脑组织的能量来源于:《给教师的100条建议》在线阅读|读书频道|电子书|读后感|txt下载

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/03/19 16:07:56
 

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·  1请记住:没有也不可能有抽象的学生
·  2教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时

·  3教师的时间和教学各阶段的相互依存性

·  4把基础知识保持在学生的记忆里

·  5 "两套教学大纲",发展学生思维

·  6 谈谈对"后进生"的工作

·  7 知识--既是目的,也是手段

·  8 关于获取知识

·  9 怎样把学生从事实引导到抽象真理

·  10 第一次学习新教材

·  11 思考新教材是上课的一个阶段

·  12 怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动

·  13 评分应当是有分量的

·  14 不要把学习之母变成后娘

·  15 怎样检查练习本

·  16 学科教学中的学生积极活动的内容

·  17 教给学生观察

·  18 怎样靠阅读扩充知识

·  19 阅读是对"学习困难的"学生进行智育的重要手段

·  20 不要让能力和知识关系失调

·  21 兴趣的秘密何在

·  22 争取学生热爱你的学科

·  23 怎样把思想同自尊感融为一体

·  24 淡谈学生的智力生活

·  25 想克服负担过重现象,就得使学生有自由支配的时间

·  26 要教会儿童利用自由支配的时间

·  27 让每一个学生都有最喜欢做的事

·  28 用劳动的爱好来教育学生

·  29 怎样使学生注意力集中

·  30 谈谈直观性问题

·  31 给准备教一年级的教师的建议

·  32 怎样在学龄前期研究儿童的思维

·  33 给刚参加学校工作的教师的几点建议

·  34 怎样发展儿童的思维和智力

·  35 怎样培养记忆力

·  36 要爱惜和发展青少年的记忆力

·  37 培养儿童对图画的爱好

·  38 怎样训练儿童流利地书写

·  39 教给儿童用左、右手都会工作

·  40 动手和智慧

·  41 智育的真谛

·  42 怎样学习别的教师的经验

·  43 怎样才能使儿童愿意好好学习

·  44 给复式教学的学校教师的建议

·  45 教师应当写哪些计划

·  46 关于写教师日记的建议

·  47 怎样培养脑力劳动中的自我纪律

·  48 要思考,不要死记!

·  49 要让学生掌握学习的工具

·  50 学生负担过重的奥秘在哪里

·  51 要使知识"活起来"

·  52 为什么学生感到越学越难了呢?

·  53 学习愿望是学生学习活动的重要动因

·  54 怎样使小学生愿意学习

·  55 逐步养成儿童从事紧张的创造性脑力劳动的习惯

·  56 让孩子们心里的诗的琴弦响起来

·  57 带孩子们做环球"旅行"

·  58 "思维课"--到自然界去"旅行"

·  59 识字教学应当跟图画紧密结合起来

·  60 必须教会少年阅读

·  61 一年级数学教学中的思维训练

·  62 让学生生活在思考的世界里

·  63 教师要把学生的脑力劳动放在注意中心

·  64 在课堂上怎样指导学生的脑力劳

·  65 让学生进行独立的脑力劳动--研究性学习法

·  66 劳动和智力发展

·  67 通过劳动发展学生的个人才能和爱好

·  68 -般发展与掌握基本知识

·  69 教学中的随意识记和不随意识记

·  70 要敢于鼓励学生"超大纲"

·  71 教学方法问题

·  72 少年期学生思维活动的特点

·  73 青年期学生思维活动的特点

·  74 学生应当掌握的最重要的技能和技巧

·  75 教师,要爱护儿童对你的信任

·  76 怎样对待学习有困难的儿童

·  77 怎样教会头脑迟钝的学生解应用题

·  78 一个"差生"的"思维的觉醒"

·  79 教育和自我教育

·  80 要保持"水源的清洁"

·  81 全面发展教育思想的一些问题

·  82 关心儿童的健康,是教育者的最重要的工作

·  83 "思考之室"--我们的阅览室

·  84 我们的"家长学校"

·  85 农村学校的特殊使命

·  86 致未来的教师

·  87 谈谈教师的教育素养

·  88 教师们的教育观点的一致

·  89 怎样听课和分析课

·  90 我怎样写教育日记

·  91 我怎样领导教师集体的创造性劳动

·  92 我的简单经历、在职进修和我们办学的一些成绩

·  93 关于和谐的教育的一些想法

·  94 劳动教育和个性全面发展

·  95 提倡教师在日常工作中做一些科学研究

·  96 我怎样研究和教育学习最差的学生

·  97 怎样教育学生热爱劳动

·  98 课堂教学与课外阅读

·  99 怎样使学校教育和家庭教育保持一致

·  100、提高教学质量的几个问题

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