自制土笋冻的做法:世界多极化：在曲折中发展

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/04/27 21:54:44

典例课教学教学设计

世界多极化：

在曲折中发展

[教学目的]

知识目标： 理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识中国的发展面临难得的机遇和严峻的挑战。

能力目标： 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力；培养自主学习，关注国际政治发展，采用多种方法收集和分析资料和信息的能力。

情感态度价值观目标： 关注祖国在世界舞台中的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念；树立全球观念，尊重世界多样性，关注世界各国人民的共同利益的观念。

[教学重点] 世界多极化趋势的发展与作用

[教学难点] 当代国际竞争的实质

[教学方法] 谈话、讨论合作、探究教学与讲授法相结合

[教具] 多媒体

[课时安排] 一课时

[教学过程]

【走进新课】

复习上节内容，引出新课主题，以引导学生把握知识间的内在联系。

【走进新课】

[情景导入] 多媒体展示世界地图

学生活动：做大国（地区）的形象代言人

多媒体呈现当代已经形成的若干个政治经济力量中心的文字说明，引导学生结合自身原有的知识，感悟、体验、探究当代世界政治格局的新特点。

提问：（1）从刚才的活动中我们可以发现当今国际形势有什么特点？

（2）这与二战后苏联解体前的国际形势有何不同？

（板书）〈一〉世界多极化的发展趋势

1、世界多极化趋势的表现

世界正在形成若干个政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。广大发展中国家是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军。

课堂讨论：为什么会出现多极化趋势呢？

2、世界多极化趋势的原因

东欧剧变、苏联解体，旧的两极格局被打破；世界各种力量出现新的分化、组合；大国关系经历重大而深刻的调整。

问：那么，根本原因是什么呢？

多极化趋势发展的根本原因在于各国为了维护自己的国家利益，决不牺牲或放弃自己的国家利益，屈服于别国利益，从而导致世界向多极化发展。

探究活动：“欧盟用一个声音说话”（材料见课本）

（1）三则材料分别反映什么问题？

（2）根据材料，说一说欧盟在国际舞台上的作用？

（3）俄罗斯、日本在当今世界舞台上扮演什么角色？

（4）根据以上分析，试说明世界多极化趋势的意义。

3、世界多极化趋势的作用

伴随着世界多极化的进程，面对越来越激烈的国际竞争，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势。这样，各种力量就形成了相互依存又相互制约的关系。建立在这关系基础上的世界多极化有利于避免新的世界大战的爆发；有利于削弱和抑制霸权主义和强权政治；有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，也有利于广大发展中国家抓住机遇、发展自己。总之，世界走向多极化，是时代的要求，符合各国人民的利益，有利于世界的和平和发展。

问：但是，有个别国家并不想出现这样的多极化趋势，它们的主张是什么呢？这对国际社会有什么样的影响？

极少数国家推行霸权主义和强权政治，试图建立以它为主导的单极世界。这样，单极与多极，争霸与反争霸将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。称霸与反霸的斗争的长期存在，成为影响国际和平与安全的一个基本因素。

世界多极化在曲折中发展。

世界格局的变化，各国目标的调整，形成了国家间既合作又竞争的局面。

转问：那么，各国怎样调整？在哪些方面展开竞争？在这个变动的时期，中国应该如何抓住机遇，迎接挑战呢？

二、抓住机遇迎接挑战

[情景回归] 探究活动：

图一图二

（1）当代国际竞争的实质是什么？为什么？

（2）根据图二反映的情况，说明我国应如何应对当前的国际竞争？

1、当代国际竞争及其实质：

当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。伴随着多极化趋势的发展，国际竞争越来越激烈。国际竞争表现在多个领域，而在目前的国际格局下，经济和科技因素则起决定性作用。

2、壮大综合国力，应对国际竞争

（1）抓住和平与发展的有利时机，大力加快我国社会主义现代化建设进程，全面建设小康社会，增强国家的综合国力，这是我国自立于世界民族之林的根本；

（2）认真落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其要着力发展科学技术和提高国民素质，积极参与国际合作与竞争；

（3）积极承担大国责任，塑造大国形象，为世界的和平与发展作出应有的贡献，以此提高我国的国际地位；

（4）站在维护全人类共同利益的立场上，积极推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序。

导致

【总结新课】

措施

世界多极化的发展趋势国际竞争激烈抓住机遇，迎接挑战

趋势形成发展意义实质：综合国力的较量

板书提纲

世界多极化：在曲折中发展

一、世界多极化的发展趋势