愿天下父母都拥有开发孩子潜能的金钥匙。
3．要开发孩子的潜能，家长要不断提高自身的素质。
要提高家长的素质，最重要的是思想素质。家长思想丰富，远见卓识，就能为孩子设立正确的发展方面与目标，并能付诸实施。家长的思想观点也会潜移默化地影响孩子，在孩子身上留下家长思想的印记。有些家长文化程度不高，但他们的思想品行在教育孩子过程中发挥作用，也能促成孩子成才。当然最优秀的家庭教育环境对孩子的最佳成长更为有利。
家长要提高自身素质重在不断学习新东西。在当今住处高度发达的社会，家长只有不断学习的工作，并逐步开发孩子智力与非智力方面的潜能，才能更好地与孩子沟通，才能全面把握自己孩子的发展脉搏，指导孩子步向成人成才的轨道。
希望家长们要形成这方面的共识：自觉地开发孩子的潜能与不开发其结果是绝不一样的。有资料表明，在0--3岁能得到科学育儿开发，能增智30%左右；孩子是可以教育好的，关键是要处理好爱与教的关系和掌握教育的思想、艺术；再好的孩子也需要教育，教育的内容和方式是不一样的。
1．要开发孩子的潜能，父母应该是家长、教师、朋友三种角色的交融。
大家都知道这样的事实，刚生下来孩子长期放在狼群中生存，就会长成狼孩。这证明生下的孩子不会自然成长为人才。对孩子刚出生就必须施加教育与开发。我们也确认刚出生的孩子大脑细胞的含量是有差别的。但是其非智力方面是张白纸，需要后天的培养与开发，就是智力也是可以强化发展的。父母要从物质上特别是精神上以最大限度的可能，满足孩子的要求，使孩子长得壮实、活泼，并有语言思维，培养品行意志。哺育中要有目的，寓于养成教育。有人说父母是孩子的第一任教师，父母将孩子迎到人间并教会认识外界，面对社会，成为社会中的一员。父母有天然的教育孩子的条件，更有教养孩子成长的义不容辞的责任。家长只有自觉地、科学地教育孩子，才能主动地开发孩子的潜能。如果家长只给孩子吃好、穿好、玩好，而不能寓于其中实施正确的教育，就会耽误孩子的开发培养，坏的习惯一旦形成，再改就很困难。有的中小学生先天条件不错，但家长就是管理不了或根本不听家长的话，这样的孩子在青春期期间学知识、学做人方面必然受到影响，就更难谈到对孩子潜能的开发和特长的发挥。
家长在育养孩子过程中要不断地、有意识、有目的地教育、引导、开发，强化其潜能发展。深厚的家长之爱中渗透理智的教师教育职责十分重要。有的家庭对孩子养的成份多而育的成份偏少，科学的养育成份更少。
家长、教师的职责还要兼有朋友的角色，就是要与孩子能平等、民主的方法给孩子开导，使孩子的心扉随时向父母敞开，这样父母才能给以适时适量、恰当的教导。
家长、教师、朋友三个角色各占的比重要处理恰当，巧妙地结合在一起，并运用好，才能科学地开发孩子的潜能。
2．要开发孩子的潜能，家长要善于抓住教育的最佳期。
从孩子成长发育整个过程来说，有些阶段是关键阶段。如婴幼儿时期是孩子大脑发育的重要阶段，中小学阶段是孩子处理、心理、思想发展和形成的重要阶段，也是养成良好的行为习惯和学习文化知识的关键时期，直至大学到工作事业有成前，都是人生成长发展的重要阶段。
家长都要针对各个阶段孩子的状况给予教育引导，帮助孩子在这些阶段做到：身心均健康，学业事业双有成。从许多优秀孩子成长来看，背后都有成功 的家长。他们针对孩子成长的各个阶段适时进行教导，从心理、习惯、目标理想、学习的具体内容和方面、特长上着力培养指导，一抓到底，绝不是似抓非抓，随意无序的。促成孩子登上成长阶段最高目标，一步步往前发展。我们身边也有教育孩子不成功的例子，这些孩子在小学，特别是中学有非常不良的学习、生活习惯，因此而耽误了各北京时间功课的学习，有的连小学或初中课程都没有毕业，沾染上吃喝玩乐的坏习气，给家庭、社会带来许多痛苦和危害。
这些关键性阶段也是教育的最佳期，家长要始终如一并持之以恒教育帮助孩子成长。要及时指导孩子处理好社会上的各种诱惑：要帮助孩子树立学习成功的信心；要培养孩子坚强的意志力；要针对孩子某方面的天赋特长下功夫培养。这里最重要的是激发孩子的求知欲和对学习、生活的兴趣，有积极向上的强烈愿望心态，有正确的目标方向。
如在这些阶段过分地迁就孩子或干脆放任自流，对孩子的成长都十分不利，更谈不上开发孩子的潜能。
家长在教育孩子的整个过程中还要善于捕捉教育的最佳时机比如孩子有厌学苗头时及时排除就不会导致厌学；孩子在日常生活中有各种思维念头要及时捕捉，好的强化它，差的消除它，使孩子逐步形成好的品行；孩子在升学考试时，家长要从思想到知识上得力助其一臂之力，达到目标。孩子在迷溺于武侠、游戏机，结交不良行为朋友时，要及时有效做工作，有某方面的特长，家长要着力培养，促成其取得成就。教育最佳时机要靠家长自己去捕捉，去发现，这样对开发孩子极为有利。有的家长因没有捕捉而失去教育孩子的最佳时机，造成孩子的终身遗憾。
家长开发教育孩子时，还要掌握教育孩子的最佳方法和技巧，掌握教育孩子的艺术，就会取得事半功倍的效果，方法很多，关键是找到适合你自己教育孩子的方法，注意从孩子的个性出发，寻找方法。百年树人，育人是很难的，而且是一个长的过程，愿天下父母都拥有开发孩子潜能的金钥匙。
3．要开发孩子的潜能，家长要不断提高自身的素质。
要提高家长的素质，最重要的是思想素质。家长思想丰富，远见卓识，就能为孩子设立正确的发展方面与目标，并能付诸实施。家长的思想观点也会潜移默化地影响孩子，在孩子身上留下家长思想的印记。有些家长文化程度不高，但他们的思想品行在教育孩子过程中发挥作用，也能促成孩子成才。当然最优秀的家庭教育环境对孩子的最佳成长更为有利。
家长要提高自身素质重在不断学习新东西。在当今住处高度发达的社会，家长只有不断学习的工作，并逐步开发孩子智力与非智力方面的潜能，才能更好地与孩子沟通，才能全面把握自己孩子的发展脉搏，指导孩子步向成人成才的轨道。
希望家长们要形成这方面的共识：自觉地开发孩子的潜能与不开发其结果是绝不一样的。有资料表明，在0--3岁能得到科学育儿开发，能增智30%左右；孩子是可以教育好的，关键是要处理好爱与教的关系和掌握教育的思想、艺术；再好的孩子也需要教育，教育的内容和方式是不一样的。